第二学期数学科计划

一、主要工作：

数学科计划" title="第二学期数学科计划">

1、加强学习，研究，切实转变教学观念，适应课程改革的发展。

（1）加强发展性教学评价有关理论的学习。

本学期理论学习的主要内容是《发展性教学评价的原理和方法》、广州市“发展性教学评价研究”，《现代教育评价》、《促进教学的课堂评价》等，使广大教师深刻理解现代教学评价的基本理念，掌握多元性评价的基本方法，学会在评价中反思，促进自身素质的全面提高。学习的方式主要是集中学、分科学、自学。要求写好16篇以上的学习笔记。

（2）加强对新课程、新教材的学习研究。

本学期开始在一年级实施新教材，为了使广大教师进一步适应新课程的需要。 “新课程改革中心教研组”将计划利用集体听课调研教师在新课程改革工作中遇到的各种问题，进行研讨和交流。加强集体备课，对新教材的教学理念、教学意图将作深刻的分析，学习理解《新理念与小学数学课堂教学》，切实转变教学观念。

（3）深入钻研教材，抓好集体备课。

各备课组要制定好集体备课的具体计划，以表格的形式呈报给教导处。同时，备课组长要认真抓好每次集体备课的具体计划，力争每次的集体备课，都能解决一些教学上的问题。为了继续抓好校本教研的开展，广泛进行教师之间互相听评课的`活动，每位数学教师在本学期至少要被听课2节以上，备课组长期末登记好级组研讨课的情况上交教导处。

下面是各备课组集体备课时间：

一年级：星期二第4节。

二年级：星期二第5节。

三年级：星期五第5节。

四年级：星期二第6节。

五年级：星期五第3节。

六年级：星期二第6节。

2、做好“以发展性教学评价”为主题的第三阶段教学设计与实施活动的研究。

（1）围绕“发展性教学评价”这一主题，加大科研促教的力度。

根据我校的总课题，数学科确定以“小学生数学学习过程的评价”为研究课题。要在原来评价改革研究的基础上，进一步加强理论上的研究与实践中的探索。本学期要完成学生学业成绩评价的现状分析，在学生成长记录袋的设计上下功夫，力求在三、四年级形成初步的实施方案，并在下学期正式开始实施；为了使这项专项课题能顺利进行，我校将首先在三年级和四年级作为1——2学段的实验年级，成立课题研究中心组，定出子课题，开展研究工作。同时，每位教师要修改和完善自己个人研究专题，科组计划召开两次个人专题研讨会。

（2）开展“以发展性教学评价”为主题的第三阶段教学设计与实施活动，发挥老教师和学科带头人的示范作用。本学期继续由何文英、戚敏玲、曾榕娇三位老师上教改实验课，卓蕴华、邓美兰、潘锋明、潘俭雄、巢阳娟、谢燕甜上公开课、欧阳桂峰上汇报课。要求每位教师在听课后做好评课的准备，在评课中积极发表各自的意见和建议，并做好评课记录。另外，组织教师收看评课录象，并结合新课标理念去研究学习。

3、抓好学科竞赛。

（1）根据广州市的工作计划，初定于3月7日举行六年级“华罗庚金杯”数学初赛，4月11日决赛。六年级将成立以欧日初主任、朱桂霞、邓美兰、潘锋明、谢镜波为主要成员的辅导小组，将积极收集和整理好训练资料，为学生进行辅导。

（2）为了培养数学苗子，本学期一至五年级将进行学校的数学竞赛，希望各级组做好准备。

4、抓好毕业班和五年级的全市抽测工作。

加强课堂教学的管理，切实做好学困生的辅导工作，保证课堂教学质量，确保毕业班考试的“三率”在全市统测中获一等奖；本学期第十一周星期五下午，广州市小学数学科将对五年级前三单元进行抽测，有关老师注意抓好单元过关等工作。

5、做好新课程改革研讨现场会的准备工作。

本学期第5周星期三在我校举行新课程改革研讨会，数学教师要做好充分的准备，使上课和经验介绍等工作顺利进行，并努力使效果做得最佳。

6、继续抓好珠心算实验工作。

负责珠心算教学的教师要制定好切实可行的教学计划，掌握好珠心算教学的进度，努力提高学生珠心算的水平。注意教学方法的总结和交流，写好论文和教学实践经验。另外，负责珠心算教学的教师要在本学期内继续培养珠心算教师。

7、坚持口算训练。

每位教师要切实抓好口算训练，尽量做到每天一练，使学生的口算能力不断提高。本学期每个年级都要进行2次以上的口算检测，并把检测成绩记录好后上交存档。

8、开展作业质量评比活动

为配合学

校搞好学风建设，从本学期开始，开展以班为单位的学生数学作业评比活动，每个年级评出一、二、三等奖，请老师们抓好学生的作业质量。

9、收集、整理好教学课件。

为了更好地使用电教来上课，增强学生学习数学的兴趣，备课组长要先在年级里面收集好以前制好的课件，然后上交数学科进行汇编，便于日后教师上课的需要，同时要求教师以后的课件要做好收集，在期末上交数学科进行编辑。

二、具体工作：

1、第2周：

（1）上从化教研网学习有关的教材分析内容。

（2）发放集体备课表。

二、三、四年级教师负责。

2、第3周：

个人研究专题研讨会。

全体数学教师负责。

3、第4周：

（1）星期三上午教研室到我校进行一年级听课调研

（2）星期四在新城小学进行六年级听课调研

（3）星期日（3月7日）在街口小学进行六年级“华罗庚金杯”数学初赛

xx老师负责。

4、第5周：

星期xx（xx月xx日）举行新课程改革研讨现场会。

全体数学教师负责。

5、第6周：

（1）有关“发展性教学评价”的研讨课《求平均数应用题》。

（2）公开课《圆柱体体积计算》。

xx老师负责。

6、第7周：

观看评课录象。

全体数学教师负责。

7、第8周：

公开课《乘法定律》。

xx老师负责。