五年级第二学期数学备课组计划范文
一、指导思想:
以数学组内工作计划为主,结合组内的特点,教学科研与教学实践相结合的教研方向,以数学新课程标准“以学为主,当堂达标”为基础,认真学习教育教学理论,转变教学观念,改进教学行为,激发学生学习兴趣,培养学生的'自主创新意识和实践能力,全面提高教育教学质量。
二、工作目标:
1、加强理论学习,通过教学展示、教育论坛等系列活动,不断更新教学观念,提高学生的自主能力。
2、优化课堂教学过程,渗透新课改精神,进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程,精心设计教案、练习、学生数学活动等,提升教学质量。
3、积极开展教学科研课题工作,结合本学科本组的特点,认真进行数学教学研究,扎实搞好工作,为教育教学工作服务。
4、加强学生小组团队精神,力争组内工作有特色、出成效。
5、配合领导开展教学流程管理,定期检查组内成员的成绩、学习情况以及教学常规工作。
三、工作及措施:
1、继续深入学习课程标准、课程解读,各种教育教学理论书籍,同时注重学习各种有特色、有实践性的课堂案例。
2、加强新课改理念的学习,深刻领会数学新课标精神,深入进行课堂教学研究,结合自己的研究课题,进行教学实践、反思、整理、总结。
3、积极开展教师之间互相听课,跨学科听课评课活动。一学期听课不少于10节,至少有2节专家指导课,听课时认真作好听课笔记并及时填好评课表。
4、认真编写本年级的数学思维训练习题,内容丰富、形式多样,注重趣味性、活动性和能力培养,逐步增强学生的学习积极性和创造思维能力的发展。
5、积极开展小组活动,组内认真开展互相探究活动、上课交流的学习活动,并结合大组活动开展有质量的交流活动,实行信息互享,共同提高。
6、打好基础,多加做好学困生的工作,把好教学质量度,制定学困生的帮教计划, 有针对性的补缺补差,缩短班与班,学生与学生之间的学习差距, 切实提高教学质量。
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