精选新学期新计划4篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的新学期新计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新学期新计划 篇1

一个愉快的暑假过去了，又盼来了一个新的学期。

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就听课，一些知识取决于听课，分析。

三、做课堂笔记。笔记每节课都要做，而且要简单明了。

二、做作业。做作业之前，对当天学习的知识进行整理还要认真审题，弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。

五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量。

这就是我的新学期目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的。

在这个新的学期里一定要做个榜样。

新学期新计划 篇2

新学期来到了，我自然也有新的打算：对不足之处查缺补漏，不希望再犯相同的错误，不再做同样后悔的事情。我的新打算里最基本的就是堂堂课好好听讲、积极地回答问题、认真地完成家庭作业，积极参加学校里的各项活动。我们就快要小学毕业了，当然更要加倍努力，充分地使用每一分每一秒。

我的第一个打算就是要补习我不太满意的数学。从五年级开始，我的数学成绩就一直没有很大的提升。我希望好好总结一下，针对不足之处重点复习和学习，有针对性地做一些练习题。听同学说初中压力大，数学难度也大，很容易就落下，还很难补课。当然语文和英语也同样重要，所以我现在一定要努力打好基础，认真地学好各科科目，为升初中做好充分准备。

其实我最大的打算，就是有一个棒的身体，而且我对我现在的身高也不满意，所以我要多吃饭，多锻炼。不但是这些，我的篮球现在打得也不算好，看到有同学篮球打得那样好，我不禁都会对他们投去羡慕的目光，希望我也能像他们那样，在叱咤风云的球场一展雄姿。因此我决定先请一个“教练”，教我篮球。打篮球不但可以锻炼身体，还可以让个子长高，正好一箭双雕，完成我两个心愿。但是我知道，光说是没有任何作用的，只有付出努力、汗水，到秋天时才能结出累累硕果。

很快，我就要毕业，告别亲爱的母校了，每个人对自己的母校都有不可磨灭的感情。我从老师和同学们身上学到了谦虚为人，学会了积极面对挫折与困难，也得到了珍贵的友情。我只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在这个新学期里，我要为我的母校做一些力所能及的事情，努力学习，奋勇争先，拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩，将来做一个对社会对国家有用的人。

我希望我能有一个完美的学期结束，在我的小学生涯画一个完美的句号。

新学期新计划 篇3

啊！新学期又到啦！我打算了许多的事，做一个计划方案，请大家帮我评一评。

新学期又到啦，还有一年就离开我的母校了，去升一个阶梯，我好怀念我的母校，所以，以下就是我在母校的最后一年，也就是在小学阶段最后一次写计划书！

我每天早上六点起床、洗脸、刷牙、梳头和收拾床，必须在半小时内完成，六点半至六点五十吃饭，六点五十五出门上学。一道小跑到校，到校后静下心来认真读书，读书不要图快，要完全的把书中所有的内容都吸收，上课要认真听讲，中午必须睡上美美地一觉，一定要保持充足的睡眠，晚上放学，回家后，立即写作业，不写完，不允许吃饭，写完作业后，要把练习册写完，练习册上说道：“如果你已是尖子生，这本练习册会使你更上一层楼，如果你不是尖子生，这本练习册会带你加入这个行列。”正是因为这句话我才买下这本练习册，我希望这句话能把我顶到最高层！

亲爱的老师们，您教了我已经整整五年了，从我们还不会数一、二、三时，是您告诉我们，是您教了我们，当我们还不会做人时，正是您教了我们如何做人，要不是没有您，我们年龄再大，也就像一岁小孩儿那样不懂事。老师，您把所有的知识都教到我们手里，我们不考个好的中学真的对不起您啊！所以我下定决心：在这最后一年里，要好好学习！

六年级新学期新计划的延伸阅读——写作文的注意事项

1、开头的写法

开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

（1）背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

（3）主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

（5）惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的`开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

（8）引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

（9）定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2、正文的写法

（1）演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

（2）归纳法：

从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3、结尾的写法

（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

新学期新计划 篇4

以一个新学期开始了，我已经是六年级的一名学生。在新的学期里，我要把以前的坏毛病改掉。做一个与众不同的我，我给自己规定了几个计划。

第一个是：多读书，做作业。

说起读书。它最好是早晨时间。因为早晨是大脑中记忆最快的时间，还是最清楚的时候。再加上我们清早的时间是最安静，记东西当然会很牢固。

做作业的时候，一般我们是在下午。但最好的时间是傍晚，一般到了晚上。没有任何喧闹声，可以让你回忆今天的课程。

第二个是：上课不做小动作。

这个小毛病大家都做过吧，在今天，我可以告诉大家一个秘诀。那就是上课时把小玩物跟与课堂无关的东西都收起来。只放着课本就行。也可以在家里把手放在桌上练上半小时就行，还可以在家里向上课一样，读40分钟的书。

我呢，就给自己规定这两个规矩。那样我就可以改掉上课玩的小毛病，我要天天坚持，那样我的成绩就会在在的提高。这样我就可以取得好成绩报答妈妈、老师，还可以上一个好中学。

新学期已经开始了，我要坚持自己的规定，我要做一个与众不同的我。