【实用】学期工作计划模板锦集5篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的学期工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学期工作计划 篇1

步入了二年级，褪去了刚进校门的青涩与懵懂。经过的一学年的历练与考验，虽然成就了小小的成绩也有不少遗憾，可是过去的一切并不代表现在与未来。新的学期，新的开始，新的起点。我身上肩负着同学与老师的期许和厚望，这使我信心十足，带领好整个团支部，以坚定不移的决心朝着正确的方向不断前行。

团支书作为整个团支部的核心及支部思想政治工作的第一负责人，首先要了解本班实际情况，加强团的组织建设，规范团的组织机制，为班级团员创设条件，搭建平台，调动其主动性、积极性和创造性，做好学校联系班级、班级联系同学的桥梁纽带，让团组织成一支具有先进性、具有生命力、充满活力的年轻队伍。

所以本学期的大致工作计划如下：

1. 学习上以身作则。二年级是专业课的学习，不比前一年的基础文化课，难度上有很大的提升，不免有许多同学在此停滞不前。而这时，不仅要保持自身的学习优势，带头学习和互助。并要发动团员和班委一起积极的帮助身边学习有困难的同学，培养学习气氛，提升学习兴趣。营造一个良好的班级环境，为一个良好班级打下基础。

2. 注重团内部建设。由于同学们来自不同班级，之间不免陌生。要使之能够团结一致、友爱互助，成为班级的结实的基础力量，是身为团支书的我首当其冲之事。所以要定期召开支部会议。了解团员们的思想动态，互相沟通，交流意见。并且慢慢发展和发掘一些有潜力的优良同学，学会统筹安排、科学合理的工作。尽量做到物尽其用，人尽其才。

3. 积极响应学校团支部的号召，参与由学校团支部组织的每项活动。组织开展一些适合同学特点的群体活动.丰富同学们的业余生活。加强班级活动的实施以确保班级凝聚力，激发大家的团体主义精神。

4. 每时每刻观察班级同学，做好团课学习的推举工作和优秀团员的评优工作。号召班级同学积极向团组织靠拢。在班级中积极宣传团组织的思想和精神，鼓励同学递交入团申请书向团组织靠拢。对于发展团员的工作，我们团支部本着公平公正负责的态度，对于每一次推优都作到公开听取全班同学的意见，严格审核被推选上来的同学的思想情况。

5. 协助班长做 班级日常管理工作。负责班级各项工作,协调各班委的工作,充分发挥各班委的主动性,创造性,在工作中增长才干。

6. 定期总结经验和教训，发现缺点和不足并及时改正和完善，并与班主任交流。比如工作方法有待改进、以团支部为单位的班级活动较少，缺乏对同学能够起到教育或者启迪的有意义的团的活动等。

精业于勤，一切在于不懈的努力。尽管我的工作计划还有许多不足，前方还有更多困难等待着我。不过“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”我将自强不息迎接困难与挑战，我将厚德载物接纳所有同学。相信能在新学期能与同学共谱一曲华美的篇章。

学期工作计划 篇2

＂雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。＂为了继续更好地践行本社团＂涵养性情，变化气质；传承文化，弘扬国艺；以道会友，以友辅仁；明习礼仪，抵制低俗；知行合一，圆成生命＂之宗旨，我社将继续开展经典研读、＂名家讲堂＂、实践参访等丰富多彩的活动。现将本社团20xx－XX学年第一学期的工作计划汇报如下：

一、精读经典与泛读经典相结合。

坚持每周精读《论语》，读书时间改为每周六上午九点至十一点半；每双周周五下午新增泛读经典，主要研读近代著名学者对经典的通俗性概论、品读往圣先贤人物传记、观看国学方面的纪录片或影片等；

二、经典晨读。

依然坚持每天早上6：50－7：30在晨钟广场的经典晨读，晨读内容为《论语》、《礼记》中的《大学》、《曲礼》、《学记》等篇目。

三、沿袭＂名家讲堂＂活动，将其更深更广地做下去，注重邀请名家。

推举本社团成员积极采访本校退休老教授、市内外、省内外乃至全国著名的专家、学者、文化名人等，注意录音及文字记录和整理，并适时邀请他们给社团做讲座或读书指导。每学期预计举办三至四期的系列讲座，并在新学期招募志愿者进行分工管理，各尽其职。也可组织本社团成员去其他学校、书院或单位聆听讲座。

四、增加社会实践活动。

参访书院、文庙、道观、寺庙及文物古迹，条件成熟时，寒暑假可以组织骨干成员出游活动，让社团成员开阔视野、增长见识、陶怡性情。

五、着手搭建更为宽广的学习与交流平台。

我们将开通本社的新浪博客、公共邮箱并创办社刊，打造一个成员分享读书心得、展示生命成长轨迹的平台。社刊初创时，计划一学期办1－2期，条件成熟之后再增加期数。社员定期撰写经典学习心得，积极响应学校相关刊物的征稿并主动投稿，如《研究生学报》、《师大青年》、校报、社团联合会社团ing等，优秀的文章可以社团名义向省市一级的报刊杂志推荐，以更好地扩大国学社的影响力和知名度，并吸引更多的国学爱好者、知名人士的青睐，同时记录国学社的历史，重点记录对社团发展有影响力的重大事件、人物等。

六、与校内外相关社团建立并保持良好联系。

首先，积极配合学校社联工作、参与兄弟社团活动。社团重大场合如社长换届等邀请友好社团负责人观礼，如《师大青年》编辑部、汉韵社、红楼社、飞翔文学社、书法协会等。

其次，主动与贵州乃至外地国学类社团建立联系，相互学习，适时派员交流乃至一起组织活动。如与北大国学社、清华大学西麓学社、北师大辅仁学会、云南师大国学社等负责人取得联系并建立友好关系，交流办社团经验，取长补短，共同发展。

再次，与有品位、值得信赖的书店、文化公司及文化用品店等建立联系，条件成熟时可与之联合开展沙龙。

以上为本社团在20xx－XX学年第一学期的工作计划。我们将始终以饱满的热情、不懈的努力全面开展新学期的各项工作，为弘传中国传统文化，也为繁荣校园文化、促进校园精神文明建设继续贡献力量。

学期工作计划 篇3

一、指导思想

以《神木职教中心20xx-20xx学年工作计划》为指导思想，以教务处、实训处和化商系工作安排为依据，以培养应用型技能人才为目标，以项目法、理实一体教学法为教学理念，继续深化教学改革，强化教学管理，着力强化技能训练，努力加强师资队伍建设，全力提高教学和管理水平，从而实现教学与管理工作的稳步提升，开创学校教育教学工作新局面。

二、具体工作

1、认真制定组工作计划：组工作计划是教研组工作的指南，是教研组一个学期的工作目标和方向。因此，经过组内成员的认真讨论，制定出比较完善和适用的工作计划是十分重要的。

2、抓好学生的技能训练和竞赛工作：本学期我们将举行学生技能竞赛，为了能提高学生的技能水平，我们将认真组织训练，争取赛出好成绩。

3、参加信息部举办的“网络信息安全知识”竞赛，树立网络信息安全意识。

4、规范学生实验实训制度：由于我系学生的实验实训制度与企业岗位制度之间有较大的差距，因此我们将继续对其进行完善，使之能与企业接轨。

5、积极参加全国“信息化教学设计”比赛，争取赛出好成绩。

6、规范实训课的教学方法，积极推行“六步教学法”，努力提高实训教学水平。

7、组织教师到企业见习：企业是教师将理论与实践结合最好的场所，只有经常深入企业实践学习，才能更好的理解理论知识，搞好课堂教学工作。

8、继续坚持听评课制度：根据教务处的工作精神，我们将听上学期未参加“高效课堂”过关课的教师的课，同时，推荐优秀教师参加实训处举办的实训课教学比赛，并对每一堂课进行评议，在评课时争取做到畅所欲言，共同进步。

9、坚持“一帮一”制度：由有经验的教师帮扶新教师，使他们能尽快站稳讲台。本学期由王小平老师帮王艳梅老师。

10、组织教师参加“多媒体”教学培训，并参加化商系组织的“多媒体”过关验收比赛，争取能够人人过关。

11、集体备课：组织上同头课的教师进行集体备课，不少于五次，同时，要求组内教师全体参加，争取做到互相学习，共同进步。

12、校本研修：校本研修是每一个教师成长的重要途径，也是教师晋升职称的必备条件。因此，应积极申报并完成校本研修课题，争取做到既有数量、又有质量。本学期要求校本研修课题不少于五个。

13、组内教案检查：响应教务处号召，在第九周和第十七周进行组内教案和作业检查，并进行交流、评比，并组织优秀教案展示活动，起到互相交流和互相学习的作用。

14、学生技能考试：认真组织学生中期和期末技能考试，要有计划、有组织、有秩序的进行，因为技能考试是对学生技能掌握程度的检验，是衡量学生技能水平的重要途径。

15、组工作总结：工作总结是对本学期教研组所做工作的具体回顾和总结，是下学期工作的指南，因此，有必要进行认真细致的总结。

16、教研组工作汇报：认真做好教研组的工作记录和总结，并以ppt的形式向学校汇报。

学期工作计划 篇4

不知不觉，新学期悄然而至，在新学期中秘书处根据本学期工作要点，结合院学生会工作实际，特定计划如下：

总的指导思想：以院团委指，坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取才老师和同学们的建议，努力把工作做得更好。

一、认真完成本职工作

主要职能：

1．负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档。

2．负责起草制定学生会的有关文件。

3．负责掌握各系学生会的活动资料。

4．负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。

由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。各部门在活动前的计划和活动后的总结由秘书处记录并整理好后，收入团委书架的相关档案。以便团委各位教育和各部门其他人员参阅。

二、开展丰富多彩的校园活动

一年一度的吉林大学校运动会等丰富的校园活动即将开展，秘书处将负责好协调和文件整理等工作的进行，并将在各项活动中协助各部门和学校完成工作目标。

三、工作要求：

（一）

1、工作时认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。

2、讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。

（二）提高各种素质

秘书处是一个工作比较繁琐的部门。接触其他部门的机会比较多。这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。

四、立良好的工作形象

树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以下方面：

一是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。

二是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

以上是我部本学期的'大体工作计划，在工作的具体实施中我们或许将遇到诸多困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请院领导及各位教师给予监督指导，使我们的工作更加完美。

学期工作计划 篇5

一、班级管理的指导思想和理论基础

1.转变教育观念，健全学生人格。

作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是承认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

2.言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

3.尊重学生，关爱学生。

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

4.换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

5.拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。初二(7)班卢振武同学刚来基安中学时，成绩不理想，还经常违反纪律。可当他在班级、学生会的工作被多次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成绩不理想，但是他的群众工作做的却是十分出色，前些天还当选了学生会的副主席。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。

6.树立允许学生犯错误的教育观念。

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

7.注意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。二(7)班的刘代斌家长，就是冲着孩子成人这个目标才来基安中学的。

8.付出爱心与严格要求的统一。

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢?所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。