第二学期一年级组工作计划

一、指导思想：

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本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。

二、情况介绍：

本年级共有语数教师5人， 3个班级，一（1）班60人，一（2）班60人，一（3）班59人，班级数额较大。本年级的学生经过一学期的学习，已养成了良好的学习习惯并在平时的学习中表现良好。但是还有部分学生由于家庭教育的缺失及学习方法的养成不到位等种种原因，他们在学习上出现了一定的困难。因此本年级的教学工作要点在于“培优扶差”，提高本年级的优秀率。为此，本年级组根据情况讨论并制定出相应的语文、数学教学工作计划。

三、班级建设措施：

针对一年级学生的年龄特点，本学期重点抓好安全和教学两大块工作。

1、安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。

2、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

3、配合大队部加强对学生干部、值日干部的培养，让他们真正成为班级的核心，班主任的小助手，学校的小管理员。

4、加强组内一日常规自查。早读抓实效；集队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。

三、教育教学措施：

经过本年级全体教师的交流和讨论，将从“备、讲、批、辅、测”五个方面入手提高学生的学习效率，具体工作计划如下：

1、备

备课是上好课的关键，一节准备充分的课才是高质量的课，才是有价值的课，才能调动起孩子的学习兴趣，使之愿意学。为此本年级组计划每单元选取一课开展研究性集体备课，每个成员先独立备课，然后一起议课，最后组员一起修改教案上课，发挥各位教师的优点和长处，，将知识内容进行汇总，达到资源共享，避免重复劳动，从而提高本年级组的教学质量。

2、讲

计划语文、数学用集体备课的教案，由一位老师进行准备并试讲。年级组全体教师分别听课并进行记录，最后对课堂进行评价，通过不断地修改与实施，其目的在于提高课堂教学的质量。

3、批

语文批改项目：

（1）《同步练习》（要求每课都有批改，及时要求学生改错，错误之处用红笔改正并由教师检查改错情况。）

（2）《课堂听写》（汉语拼音本，生字带拼音听写，每课至少听写一次并进行有效的批改。）

（3）《笔顺本、抄写本》（教师进行合理性的布置及有效的批改，特别注意书写的训练）

（4）《写话》（训练学生的写话能力，同时教师进行批阅）

（5）《写字课课练》（特别用好每周星期二的写字课，认真进行指导，抓好书写训练）

（6）《同步单元检测》要求每单元一测，有质量分析和反馈。 数学批改项目：

（1）《同步练习 》（要求每课都有批改，及时要求学生改错，错误之处用红笔改正并由教师检查改错情况。）

（2）《写数本》（要求规范数字的书写，每次认真批改并及时指导。）

（3）《口算》（口算坚持天天练）

（4）《同步单元检测》要求每单元一测，有质量分析和反馈。

4、辅

辅导的目的在于提高孩子的学习效率，使学习效率高的学生获得更多课堂之外的知识和能力，从而达到“培优扶差”的目的。为此，本年级组教师注意合理安排好辅导时间，特别加强中等生及后进生的辅导，从而提高本年级的优秀率。

5、测

要求每单元一次测验，内容为《同步检测试卷》或《一线名师核心试卷》，尽量要求年级组统一测试的时间，批改之后进行分析并在年级组内交流、反馈进行质量分析，就出错较多的知识点进行反馈，有针对性地进行教学和学生的辅导，从而达到良好的教学效果。

为加强一年级学生的书写习惯培养及口算的能力提高，本学期我们年级在书写和口算两方面进行比赛，方法是先在各班级进行，每班推选10 名同学参与年级的统一比赛，最后评奖。

总之，本年级的工作重心落实好安全工作，同时稳中有进的开展好教学。充分调动起孩子的学习兴趣，培养一批活泼，积极向上的小天使，圆满完成好本学期的一切工作。

第二学期一年级组工作计划 [篇2]

吉羊奔去，仙猴送暖，我们迎来了一年级的下学期，新学期中，一年级组本着实事求是的.态度，积极完成学校各项工作。

一、指导思想:

1、贯彻落实科学发展观，以学校教育发展规划为统领，改革创新，提高课堂教学有效性，促进师生和谐发展。

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