幼儿园中班下学期教研计划
一、现状分析:
本学期,我们承担共名幼儿的教学任务。从教师方面看,教师们能认真参加教研活动、能团结协作搞好各项活动,如教室的布置能体现主题背景下的环境布置,教师们有初步的整合意识,也就是能尝试运用“探索型主题活动”的新型教育模式能把各科有机整合起来、同时对区角游戏环境创设、幼儿操作材料做了充分准备。目前我们的教师还存在着许多不足,对游戏课程理解不透,这是本学期教研活动重要内容之一,必须进一步学习二期课改的有关理念,在活动中要注重观察每一位幼儿,学会等待、倾听,关注、追随每位幼儿,以提高随机应变及回应能力,推动孩子的发展。教师虽能重视幼儿的户外活动,能保证时间、能带领幼儿积极参与,也提供了丰富的活动材料,但在创设游戏的情景化、幼儿活动的强度和密度还不够,不能完全达到促进幼儿身体发展的一定目标,应注意内容安排急缓结合、动静交替,其也是本学期教研活动重要内容之一。
二、本学期教研组主要工作
(一)积极开展游戏课程实践研究,深化教育教学改革
坚持每月四次的大小教研活动制度,精心设计,力求做到内容丰富,形式多样,使老师们能有备而来、有获而归。本学期重点开展游戏课程实践研究,以幼儿为本,激发每位教师在新教材实施中勤学理论,勇于实践,不断反思,有所进步,运用以问题的形式组织老师们共同参与研讨,并通过实践观摩教师游戏活动进行评析等。提高教师对游戏的观察记录能力、回应策略及案例分析等,努力成为一名反思型、教研型的教师。
(二)狠抓班级常规,优化幼儿一日生活。
1、根据各领域的教学方式,共同商讨合理的教学常规和区域活动常规,并结合幼儿以往的生活习惯,制定更合理的幼儿一日生活常规。
2、两位老师目标一致,对幼儿要求统一,坚决抓好常规不动摇。
3、在进班时发现不合理的常规要求,及时作出调整。
4、重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织,让幼儿有事可做。
(三)强化研究意识,勇于创新,努力提高本组教师的'保教质量。
1、以幼儿发展为本,进一步关注孩子的已有经验、年龄特征及兴趣需要,从幼儿实际出发,思考新教材实施中主题活动的组织实施。
2、每位教师要重视工作中的专业反思,要把反思作为一种习惯,围绕活动价值、设计、组织等方面进行执挚的反思,从而切实提高每位教师的专业化水平。
3、继续研读孩子,思考如何进行有质量的、专业的观察记录。
4、在新课程实施中运用自然材料,如何组织幼儿开展一物多用的研究。
5、开展集体备课,把握目标定位以及针对目标如何巧妙设置问题。
6、勤于家园沟通,促使家长更好理解园工作,以便顺利开展班级活动。及时和家长沟通,让家长也觉得自己是幼儿园的一份子,会理解班级工作,知道我们的教育目标是一致的,并积极配合班级工作,情愿为幼儿园、班级服务。
三、具体安排
三月份:
1、集体讨论备课。
2、主题墙的布置。
3、讨论:如何上好一节折纸课。
4、讨论教研课。
四月份:
1、如何开展好春游活动。
2、教研课说课。
3、集体备课及讨论主题墙的布置。
4、讨论如何开展好家长半日开放活动。
五月份:
1、交流六一的节目。
2、集体备课。
3、学习文章。
4、讨论主题墙的布置。
六月份:
1、集体备课及做资料。
2、主题墙的布置。
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