学期计划（通用）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的学期计划4篇，希望对大家有所帮助。

学期计划 篇1

在日常活动中，幼儿精力充沛，动作灵活，会自己选择器械，进行跑、跳、爬、钻、攀登等活动，体力较好。

在小肌肉动作方面，幼儿有了明显的进步，能用各种材料建造较复杂的造型，会简单的安排画面，有少数的幼儿想象很丰富，但在实际操作时，就易受同伴的影响，缺乏创新。

进入大班后，我班幼儿的进餐习惯有很大进步，挑食、偏食现象较少，同时，自理能力也增强了，同伴间会互相帮助翻领、系鞋带等，有了自我保护的意识，知道了一些简单的自我保护意识。但有的幼儿在与同伴讲话时，不懂得控制音量，喜欢大声讲话。这一不良习惯需要家长和老师一起配合，共同引导

幼儿养成轻声讲话的好习惯。

本学期幼儿发展目标

1、能听信号左右分队走。

2、能双脚熟练地改变方向跳。

3、能熟练协调的侧身、缩身钻过50cm高的障碍物。

4、能闭目起踵自转至少5圈不跌倒，单足站立不少于5秒钟。

5、会有节奏，精神饱满地做徒手操和轻器械操，动作有力到位。

6、懂得眼睛，牙齿的保健，有一定的保护方法，会根据场合，控制音量。

7、不玩水，不接触煤气、电器开关，注意防止意外事故的发生。

8、会合理布置建造大型或成组造型，会创造性地、灵活地安排画面。

9、能熟练自如地穿脱、整理衣服，穿鞋能分清左右。

我班幼儿在语言发展方面情况较好，能听懂成人的多种指令去行动，坚持讲普通话，能主动与他人交流或有重点的讲述，喜欢做语言游戏，在日常生活中喜欢看图书，姿势正确。多数幼儿能清楚的讲出图书内容及故事内容，较欠缺的是：

1、少数幼儿在集体中表现不够大方。

2、有些幼儿没有举手习惯，喜欢插嘴。

3、讲述故事时，幼儿间差异较大，有的幼儿能绘声绘色地讲述，但有的幼儿较单调，不会变换声调、语调。

4、部分幼儿在看图书时喜欢争抢，看完后不会整理图书。

本学期幼儿发展目标

1、引导幼儿主动、专注地倾听别人讲话，不随便插嘴。

2、能基本把握文学作品的主题和情感脉络，初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点。

3、乐意与同伴交流，在集体面前讲话时态度大方，能根据场合的需要调节自己的音量与语速，会用恰当的语言表达自己的情感，讲述自己熟悉的故事。

4、引导幼儿听懂并理解多重游戏规则。

5、在阅读活动中，引导幼儿仔细观察画面，并根据前后图片变化，想象讲述前面没有表现的情节、对话及内心活动，并尝试与同伴合作制作图画书。

数学：

大多数幼儿喜欢参加数学活动，乐意摆弄操作材料，乐意在集体中演示，能认识几种常见的立方体，已认识加、减号，理解加减法的含义，初步学会6以内的加减法。

不足之处：

1、部分幼儿空间概念较差，不能正确区分自身或物体在空间的位置和运动方向。

2、有少数幼儿不能理解数之间的互补和互换关系。

自然

大班下学期学期计划科学：

幼儿对自然界有一种天生的好奇心，喜欢参加各种观察活动，积极，大胆尝试，求知渴望强烈，对种植、饲养

活动感兴趣，知道四季特征和顺序，愿意将自己的发现告诉同伴和成人，乐意分享。

但幼儿观察还不够仔细，对生活中的一些常见现象不够敏感，遇到问题有危难情绪，不能持久的进行探究，注意力易转移。

本学期幼儿发展目标

1、引导幼儿学习10以内数的加减，初步掌握10以内数加减运算的基本技能，体验加减关系互逆关系，认识10元以内的人民币。

2、引导幼儿学习分割制作变化图形，掌握二等份、四等份的'概念，正确辨认3-4种物体。

3、引导幼儿辨认面与体的关系，学习自然测量。

4、认识时钟，学习看整点、半点会感受和注意时间的长短。

5、引导幼儿观察、比较，学习按物体两个以上的特征或特性进行分类，学习层级分类。

6、引导幼儿按物体特定的规律进行排序。

7、引导幼儿主动、积极地参加数学问题的讨论，能清楚讲述操作活动过程和结果。

自然科学：

1、帮助幼儿了解环境与人们生活的关系，前生初步的保护环境的意识。

2、认识几种现代化生产大工具、大型机器，了解新技术产品不断发展，对科学感兴趣。

3、帮助幼儿学习运用简单工具和多种材料进行制作。

4、乐意与同伴交流，能用连贯完整的语言与他人分享。

音乐：

幼儿特别喜爱参加韵律活动，积极投入表演、情绪愉快，他们还会根据节奏谱，使用多种打击乐器进行演奏，但幼儿不会感受音乐的性质和特征，体验作品的独特风格和情趣。

美术：

幼儿小肌肉发展迅速，画画也有了很大的进步，他们能较完整地表现感受过的物体，但画面简单，缺乏清洁，用色不够协调。

幼儿喜爱撕纸活动，会选择不同纸张，撕出所要表现的物体现象，但有的幼儿撕的较小，而且模仿成分较多。

本学期幼儿发展目标

音乐：

1、引导幼儿用不同的速度、音色变化来表现歌曲的形象内容和情感，初步学会领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱。

2、能比较正确地按照音乐和节奏，进行创造性的独立动作创编。

3、能集中注意，按照指挥的手势速度，准确积极热情地做出演奏反应。

4、引导幼儿感受音乐舞蹈作品的性质和特征，细致地感知和体验音乐、舞蹈作品的独特风格和情趣。

美术：

1、引导幼儿运用不同技法来表现自己的思想和感受，会注意巧妙运用冷暖颜色的搭配，并根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。

2、引导幼儿欣赏生活的建筑、雕塑等美术作品，具有初步发现周围环境和美术作品中美的能力，并能用语言、动作、表情等表达自己对作品的理解、想象和情感。

3、引导幼儿熟练使用和选择手工工具和材料，用多种技法拼贴平面物象或制作立体形象，会运用撕纸来表达自己的独特想法和见解，大胆评价自己与同伴的作品。

幼儿发展情况

大班下学期学期计划幼儿能主动与老师、同伴打招呼，愿意与集体做力所能及的事，与同伴友好相处，对老师布置的任务会及时完成，在集体中敢于表达自己的想法。

不足之处：

1、个别幼儿不爱惜同伴带来的玩具、图书，不肯谦让，不会用语言与同伴协商着玩。

2、个别幼儿任务意识不强，不能自觉完成老师布置的任务。

3、有的幼儿表现任性、自私，常有争抢、侵犯别人现象。

本学期幼儿发展目标

1、引导幼儿主动与同伴进行有效的交往、合作与分享，乐意接受他人的意见和建议。

2、初步学会分辨是非，会给别人讲道理，简单评价行为后果与动机。

3、能较自觉、认真完成成人交给的任务，做事有始有终。

4、关心社会生活，初步了解社会生活的主要规则，并遵守公共秩序。

5、能清晰地表达自己的思想，注意倾听他人的愿望与意见，敢于提出与别人不同的想法。

学期计划 篇2

为全面贯彻执行国家教育方针，认真落实教育教学的工作目标任务，加快课改步伐，更新教育观念，全面实施素质教育，切实提高教学质量和师生素质，提高我校的办学质量，根据我校实际情况，特制定本学期教学工作计划如下：

一、指导思想

全面实施素质教育，以大力提高教学质量为中心任务，以学生的全面发展为目标，坚持依法治教，强化常规管理，深化教育改革，全面提高师生素质，争创一流的教研教学业绩和办学效益，推动我校教育事业的蓬勃发展，使我校的教学成绩更上一层楼。

二、教学目标

我校今年制定总目标为实现素质教育,教学质量，教研成果和教育管理水平能够在原有基础上稳步提高。狠抓常规管理，注重过程管理，全面开齐开足课程，注重学生全面发展。

1、以德为首，实施素质教育为目标

学校的教学工作中心必须以德育为首要基础，德育不仅是学校教学工作的重中之重，而且是教育质量提高的保证。必须通过 课堂、活动进行品德教育，将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。

2、育人为本，提高教学质量目标。

教学任务是学校教 育的`工作核心，教学质量是衡量教学水平的重要标准。本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度，重点抓差生转换，使我校的教学水平在原有基础上继续稳步提高。争取使我校的各年级合格率达100%,优秀率达45%以上。

3、将课程开齐开足，提高教研水平。

本学期我校将所有课程都上齐上足，为清薄弱学科配备专业教师；提高认识，改变观念，全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式，向课堂45分钟要质量，组织好听评课活动，进行理论学习，鼓励教师撰写论文，提高教师素质。

三、实施措施

1、继续抓纪律，在原有基础上继续保持良好稳定的教学秩序。

2、狠抓常规工作，建立良好的教学秩序。

（1）、备课方面要必须做到提前一周备好课，备课必须讲求实效，教学流程要做到详细具体，思路清晰。

（2）、上课方面，老师要严格按作息时间上课，做到提前候课，准时上课。在讲课过程重要思路明确、条理，重点突出，突出学生主体， 板书要字迹工整，争取向课堂45分钟要质量。

（3）、布置作业要适量，批改作业教师一定要全批全改，尽量做到面批面改，坚决杜绝学生批改现象。辅导学生一定要争对问题入手，及时准确的对学生进行加强。本学期重点还是抓差生转化。争取做到优生保优，差生转优的效果。

（4）、继续落实好单元过关制度，而且一定要搞好、搞实、搞细，做到分析准确，及时解决。

3、教研工作

针对我校新课程改革进行的程度和实际情况，本学期重点要放在课堂教学方法上，全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式，追求课堂实效。

要加强教师的理论学习，集体备课，积极进行课堂教学试验，寻找问题，改正，再试验直至满意为止。

抓好校本研训工作，以研促教，努力提高教学质量，通过“听评课”活动，促使教师相互学习经验扬长避短提高教学能力。通过教研教师要写出心得体会和至少一篇论文。

加大领导“推门听课”、随堂听课的考核力度。

4、加强常规考核管理

本学期我校要本着更严、更细、公平、合理、开放的原则进行考核来促进日常工作，每周进行一次教案检查，间周一将次作业检查，每月进行 一次政治学习笔记、业务学习笔记、反思日记的检查，字迹要工整，内容要适合。

按照学校教学质量考核方案，在工作量考核、期末终结考核、以及评职、晋级、评优等方面加大对教学一线人员、主要学科教学人员的倾斜力度，按等次发放绩效工资，让优秀教师、骨干教师真正做到多劳多得、优质优酬，让老师们能积极主动多上课，上好课。

5、做好九年级毕业班的工作

毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的重要指标，也是衡量学校在家长、社会各界人士心目中定位的重要指标，所以，我们要想方 设法抓好教育教学质量。为加强毕业班课堂教学的研讨工作，定期举行研讨会，优化教法学法，从而提高教育教学质量。做好每月的月考和质量分析。制定毕业班的目标管理和过程管理方案。继续加强并进一步完善学科竞赛制，努力提高学习兴趣和教学质量。力争明年中考取得理想成绩。

学期计划 篇3

这个班是小班幼儿班，班级年龄两到三岁。有12个男生，1个女生。两个老师，两个护士。

这个阶层比较年轻，在家里，是一个受宠爱的，没有照顾文章书籍习惯的“小皇帝小公主”。所以，班里有两个现象：1。不关心公园内的公共财产(如：小椅子、书籍、玩具、环境布局等。);2.孩子比较不爱管闲事，遇到问题会比较私底下想(比如：看到小椅子掉下来没人扶，掉在地上没人捡书等等。).针对以上情况，会在当月主要工作安排中体现出来。

一、教育工作

这个班大部分没去过园区，所以教育工作侧重于常规训练，理论能力的培养，学习兴趣和良好学习习惯的培养。

1.保护

这个班比较年轻，所以把一天生活的细节作为重点，这样

吃：吃热饭，吃够了，鼓励自己吃，但是能力差的还是需要帮助的。

喝水：会主动喝水，知道自己的杯子，自己倒水，专心喝水，不会把水洒在桌子或者地板上。

厕所3360会告诉老师大小便，可以主动排队上厕所，逐渐学会穿裤子。

睡觉：会主动开心的睡觉，脱简单的衣服鞋子，睡觉后不说话，听完故事安安静静的睡觉，醒来告诉阿姨小便，起床穿简单的衣服鞋子。护士要及时盖好被子。

连衣裙：根据天气变化随时换衣服。做早操保留毛巾。户外活动后检查内衣是否潮湿，立即更换。随时注意衣服是否整齐。

安全：消除安全隐患，训练套路，处理好每一个环节，培养团结友爱，不打不打。

健康：培养良好的卫生习惯，经常洗手，不乱扔垃圾，保持班级卫生。班级做好各种卫生消毒工作。

2.教育

本班采用幼儿园教材和早读识字教材

鉴于这个班的特点，如年龄小、注意力集中时间短、好奇心强，我们使用它的频率更高

游戏形式的教学使学生能够参与课程，调动他们的积极性，并将课程安排在15分钟内完成。课程安排多样化，各科采用多种教学形式(如语言：故事、儿歌、情景对话、讲图、表演游戏等。);艺术：手工、绘画、撕纸、石膏、手绘、棉签画等。)，让各方面了解、接触、掌握各种有趣的.内容，培养学习兴趣，达到爱学、想学各方面的良好品格。

第二，父母的工作

这个班家长的工作分为三部分。亲子沟通、家庭联系、家访或电话拜访

1.父子桥

本周计划：本周课程安排B智能水果：知识测验

c开心雕：段子

2、 家园联系:每半月与家长交流一次在园在家的大致情况,让双方都了解这半个月的优缺点,对优点对给予当面表扬和肯定,对缺点双方可及时纠正与改变。家访、电访

对每一位新生都进行家访,详细了解在家的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解,以便能在最短的时间里熟悉园的生活。

对当天没有来园的进行电访,了解没来的原因。或根据本班情况(如:的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。

月主要工作安排

三月份

1、 布置环境,迎接新生入园

2、 制定班级计划,各科教学进度、开展多种有趣的活动,让喜欢班级生活

4、 开展常规训练:搬椅子、排队、搭小火车

5、 爱心教育:我们都是好朋友

6、 家长会

7、 新生家访工作

8、 学习新操

9、 “三八”妇女节,送妈妈一份小礼物,亲妈妈一下。

四月份

1、 亲子活动---春游

2、 家长开放日

、 常规训练:进餐、喝水、等待

4、 爱心教育:公共财产要爱惜

五月份

1、 庆祝“五.一”、“五.四”

2、 常规训练:进餐、等待、脱鞋子、己洗手 、爱心教育:小小书本我最爱

六月份

1、 庆祝“六.一”,首届“大地运动会”

2、 家长问卷调查

3、 常规训练:洗手、队列、听指令

4、 爱心教育:助人为乐

七月份

1、 庆祝“七.一”

2、 毕业班文艺汇报演出

3、期末工作总结

4、 常规训练:穿脱衣服、洗手、己进餐

5、 爱心教育:我是环保小卫士

学期计划 篇4

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定如下个人研修计划。

一、指导思想

遵照信息组教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，坚持“一切为力学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本理念，以深入开展“生本德育、生本教学、生本管理、生本活动、生本研修”为重点研修方向，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。

2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

3、认真钻研“生本教育”实验教材教法，作好个人备课与集体备课的有机结合，科学设置学生前置性学习的作业，确保学生自主、合作、探究学习目标的实现。

4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。

5、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。

三、教研措施

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学信息》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的'业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；

5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

6、在提高自身素质的同时，加强教师各方面基本技能训练。做到学到老做到老。