2017年六年级班主任班务管理计划
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学 生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的 各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班有学生35人,学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施
(一)因材施教,做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留 有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤 学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科 教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛 围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的
配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己 做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习《中 小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识,增强 学生的安全意识,提高他们的自我防范能力。
(三)狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1) 进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管 理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。
四、每月工作安排:
九月:
1、做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;
2、搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,
保证学生遵章守纪;
3、 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;
4、进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;
5、做好安全检查工作,与家长时常联系。
十月:
1、做好安全检查及思想教育工作;
2、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3、结合“十一”假期,对学生加强安全教育。
4、出版“迎国庆,庆十一”墙报。
十一月:
1、做好安全检查及教育工作;
2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3、组织学生积极参与学校开展的各种活动。
4、期中考试总结;班科联系。
5、更新班级墙报内容。
十二月:
1、做好安全检查及教育工作。
2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3、做好学生的复习工作计划。
4、开展主题班队活动。
5、加强安全教育。
一月:
1、做好安全检查及教育工作。
2、组织学生复习,参加期末考试。
3、做好学期结束各项工作。
4、结合寒假,对学生进行安全教育。
2017年六年级班主任班务管理计划 [篇2]
一、指导思想
坚持以人为本,和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,以学校的教育任务为导向,以完成学校交给的各项任务为目的,增强学生的责任心,达到教育的实践性。
二、学情分析
这学期我担任六年级的班主任,全班共有学生27人,其中女生15名,男生12名。
三、德育教育
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
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