【精华】幼儿学期工作计划模板合集八篇

时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的幼儿学期工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

幼儿学期工作计划 篇1

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力建设团结、活泼、严谨、求学的班风。

二、管理目标及主要措施：

(一)常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳品行奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用自理小屋、 卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最快的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、排队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展纪律小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(三)、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。

(四)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

幼儿学期工作计划 篇2

这学期的开学初，幼儿园就组织我们教师集中学习了《浙江省学前教育保教指南》，《浙江省学前教育保教指南》是在贯彻《规程》、《管理条例》、《纲要》的精神下，就学前教育的课程管理、保教常规管理和教师专业发展管理等方面，提出了更为详细、更具指导性的建议和意见

从课程设置到教学和保育的统一以及教师的成长，提供了更具操作性的目标与实施方向。在集中学习《指南》的基础上，我们又精心阅读了电子稿的《指南》，然后把《指南》中的.每一点都细细地去品味，去反思，《指南》中提到的每一点都是我在保教工作中对照的标准，并以此审视自身的教育行为。

在集中学习和精心阅读后，幼儿园又组织了一次学习《指南》后的测试。我得了96分的成绩。一系列的活动，让我们把《指南》的内容和精神牢牢记在脑中，化作工作中的行为准则，时刻牢记。

记得著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。《指南》中也同样提到的“一日生活皆课程”，我想这两者是相通的。然而，一直以来，我们都是参照教参<参照教参参照参照 为孩子选择教材、组织活动，无法充分体现“一日生活皆课程”的理念

有些教材由于地域、幼儿实际水平、天气变化的特殊原因等，与孩子的实际生活是存有差距的，通过这次的学习，我注重了在幼儿的一日生活中捕捉瞬间的教育契机

组织实施教育教学活动，让孩子从现实中感受生活、理解生活、融入生活。比如《元宵节》、《端午节》、平时家里人带他们出去玩时看到的、听到的、感受到的

都是学习的资源和经验积累。当有幼儿说：星期天，爸爸妈妈带我去旅游了，我会组织幼儿一起静下来，跟他们一起讲讲那边的特色;又如孩子说去动物园了，看到了大象、猴子、鳄鱼等等，我就跟他们讲讲这些动物的生活习性。

孩子们喜欢把小东西装在瓶子里，摇动瓶子，发出声音，我就在区域活动区内放上瓶子，让他们自己去找可以放进瓶子，让瓶子发出声音。随时抓住教育的契机，丰富孩子的生活经验，帮助孩子不断地在生活中进行感知、体验，从而获得经验，提高各种技能，为日后开创良好的生活打下坚实的基础。

一学期来的实践，我班的孩子喜欢发言的多了，肯动作操作的也多了，都喜欢把自己看到的、玩过的在幼儿园说，发展了幼儿的语言表达能力、动作操作能力，同样也激发了幼儿在集体面前发表自己意见的积极性。

虽然取得了一些成绩，但是总有许多的不足存在，比如说，还没能及时地关注孩子身边发生的细小的事情，及时地进行教育;面对孩子提出的问题

自己也无法解释清楚等等，感觉自己的知识面不够广，这些都是我以后工作和学习中所要努力的方向。只有不断的充实自己，更新自己的理念，才能让自己的教育教学工作更精彩!

幼儿学期工作计划 篇3

1、加强学习，提高素质，增强责任心。

后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高自身素质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。

2、完善制度，明确职责，规范工作。

针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人”，通过相应激励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质量。

幼儿学期工作计划 篇4

一、教育教学方面：

本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：

认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面发展。

语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习“有……还有……”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。

艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，根据音乐节奏进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。

社会领域：了解家，热爱家，培养对家的责任感。认识社区，热爱社区，培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子，培养良好品质。学习与人交往，共同分享快乐，懂得互相谦让，学会与同伴合作，培养理解、关心、爱护他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，计划四个月完成。

奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参加课前培训，钻研教材，根据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学，灵活孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。

本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置，听辨高低旋律变化，感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，认识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。

二、保育工作方面：

1.根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划，配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

2.与班主任和保育老师团结合作，积极主动创设健康卫生的班级环境，严格根据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整洁干净，透气。

3.户外活动中配合保育员做好护理工作，及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。

三、安全工作方面：

1.认真做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危险品入园。是否有人带药，把药妥善收好，最后做好晨(午)检记录。

2.教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

3.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。

四、家长工作方面：

1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数

幼儿学期工作计划 篇5

一、指导思想

以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。

二、主要工作和措施

（一）做好各项常规工作

1、及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。

2、及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

3、每月至少一篇保教心得。

4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。

5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。

（二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。

我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育的各个环节，并做到：

1、公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。这也是本学期的工作重点。

2、说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。思路及采用的教具等等讲解给大家听，每人一学期内说课一次。

3、现场教案设计活动一次，从而提高教师的教学活动设计水平。（上学期因为种种原因没有开展，希望在这学期能够顺利进行）

三、加强我园的特色教育

我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩，我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。

1、在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期阅读的教学中。

2、各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中一班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。

四、重视家园共育

1、各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。

2、教师在本学期内向家长上一次公开课。

3、在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。

五、每月具体安排

9月份：

1、各班制定计划，安定幼儿情绪。

2、各班召开家长会、召开家长委员会议。

3、做好教师节，中秋节，国庆节的各项活动。

4、开展早期阅读的以老带新活动。

10月份：

1、组织幼儿进行秋游

2、检查幼儿个人档案

11月份：

1、各班进行晒被子活动

2、小、中、大班向家长开放半日活动。

3、教师现场教案评比

12月份：

1、向全区开课。

2、各班准备元旦亲子活动。

3、做好学期末的特色教学汇报工作

1月份：

1、各班做好期末结束工作（学期总结、幼儿生活评估）

2、检查幼儿个人档案

3、各班召开家长会

4、教师学期考核。

幼儿学期工作计划 篇6

我园继续认真以保教结合为原则，以贯彻纲要为指导思想，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，做到服务于社会，服务于家长，服务于幼儿。

一、指导思想：

以《规程》和《纲要》的精神为指针，在教育办的领导下，坚持以德治园，强化服务意识，加强幼儿园内部管理，全面、有效地提高办园质量。

二、工作目标：

（一）根据教育部门的要求，结合本园实际，研究有利于幼儿园发展和本园管理的思路，提高我园的保育、教学、服务质量。

（二）加强师资队伍的建设，提高我园教师队伍的整体素质。

（三）重视卫生保健工作，强化安全意识，建设平安校园。

（四）密切家园联系，做好家长工作，使孩子开心,家长放心。

三、工作要点

（一）保教工作

1、保育工作

(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

（四）培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

（五）教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

（六）家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

（七）每月工作安排

8月：

1、招生工作

2幼儿园环境布置

3清扫园舍

4新生注册

9月：

1、新教师培训

2、制定各项教学计划，做教学准备

3、迎接新、旧生入园，做好安定情绪工作

4、中、大班级9月5日准备上课，分别以幼儿良好行为习惯养成教育课程教学

5、新早操的排练

6、做好家园沟通工作，向家长通报本学期教学工作计划

7新生家访

10月：

1、开展对新教师随堂听课活动，分提高教师的教学水平

2、开展幼儿故事比赛准备事项

3、召开家长专员会议

4、开展家庭教育讲座

5、家访工作

11月：

1、各班级良好行为习惯检查与考核

2、区域角检查

3、亲子社会实践活动

4、常规安全工作检查

5、消防演习

12月：

1、各班级做好圣诞节、元旦的活动准备工作

2、家长、幼儿亲子手工比赛

3、开展“庆圣诞迎新年”亲子游园活动

4、家访

5、迎接教学质量评比和幼儿良好行为习惯阶段性检查

1月：

1、召开家长会

2、期末进行好宝宝评比

3、资料归档

4、收集家长问卷

5、教学工作总结、家长工作总结

幼儿学期工作计划 篇7

一、行政事务

1、做好4月3日苏州市园本教研现场开放活动各项准备工作。

2、四月师德培训。

3、做好20xx年度教师绩效工资清算工作。

4、做好苏州市语言文字规范学校创建工作。

5、大班开展着手准备毕业典礼事宜。

6、继续开展第二届创意节系列活动：幼儿绘画创意秀。

二、教学管理

园部活动：

⒈课程游戏化推进工作。

⑴班级主题环境的优化。

⑵专用室环境继续调整。

⑶室内外晨锻活动的优化。

⑷“畅游时光”活动正常开展。

⑸“劳动月”活动：鼓励各班组织幼儿进行各项劳动活动，例如饲养角饲料的配比研究、定期为植物除草施肥等。

⒉教师梯队建设

⑴加强师资建设，开展随堂听课、手写备课检查、审议资料检查工作。关注新进教师，帮助新进教师（特别是代课教师）提高教育教学水平。

⑵做好骨干教师辐射作用。

⑶开展听课活动，特别是青年教师梯队建设。

⒊教育教学活动

⑴六认真检查：班级文化墙、班级美工区与阅读区、班级益智区与科探区、班级户外种植园地

⒋共建工作

⑴XX幼儿园共建活动：参与教研组活动。

⑵每周一次开展与爱心学校共建活动。

⒌完成语言文字申报工作。

教研组工作

⑴阳光组：积极开展教研组活动，继续进行室内晨锻活动中某区域调整与优化利用的相关研讨。

⑵和煦组：积极开展教研组活动，继续推进室内晨锻活动中运动主题环境创设的相关研讨。

年级组及班级活动

⒈大班春游活动（图博馆、科技馆）

⒉大班亿童材料漂流活动

⒊各年级组正常开展每月一次的组内活动

三、后勤管理

⒈做好苏州市园本研修的后勤保障工作。

⒉召开每周一次的保育员，以及食堂人员、保安例会。

⒊保健老师开展中班幼儿保健专题讲座。

⒋开展班级、食堂、包干区卫生大检查。

⒌检查保育员一日工作情况，重点查看保育员午餐午点时候的工作情况。

⒍开展火灾紧急疏散演练活动。

⒎幼儿园安全大检查：重点检查户外大型玩具及游戏场地。

⒏幼儿园食堂伙食情况调查，汇总。

⒐做好春季传染病预防工作，班主任做好家长方面的传染病宣传工作。

⒑做好小动物的饲养工作，确保养殖区干干净净。

幼儿学期工作计划 篇8

一、指导思想：

本学期，认真学习深入贯彻《新纲要》和《幼儿园工作规程》，加强理论学习，树立新的教育教学理念，提高教师素质，以促进教师专业成长为根本，以提高幼儿整体素质为重点，坚持“以人为本、开拓创新”的教育理念，坚持“求真务实、谦虚严谨”的工作作风，完善管理机制和教育教学改革机制，创新工作思路，不断提升优质保教。

二、本学期工作重点：

1、严格执行，调整各项规章制度。

2、强化幼儿一日生活常规，不断提高保教质量。

3、做好幼小衔接工作。

4、重点培养幼儿良好行为习惯。

5、加强教师业务学习，抓好教师的笔耕工作。

6、注重教育教学的研究，推动各项教学工作。

三、管理工作：

1、严格执行，调整各项规章制度。

为了进一步团结、务实的工作作风，我园坚持“以人为本，信任为怀，分工合作，自律工作”的管理理念。本学期，我们将用完善的制度来约束，组织全园教职工学习制度。

2、深化管理体制改革，增强教书育人的使命感。

本学期，继续实行分层管理制度和推行竞聘上岗和优化组合制度。倡导形成全园育人的氛围，根据教职工不同的岗位管理育人工作，教书育人工作、教育教研工作、服务育人工作等方面提高岗位目标要求，每月进行有序的全面检查与考核，坚持“多劳多酬，优劳多酬”，对岗位考核中“受事业，满负荷，高效益，多成果”的员工给予取予特别的奖励。

3、切实抓好保教队伍建设，提高保育质量。

本学期，队伍建设重点抓好以下几个方面工作：①要转变观念树立正确的儿童观，做幼儿的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，教师应该把幼儿当作朋友，对幼儿全方位关心，使之对教师产生亲情感，对幼儿一视同仁，把每一位幼儿都视为好孩子，使之对教师产生信任感。②要抓好“名师工程”，培养具有高职称的教师和名优教师，使教师们在教育理念、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。

四、教育教学：

1、拓宽培训渠道，促进教师专业成长。

在师资培训中，首先我们将继续学习贯彻《纲要》精神，组织全体教师学习《纲要》精神，结合工作实际，让每位教师都能树立正确的教育观。在日常教育活动中落实《纲要》精神。鼓励教师们参加各类学历提高班进修，进一步提高专业水平。其次，以老带新的方式加快青年教师的成长，组织保教人员到市内外学习观摩，开拓视野。

2、进一步探索主题活动

本学期，我园继续探索主题讲座、外出培训等形式进行主题探索活动。

３、继续抓好环境教育工作。

本学期我们根据《全国环境宣传教育行动纲要》制订环境保护活动计划,在日常的主题活动中渗透环境教育。充分利用周边环境对幼儿进行环境教育活动。开展一些主题性的环保活动，例如：世界动物日、世界粮食日等。

4、以生动活泼的形式开展多样的兴趣活动，提高幼儿各方面的素质。

为了丰富幼儿的学习生活，培养幼儿的学习兴趣，从而提高幼儿的全面素质，本学期特引进了《弟子规》这套教材，让幼儿在行为习惯、礼仪等方面得到全面发展，以及更进一步学习《时代佳英语》，孩子的双语表达能力得到更进一步的提高，让孩子在成长的路上走得更快乐、更充实。

5、以丰富的活动形式做好幼小衔接工作。

幼小衔接工作是幼儿园教育活动的重心。为了让幼儿对小学产生积极的向往之情，并能尽快身心愉悦地适应小学的学习生活。本学期我们将继续与宏育小学联系，仍以主题活动的形式，组织幼儿参观小学，参与小学的各种活动，组织大班幼儿与小学生交流互动等。了解小学生活，请小学教师给家长讲课，使家长了解孩子在园的学习及生活，了解幼儿园的教育形式与方法，通过交流沟通实现幼儿园与小学的良好衔接。

五、卫生保健工作：

（1）严格执行晨检制度，发现问题及时处理，并做好记录。确保每天出入园的幼儿身体健康，对身体不适的幼儿加强巡视，按时定量服药，并做好全日观察。

（2）严格把好经常性消毒关，并搞好环境卫生。在传染病多发季节增加紫外线消毒的频率。厨房人员严格执行操作规程，每月有卫生检查小组对各班和食堂的卫生状况采取定期检查或随即抽查的形式增强检查的密度，并将此项卫生检查进行评比，作好年终考核奖惩的依据。

（3）合理安排饮食。每月召开膳管会，认真为幼儿制定科学合理的带量食谱。每季要及时认真做出营养分析，讨论改进措施。每月向家长公布幼儿伙食费收支情况。把好食堂采购验收关、食堂消毒关、食物留样关。

（4）对新入园的孩子做好体检工作，并协助防疫部门做好国家规定的计划免疫工作。做好全园儿童“六一”常规检查工作，组织好幼儿体重、身高测量，并对测量的结果进行评价和统计。

（5）培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全等。

六、后勤工作：

1、精管理抓落实，强化安全工作

结合园内园舍环境所存在的较大安全隐患，本学期，我们将进一步完善制度，落实有效机制，抓细抓实园内的安全工作，保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。

（1）进一步明确安全工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备进行全面定期检查，杜绝安全隐患。

（2）完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动。

（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

2、加强队伍建设，抓实岗位培训

继续加强保育员队伍的岗位培训及定期考评工作，以“保教合一”、相互渗透“的思想来进一步增进保育员工作的服务意识，提高工作成效，提升工作水准。

3、加强食堂学习，提高业务水平。

我们将安排食堂人员参加培训，并要求每位工作人员都能持证上岗，同时，我们将组织后勤人员到市内组织园参观交流，学习同行的好经验、好办法，结合本园实际创造性地开展工作。

七、家长工作：

本学期，我园有的新生家长对本园的管理、教学都缺乏了解，有的家长在教育观念上有误区，有的家长非常重视孩子的教育，但缺乏正确的方法、、、、、、针对这些，我们将开展一系列的家长工作：定期召开家长会，介绍幼儿园的情况；开展家访活动及填写《家园联系手册》；请幼教专家来园讲座；组织一到两次园内亲子游戏活动等，在继续利用好原有家园沟通（校讯通）平台的基础上，进一步完善家长园地、信息通道、家园联系手册等，使家园在多通道的交流与探讨中密切联系，在充分挖掘家园沟通实效性、艺术性的同时，构建出更加和谐的家园共育氛围。

本学期每月工作安排：

二月份：

1、开学前准备（清洁园舍卫生；布置园舍环境以及各班活动区角和家长园地；领取幼儿教材及生活用品。）

2、组织教师业务学习。

3、幼儿入园情绪稳定工作。

4、制定各项教学工作计划。

5、评选教研组长和级组长。

三月份：

1、“3·8”妇女节“爱妈妈”主题教育活动。

2、参加村“3·8”妇女节文艺晚会表演。

3、工会组织教师旅游。

4、完善各项管理制度。

5、召开各班家长会，评选家长委员。

6、环保专题活动：3月12日植树节活动。

7、进行新生家访活动。

8、区域环境创设。

9、组织幼儿舞蹈队排练。

10、进行全园师生消防演练活动。

11、家长问卷调查——幼儿良好行为习惯。

四月份：

1、做好幼小衔接工作——听课指导活动。

2、组织幼儿春游活动。

3、清明节主题教育活动。

4、六.一准备活动准备工作。

5、进行良好行为习惯检查与考核。

6、教师公开课活动。

7、幼儿健康检查。

8、镇文艺节目的选材准备工作。

9、五.一国际劳动节——爱劳动教育活动。

五月份：

1、各班进行家访活动。

2、母亲节感恩活动（5月份的第二个星期天）。

3、教师师德演讲比赛。

4、“六.一”节目彩排。

5、召开家长委员会。

6、镇文艺节目排练。

六月份：

1、举行家园同乐日活动——庆六.一环保时装秀表演。

2、父亲节教育活动——6月份第三个星期天。

3、中国传统节日——端午主题教育活动。

4、进一步做好幼小衔接工作，参观小学的学习环境。

5、做好秋季招生工作。

6、幼儿良好行为习惯培养检查与考核。

7、教师撰写论文。

8、迎接镇检查小组来园检查（良好行为习惯考核）。

七月份：

1、庆祝“七一”主题活动。

2、期末家长问卷调查。

3、各班写好工作总结。

4、评选优秀家长和好孩子。

5、上交各类表格和物品，资料归档。

6、暑假暑假工作安排。