2018学年第一学期高二数学教研组工作计划
本学期,我校进入了最为关键的一年。质量是学校的生命,而教学质量的提升关键在课堂。因此作为一线的教师必须紧扣我校的工作目标,结合我校具体情况,准确把握新课程的要求,合理有序地安排课程,按时保质保量地完成教学任务,真正做到消灭无效教学,落实有效教学,促使教学质量的提高。现就我组全体教师的具体工作计划制订如下:
一、日常工作安排
(一)集体备课安排与要求:我组共有教师8人,平均分成四组,充分利用老教师的教学经验,年轻教师的新视野和信息技术。导学案、午练、周练、测试卷由每组教师轮流出。提前一周备课,每周五下午全组教师在办公室集中研讨,教师无迟到、早退、缺席、并要积极准备发言,力求发挥集体智慧。主要是对上一周的教学进度、教学得与失进行总结,对下一周的教学内容、课标要求、课时分布、例题选讲,作业布置进行研讨。
(二)午练安排与要求:每天中午12:15——12:45进行当堂训练,内容以教学进度最慢者的教学内容为主,兼顾前两三天的教学内容,根据教学内容的难易程度决定题量,基本控制在6至8题,但必须有一道解答题,当天批改,当天反馈,及时补救。
(三)周练安排与要求:一周一份练习,内容形同单元过关练习,滚动进行。题量为十四道填空题,四~六道解答题。
(四)过程检测安排与要求:每学期期中前过半、期中后过半各一次,具体时间、试卷由学校教务处决定,题量为十四道填空题,六道解答题,分值为160分。内容为近四至六周的所学内容,尽量能反映近期学生平时练习中的易错知识点及重难点知识。
(五)教研安排与要求:备课组长每周听两节课,其余每位教师每周听一节课。双周周二下午有一位教师开设一节公开课,其余教师听课,课后及时积极互评到位,评价要实事求是,不能只捡好的说。单周周二下午部分教师参加区、市组织的教学研讨,回来后积极传达研讨的内容和精神
二、教学进度安排计划
周次 起止日期 教学进度活动安排
1 9.1~9.5 圆的.方程
2 9.8~9.12 直线与圆的位置关系
3 9.15~9.19 圆与圆的位置关系,空间直角坐标系, 空间两点间距离,本章复习检测
4 9.22~9.26 线性规划
5 9.29~10.3 算法的含义,流程图
6 10.6~10.10 基本算法语句,本章复习
7 10.13~10.17 抽样方法,总体分布估计
8 10.20~10.24 总体特征数估计,本章复习
9 10.27~10.31 随机事件及其概率,古典概型,几何概型
10 11.3~11.7 互斥事件及其发生的概率,期中考试
11 11.10~11.14 圆锥曲线,椭圆
12 11.17~11.21 双曲线,抛物线
13 11.24~11.28 圆锥曲线共同性质,曲线与方程,本章复习
14 12.1~12.5 平均变化率,瞬时变化率(导数)
15 12.8~12.12 导数的运算,导数在研究函数中的应用
16 12.15~12.19 导数在研究函数中的应用,实际生活中的应用 本章复习检测
17 12.22~12.26 《常用逻辑用语》一章
18 12.29~1.2 《数系的扩充与复数的引入》一章
19 1.5~1.9 期末复习迎考
20 1.12~1.16 期末复习迎考
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