学期计划4篇（优选）

时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的学期计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期计划 篇1

一、工作思路

根据市、区、学区的教学指示和本学校的教学状况的实际，以推进课程改革为主线，以学科达标创优工作为契机，以课堂教学为基点，一手抓教学质量的管理，一手抓教师队伍建设，构建新型的教书育人的模式，全面推进学校各项工作的开展。

二、工作重点

1、开展学科达标创优工作，规范学科建设，加强队伍建设，提高学科质量。

2、改进质量监控方式，促进教师实施自我监控，向四十分钟要质量。

3、以科研为龙头，健全学习制度，建立学习交流的教研活动模式，提高教师的教科研水平。

4、加强骨干教师的培养力度，发挥骨干教师的示范作用和辐射作用。

5、积极参与连片教研活动，提倡教师走出去，学进来，努力提高教师的教学水平。

6、关注学习优秀生和学习困难生，开展个案交流活动。

三、具体工作及主要措施

1、学科达标创优的活动。

（1）开展学科达标创优方案的设计，规范各学科建设。

（2）本学期完成语文、美术、音乐、科学，四个学科的创优达标工作，力争3科优秀，1科达标。

具体做法：

①成立学校考评工作小组：由副校长、教学主任、学科骨干教师组成。

考评组成员：李景艳、李文会、李永生、张培华、陈红霞、王艳霞、张桂忠

②做好宣传动员工作，各科教师认真撰写《学科建设方案》。

③开展学习交流活动，修改《学科建设方案》。

④认真学习标准公平、公正地进行考评。

⑤迎接学区验收检查。

强调：科任学科开展有特色的课外活动，注意积累材料锤炼自己。

2、教学质量监控。

（1）广泛开展听推门课活动，对教师的教案、学生的作业，采取随堂查、抽查、重点查等形式鼓励教师进行课堂5分钟检测，把握每一节课的教学质量。

具体做法：每位教师根据每节课的教学内容，进行自我监控，了解学生对当堂教学内容的掌握程度，将问题记录下来，及时进行补救。

（2）坚持学校统一单元质量监控制度，对各年级语文、数学、英语进行统一检测，各位教师及时、认真地进行质量分析，查找学科教学中的问题，制定切实可行的改进措施。

（3）每两个月学校对全校各班进行语文看拼音写词语、数学口算、英语单词的质量监控。

（4）十月份、十二月份开展全校数学特长生的选拔。

（5）开展专项竞赛验收活动。

语文：百字、朗读。

数学：口算、计算。

英语：单词竞赛、英语口语竞赛。

3、健全学习制度。

（1）继续坚持每月进行一篇教学笔记的制度。（学校统一用本）

（2）继续开展每月一篇教学反思案例的制度，利用校园网开展交流的活动。（电子版上传）

4、加强教师队伍建设。

（1）发挥骨干教师的作用。

师傅：王艳霞徒弟：陈晶

师傅：李文会徒弟：王红

师傅：陈红霞徒弟：李亚芬

师傅：张培华徒弟：冯明杰

师傅：张桂忠徒弟：王淼

（2）开展普听课的活动，提高教师队教材的理解能力。

（3）开展骨干教师示范课的活动，发挥骨干教师的.示范作用。

（4）积极参与朝阳区第四届朝阳杯课堂教学大赛。

（5）继续开展“兴隆小学第三届教学开放研讨日”的活动。

主题：改变学生的学习方式，促进学生的个性发展

（6）开展青年教师教学展示活动。

具体做法：第三周期普听青年教师的常态课。

（7）做好“十一五”继教工作，做好校本培训工作。（以教师语文基本功为抓手）

①对教师进行朗读能力的培训。

②开展每月教师书写硬笔书法的活动。

5、积极参与科研工作，将课题研究与课堂教学相融合。

（1）积极参与小教研“十一五”课堂教学时效性课题的研究。（负责人：李文会、张桂忠）

（2）积极参与中央教科所“课堂连续体课堂教学策略的课题研究”（负责人：李文会）

（3）教育部课程教材研究所“儿童文学促进小学语文有效教学的研究”（负责人：陈红霞）

（4）中央教科所“学校科学与技术环境创新的实践与探索”（负责人：张培华、李永生）

6、开展连片教研活动，将教师送出去，学回来。

（1）鼓励教师积极参加市、区、学区的各级教师的培训。

（2）积极参与学区连片教研活动。

7、召开学习优秀生、学习困难生工作专题研讨会，从更新观念、转变学习方式等方面研讨学生的转化。

四、月工作安排

时间

具体工作

九月

1、进行本学期第一次教案普查工作，做好检查工作的小结。

2、完成本学期第一轮普听课的活动。

3、完成骨干教师的示范课的活动。

4、召开全校学生家长会。

5、对教师进行语文朗读的培训。

6、开展《学科创优达标方案》的撰写。

7、上交教师硬笔书法作品。

8、各年级、各班按进度完成单元测试。

9、上交教材介绍笔记、学习笔记、教学案例反思。

十月

1、开展青年教师汇报课的活动。

2、验收一年级汉语拼音。

3、完成全校语文、数学、英语的质量检测。

4、各年级、各班按进度完成单元测试。

5、检查各班语文、数学、英语、美术作业，做好检查工作小结。

6、选拔数学优秀生。

7、开展学习优秀生、学习困难生教学策略的研讨会。

8、上交学习笔记、教学案例反思。

9、上交教师硬笔书法作品。

十一月

1、开展第二轮教师普听课的活动。

2、进行本学期第二次教案普查工作，做好检查工作的小结。

3、积极参加区、学区各级的教研活动。

4、各年级、各班按进度完成单元测试。

5、上交教师硬笔书法作品。

6、开展“兴隆小学第三届教学开放研讨活动”。

7、上交学习笔记、教学案例反思。

十二月

1、学校开展语文、数学、英语的专项竞赛。

2、选拔数学特长生。

3、检查各班语文、数学、英语、美术作业，做好检查工作小结。

4、完成全校语文、数学、英语的质量检测。

5、各年级、各班按进度完成单元测试。

6、上交学习笔记、教学案例反思。

7、上交教师硬笔书法作品。

8、开展学习优秀生、学习困难生教学策略的研讨会。

9、制订复习计划，着手准备进入复习阶段。

10、召开全校学生家长会，布置复习任务。

一月

1、进入复习，普听复习课。

2、各科进行期末检测。

3、科任教师上交期末检测方案，并按要求完成测试。

4、完成期末总结工作。

学期计划 篇2

学情分析：

学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘（除以）一位数的笔算；对质量单位换算和年月日知识掌握得较好；周长的简单计算能解决，但根据实际情况灵活解决周长问题时，有很多出错情况。计算不仔细造成的错误很多；应用题的理解还不够好，还需加强练习。目前二班的后进生情况较突出。

复习目标：

1、计算：

（1）熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；

（2）正确进行两、三位数乘一位数的笔算；

（3）正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法；

（4）能对乘、除法的结果进行适当的估算；

（5）能正确进行乘除法的两步混合运算。

2、常用的量：

（1）对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位；

（2）能正确对千克、克和吨进行换算；

（3）能正确进行千克、克、吨之间简单的计算；

（4）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。

（5）知道一年有四个季度及每个季度的天数；

（6）掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换；

（7）能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。

3、空间与图形

（1）观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；

（2）理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长；

（3）掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。

4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小之分。

复习重点

1、两、三位数乘一位数的乘法笔算；

2、两、三位数除以一位数的除法笔算；

3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题；

4、运用周长知识灵活解决简单生活问题；

5、年、月、日之间的`关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。

复习策略与方法

1、既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。

2、错例让学生自己分析，设立错题小册子；

3、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。

4、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。

5、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法。

成都市龙江路小学分校 何铸

学期计划 篇3

本班有32名学生，其中女生13名，外地生2名。在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。为使本班尽早形成一个坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、参加大课间活动、中午吃饭、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

１．重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

２．意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

３．习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。我会利用班内一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

四、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的`班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的我应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

五、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作中一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

学期计划 篇4

住宿生管理工作是一项繁锁、细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。

为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本工作计划：

一、 做好开学前期住宿管理的准备工作。

1.值周领导及晚自习宿管员轮流制度延续上学期的工作方针，根据本学期的教师人员配备情况做小幅度地调整；确立晚自习课表。确保3月9日晚课正常上课。

2.宿管员在9日早七点到岗，做好充分地准备迎接学生返校等相关工作。如：室内卫生要清洁、床铺摆放整齐、各室备品是否齐全、水电设备是否正常使用等，9日中午晚经总务处检查达到合格为准。

二、 恢复正常的住宿管理工作。

1.一周内，对各个班级及各个寝室住宿人员做好统计并科学、合理地安排：每个寝室要选定合适的寝室长并明确工作职责及要点；统一补全“住宿生联络卡”及“床头卡”，做到一一对应，便于日后开展的管理检查工作。

2.一周内以《住宿生管理评比细则》为标准，强化管理，恢复寝室内卫生、内务、读书、纪律等方面地正常秩序。

三、 依托于制度化管理，向常态化管理要质量。

本学期将继续延用《四合九年制住宿生管理制度》不以检查为目的.，但以检查为促进的原则，向常态化管理要质量。

1.宿管员要加强常规管理及检查力度，每周5-6次地寝室环境检查，并做到周周有检查总结，周周有重点工作部署。明确工作方向，培养学生良好习惯养成。

2.加大值周领导监查领导力度。

1）加大晚课监查指导工作力度。及时、定时检查晚自习宿管员上岗工作情况，做好耐心地指导与部署，同时对教师出勤工作情况和学生的学习情况做以记录，以便于教师的工作考核。

2）加大住宿生读书、就寝的纪律管理工作力度。准时、定时带领宿管员检查学生读书、就寝时的纪律，妥善处理相应问题并做好详细记录。（加分或扣分要及时公布于评比板中）

3）加大学生课间活动的监管力度。晚课间做到勤巡视，多指导，重教育地工作方针。保障学生的课间活动安全。

四、有的放矢地开展丰富多彩的课余活动，培养学生健全的人格。

每月第四周周末进行各寝室卫生大扫除。由值周领导、宿管员检查指导，总务处评比。（意在锻炼学生动手能力，提升爱校如家的思想境界，养成良好的生活习惯）

四月初开展“读一本好书，交一个益友”为主题的住宿生读书活动汇报会。（意在促进读书活动有效地开展，营造书香校园氛围，培养学生良好的学习习惯）

五月中旬以寝室为单位，选派1—3学年住宿学生代表开展以“我能行”为主题的的叠被子比赛。（意在秉承自主的管理原则，培养小学生的自理能力，为住宿管理工作长期发展奠基）

寄宿生管理工作是繁杂的，可谓事无巨细，没有责任心不行，没有耐心不行，没有热心不行，没有细心不行。当然，如何科学合理有效去管理寄宿生，是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。在校领导决策下，在各部门通力合作下，我们的工作一定能取得新的突破。