【热门】愚人节作文集锦5篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的愚人节作文6篇，希望对大家有所帮助。

愚人节作文 篇1

今天是愚人节，我们全班同学都被一个最信任的人给“骗”了，“骗”我们的人就是班主任蒋老师。

下午第二节课，蒋老师上完课对同学们说：“大家安静一下，现在我宣布……”蒋老师卖了个关子，带着严肃的表情说：“今天语文、数学、英语没有作业。”顿时，教室里充满了同学的欢呼的声音，有的同学竟然爬到桌子上，一边舞动双臂一边大喊：“耶——今天没有作业。”同学们像过节一般快活。接下去教室里像炸开了锅似地议论开了，“今天为什么没有作业呢？”同学们七嘴八舌，各有各的猜测。

快放学了，蒋老师又笑眯眯地看着我们说：“今天没作业——那是不可能的！”同学们都惊呆了，老师今天演的是什么戏呀？一会儿这样，一会儿那样，以前的蒋老师可是说一不二的呀！

难道是因为愚人节？！等蒋老师宣布完成作业的内容后，教室里鸦雀无声，小伙伴心里直犯嘀咕。

嘿嘿，这个蒋老师也跟小朋友一样过愚人节，真是童心未泯。

愚人节作文 篇2

愚人节到了，我最喜欢这个节日了。打算好好捉弄人,那会是多么的好玩，开心啊1

我和一个同学想办法捉弄校医。我把番茄酱涂在脚上。我像一只可怜的小狗，慢慢地走进校医室。我跟校医说：“校医我的脚被他踢了一脚”。还指着陪我一起的同学说：“是那个人踢我的脚流血的。’”校医像母老虎一样对着那同学，大叫说：“你怎么搞的`，竞然把同学踢流血了！”我们两个赶紧笑着齐声说：“其实是番茄酱，校医愚人节快乐！”说完我们就跑了。

校医一定感觉很好笑。我们更是乐滋滋的。

我和同学决定去捉弄校长。我们鼓起勇气走进校长室。我跟校长说：“我把会议室的那个花瓶打碎了。”校长问：“什么样的花瓶？’我说：”那个五彩缤纷的。”我们看见校长的脸色气得由白色变成了紫色。就忍不住笑了出来说：“校长，愚人节快乐！”

我看见两个人在互相捉弄。有一个说你的鞋带掉了，另一个一边说没有哇，一边蹲下去看。另一个笑眯眯地说：愚人节快乐。

我跟老师说：老师我要上洗手间。我其实跑去了操场。我满头大汗说我回来了。老师说是不是去操场了。我说是。全班同学哈哈大笑。

我喜欢愚人节。因为愚人节带给我许多快乐。让我可以尽情的捉弄别人。

愚人节作文 篇3

4月1日是愚人节，我一进教室，调皮大王王雷便对我说：“金涛，门外有人叫你！”“咦？有人叫我？谁呀？”我好奇地向门外看了看，没有人呀？我问：“谁呀？”“愚人节”。他一脸诡笑。当时，我并没听出来“愚人节”三个字，我又问：“愚人节？他是谁呀？”同学们见我不懂，对我说：“今天是愚人节，你被他骗了，你是愚人（愚蠢人的简称）哈哈哈哈……”我知道王雷骗我，心想：“好啊！你骗我！我也骗你！”

我眼珠一转，想出一条妙计。

“快看，地上有钱！”我故意把手往地上一指。

“钱？哪儿呢？”大家刷地一下把目光投向我举着的地方。

这帮财谜哥们都在地上找所谓的钱！唯独他没有。哼！真是两袖清风啊！

“地上有一百元！”我故意放开喉咙说。

“哼！有一千元我也不捡！”他不屑地说。

“唉！原来他已是个江湖老手了！”我心里暗暗佩服他。

这个愚人节真让我难忘，我想我以后做事一定要慎重，以免上当受骗。尤其是我们单独在外的时候，碰到陌生人跟你说话，一定要提高警惕，以免万一。

愚人节作文 篇4

下午，我正兴致勃勃地听课，要到布置作业的时候，张教师突然宣布说：今天没有作业！一听到这个振奋人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悦，从心眼里迸发出一种强烈的开心，便手舞足蹈，且一发不可收拾。同学们呢，有的面带微笑，有的像我一样摇头晃脑，有的开怀大笑……可正同学们沉浸在一片欢乐的海洋时，却发现张教师的神情有点古怪，微笑中带有一丝诡异，好像不想露出任何破绽让我们发现，可谓是天衣无缝，我们还是察觉了，难道是笑里藏刀吗？

当同学们刚刚从欢乐中回过神来时，发现疑点重重：平常的无作业日，张教师都毫无表情。这次却带着不易察觉的微笑，且一直抿嘴笑着一言不发……这一切我觉得都太扑朔迷离，不得不让生性多疑的我心里不安，张教师看到同学们脸上的表情从心花怒放到默不作声，突然开怀大笑，激动地说；孩子们，今天是什么节？同学们你看我，我看你，哦，立即反应过来——愚人节！

天啦，我们被张教师耍了，个个气得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的气得直跺脚，有的竟然跳起来大呼不干……激动的心情一下从天堂掉到地狱，一下激情澎湃的我变得垂头丧气……

没想到，教师笑嘻嘻地说：“孩子们，你们经常写作文不知道写什么吗？今天的心情变化不是最好的写作材料吗？好，今天的作业就是把你刚才看到的，听到的，想到的写出来吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”

唉， 今天是愚人节，我们真真正正的被愚了一把，郁闷！

愚人节作文 篇5

今天又是一年一度的愚人节，一回到学校就有几个无聊人过来说：“诶诶，你鞋带松了。”我一脸鄙视地说：“你落伍了啦，骟人也编一个好的一点的谎言，可信度那么低，都不知道有多少人用过这句话了。”唉，又是一个愚人节，不知道有多少个人又被“愚”了呢！

上“语文”课的时候，就觉得气氛怪怪的，邓天德居然也拿着语文书站在讲台，过了大概半分钟，英语老师走进课室，同学们大声说：“老师！这节是语文课！”英语老师愣了愣，一脸惊奇地看着我们。我心想：唉，英语老师又走错了门了。谁知，这时候同学们又大声喊了一句“愚人节快乐！”我才明白过来，老师也明白过来了，原来是邓天德把课程表给改了。英语老师很开心，说：“我做了一个快乐的傻瓜！”

英语教师的话令我们很开心，真一位开明的好老师！我们玩得很开心，也锁定了下一个目标——鲁鲁！于是，上语文课的时候，英语科代表上前去带读，同学们都串通好了，压抑不住内心的兴奋，齐声朗读英语，声音很响亮，地七（2）班也能听见。这时候，在门口把风的探子回报：“鲁鲁来啦！”我们读得更大声了。鲁鲁终于走进课室，如入无人境一般，他看到我们这样，一点反应都没有。有人在一旁说：“老师，这是英语课！”只见鲁鲁狡猾地一笑：“今天你们说什么，我都不会相信，但是我说的你们都要相信！”大家讨了个没趣，真的是“姜还是老的辣，狐狸还是老的狡猾”。

不好玩，没意思，鲁鲁真没意思！