【必备】愚人节的作文锦集五篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的愚人节的作文5篇，希望能够帮助到大家。

愚人节的作文 篇1

馨馨,你过来把我这QQ修一下!”妈妈的声音传到了我的耳旁。我强忍住刺眼的太阳光，强睁开了还在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服，跑到“起早贪黑”的老妈旁。定眼看了一下，没问题呀！正纳闷呢，一声“愚人节快乐”传进了耳朵。就这样我开始了愚人节一天的生活。

走在上学的路上，我发现以前教我们的杨老师向我招手呢！我走上去打招呼，原来杨老师有急事，要去报帐呢！我和杨老师闲谈了几句，就掉头走进学校了。

到了学校，我发现我们班的一群女孩子围在教室门口，我好奇的探了探头，杨元就说：“我刚刚看到一头猪在天上飞！”我刚想问在哪？进了班里才发现被她们骗了一顿。罗淮P颠P颠地跑过来大叫：“王馨悦子，愚人节快乐！”气得我直跺脚！

“我刚刚看到杨老师了”我一进班就说道。可那些家伙可“精明”了，一点都没有犹豫就齐声说：“今天是愚人节！”我怎么说他们都不相信,我心里恼火极了!心想:这可恨的愚人节!

一会,我们组长来了,我高兴的对她说:“你上次作业得了个甲+,老师好好表扬你了一下,还让我们看呢!”“不要用低级的话语来讽刺我!谁不知道今天是愚人节呀!”组长眼睛一瞪,手一摆,那样子那眼神都让我觉得颇像社会老大.没办法,组长跟人聊天去了,留下我一人独自面壁。

下午遭受了重重“磨难”的我，也有了“新意”准备真正愚弄一下别人了。“萝卜！我请你两元！”我努力使自己面部表情自然。果然，爱财如命的罗卜，没有一点点怀疑就兴高采烈地要，我意味深长地看了她一眼：“愚人节快乐”脱口而出“同桌坏！同桌，萝卜嘟起了嘴，灰溜溜地走了。

清晨被骗起来修电脑，上学路上被人当动物一样耍，明明亲眼看见杨老师，别人死活都不信………最后还被骂了坏，啊！太讨厌的愚人节了！不过值得庆幸的是，愚人节你终于过完了！

愚人节的作文 篇2

每年的愚人节都是最有意思的，因为在这天捉弄人，别人不会生气。

今天是愚人节，我们班的同学很兴奋，一大早就设计好了种种“阴谋”，等着大家去上当。要不是我机灵，不然也会遭他们的“毒手”。

大家玩得简直疯了，几个班中捣蛋鬼居然把“阴谋”投向老师。

我们想会不会是杨老师，或者是冯老师，又或者是┅┅不管三七二十一，几个顽皮的男同学在饭盆里放着一袋水，再把盆子摆在教室的门顶上，手一推，结果可想而知。

一切准备就绪，就等着羊自己入虎口了。

这时候，冯老师风尘仆仆地走来了，大家的心都蹦到嗓子眼了。冯老师无备而来，根本没想到我们竟会如此大胆。他一把推开了“危险之门”。果然，冯老师上了圈套。虽然他身手敏捷，但盆子还是毫不留情的砸在他的手上，衣袖湿了一圈。冯老师的脸色一下子变了，我无法用一个恰当的词来形容老师当时的神情。我的心顿时提了起来：会不会被严厉的冯老师骂个狗血喷头，还要写一份深刻的检讨，会不会┅┅

但结果完全不是这样。冯老师知道今天是愚人节，一张熟悉的，久违的充满笑容的脸又出现了，还跟我们长说起老外的愚人节来。

这样的愚人节是不是很好玩，很有意思啊!愚人节你整蛊别人了吗?

愚人节的作文 篇3

今天，我刚一起床，老妈便喊：“昊昊，都几点了?你怎么才起床，马上要上早读了!”，我一听，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”(对一班之长的简称)负责早读，那个“魔鬼女侠”可厉害了，要是迟到，他肯定要骂死我也，我不管三七二十一，迅速起床叠被，洗漱完毕，就到饭桌面前了，老妈哈哈大笑，这时，我才想起今天是愚人节，我昨天还说要谨慎一点，不要被人骗呢!哎!真不愧是“姜还是老的辣”。

到了学校，那愚人的.趣事就更多了，“老罗，你的篮球掉到楼底下去了!”老)段一本真经的说，老罗急忙跑了下去，可是没找到球，带着疑惑的神情走上来问：“在哪里?我怎么没看见?”这时老段说：“愚人节快乐!”老罗笑了起来，“哎你的帽子上有什么东西?”蔡佳很认真的对王静说。“什么东西?”王静摘下帽子不停地找着，蔡佳奶声奶气的说：“愚人节快乐!”我们大家都笑了，王静也笑了，只不过，她的笑是苦涩的。

还有人骗到老师头上的，那是谁，当然是我了，“老师，等一等，你衣服上爬的是什么?”老师赶快让同学看一看，我却哈哈大笑，说：“老师，愚人节快乐。”老师笑了，说：“祝你们也快乐，宣传板上还说愚人节下午不上课呢!”其他人开心极了，跳的跳，笑的笑，还是我聪明，说：“老师，你别骗人了，愚人节根本不放假!”老师笑着说：“还是你鬼机灵!”

愚人节的作文 篇4

生活是多彩的，各种酸甜苦辣融在一起，便构成了生活。有生活怎能没有欢乐呢？我们纯真的童年，我们飘逸的青春，便是由无数“乐”字组成的啊！

提起“乐”，我就想起一件事儿来。那是四月一日――愚人节的事儿了。愚人节？我想你一定猜出了，我要介绍的，就是有关愚人节的乐事来。那天晚上，表弟一家来我家做客，我一看日历，是四月一日愚人节，一个鬼点子便冒了出来。我把鬼主意告诉了表弟，他当然举双手赞成！

于是，我走到爸爸面前，装模作样地问道：“爸爸，我想请您一个问题。”爸爸笑着说：“好吧，你问。”“哦，是这样的，有一种动物，它什么都不懂，别人跟它讲话，它总是说‘为什么’。这样子，别人便说它笨。这是什么动荡？”我忍不住想笑，可还是拼命忍住了。爸爸想了快一个“世纪”了，还没想出来。“唉，是牛！”“为什么？”

这时候，大人们全都没转过脑筋来，(.)还一个劲儿地问：“为什么？为什么……”表弟又装出伤心的样子，偷偷往眼里滴眼药水，然后“哭”着说：“大伯，您真令我伤心，我叫姐姐问您一个问题，我想您那么聪明，一定回答得出……告诉您，牛，牛最爱问为什么！”霎时，全场大眼瞪小眼，可又马上响起了一阵笑声！

“哦，老爸，对不起，为了补偿您是牛让您承受的打击，我给您讲一个故事，您听不听？”爱听故事的妈妈马上抢着说：“我替你爸爸回答，要听要听！”

我说了起来：“从前有匹狼，他一生残害了许多小动物。有一天，狼想，这样死后是上不了天堂的，于是建了一座一厅三房的房子让小动物们住。小兔、驴、公鸡住起了房间，一头牛也要住，狼只能说‘唉，只剩下一个厅了，牛你要不要厅？’牛连声说‘要厅，要厅！’”“这是什么破故事？”妈妈不满地问。“哼哼，牛妈，您还要不要‘厅’哪？”我诙谐地问道。

“哈哈哈……“呵呵，嘻！”妈妈发觉上当了，又气又想笑！我和弟弟左手捂着肚子，右手做个“谢谢”，说：“愚人节整人晚会结束！”家里顿时漾起欢乐……

愚人节的作文 篇5

愚，俗称笨的人。

4月1日，愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢？

有愚心就有愚事儿，有愚事儿，就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有，而戴这帽子的人似乎也满心轻松。

想让老师也戴戴？可是，这是不可能的！在门与门框之间搭着歪斜的本子，上面堆积着彩纸片，想以此来愚愚老师。老师来了，似乎看出了玄机，立在门外，用手一推，本子掉落，彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。

接着，老师也开始了愚。这个愚很大，几乎涉及全班的愚！该站的站着，该劳动的动手，该悔过的动笔。我们所设下的愚啊，便在慢慢变小，变小。变吧，变吧，变得再小也无所谓了……

窗外，细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了吗？它舍得离开爱恋它的热情的童心吗？

愚，它不是无情的，它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶，鞭打，愚也不可能一下子从情趣中消逝的啊。就算愚已经不得不回避，哪么愚心呢？愚可以灭，愚心不可灭！愚心早已经扎根在同学们内心深处，老师又怎能深究得到呢？只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的表面，难保老师一转身，小小的愚面又来了。

与其反反复复置愚于死地，不如放它一条生路。愚得不过分，愚是可爱的啊。或许是愚，打西方来，这个机灵鬼来得太冒失了吧？它匆匆地来，匆匆地去，我们也匆匆里飘飘然过了一把愚！