圣诞节的作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的圣诞节的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

圣诞节的作文1

一个风和日丽的星期天——圣诞节，我和杨昊宇来到xx作文，这里五彩缤纷，热闹非凡，天花板上有可爱的圣诞老人彩旗，还有金色的彩条，圣诞节的气氛扑面而来，我的心里真兴奋！

上课铃打响了，哇，有许多的游戏等着我们来玩……我最喜欢“会跳舞的小薯片”的游戏，这个游戏的规则是要眼睛、鼻子和头动，把薯片弄到嘴巴里。我跃跃欲试，开始玩这个游戏，瞧！老师把薯片放在我的额头上，我觉得薯片在我头上好痒啊！我眼睛动动，鼻子动动，头动动，薯片还是不下来，它好像在说：“我就是不下来，你能把我怎么样？”我生气了，把它一抖，它突然掉了下去，我“气得”直发抖，再来一次，我就不信收拾不了你这小小的薯片！可每次都是这样的，害得我失败了，唉！

接下来杨昊宇上场了，他把眼睛、鼻子一动，薯片好像很听他的话，一下子就滑到了他的嘴角，他伸出舌头轻轻一舔，吃到了！他笑眯眯的，好像觉得薯片很好吃，最后老师把薯片给每人分了一片，教室里一片“咔吱咔吱”声，我真觉得很好吃。

这个游戏真好玩，这个圣诞节过得真快乐！

圣诞节的作文2

一年中的最后一个月，是小朋友最喜欢又最期待的月份，因为十二月二十五日是圣诞节，最近学校里及商店，都已经陆续播放起圣诞歌声，欢乐的圣诞过节气氛，更已经填满街道上一个又一个橱窗，大红的圣诞盆栽，穿上金黄的闪亮新装，在在提醒着我：赶快许个愿吧!所以我希望这一天可以得到我最喜欢的圣诞礼物，那就是一台平板电脑。如果得到这份礼物，我就可以分享给同学们，除了分享给同学，在出去玩而不知道路的时候，也可以上网查，甚至可以拍照做纪念。

我收到这份礼物后，我一定会好好的珍惜，因为这台平板电脑是我第一台的平板电脑，而且之前爸爸答应我要买，但是他怕我玩到眼睛坏掉，所以一直没买给我。

如果，我真的能得到这一份大礼，我就要顾及到自己的健康，控制玩的时间，保护好自己的眼睛，不要辜负圣诞老公公的好意和心意。

圣诞老公公您在这个月有很忙吗？你要送给多少小朋友礼物呢？礼物很多吗？这样您应该会非常的辛苦吧！但是您带给全世界小朋友的欢乐是无人能比的，我猜想您送礼物给全世界的小朋友的时候，一定也非常开心吧！圣诞老公公：“谢谢您！送我爸爸不买给我的平板电脑。”

圣诞节的作文3

在星期四的下午，我们学校举行圣诞活动。

在操场上，全部的小学部同学们，都在欢快的跳着，这个舞的节奏很快，同学们跳的畅快淋漓，我们给兔子舞更名为“减肥操”。接着就听到阵阵愉悦、动听的歌声在飞扬，同学们都在唱圣诞歌，因为上周我生病，没能到校，所以对英文版的不太会唱，只能跟着大家的节奏附和着。

户外活动结束了，我们回到班级，老师发了活动卷让我们去别的班级互动，我们班只能到三、四年级。我和姚亿明来到了四(1)班，玩的游戏是默契二人组：我看单词然后根据单词内容用肢体表达出来。姚亿明负责说出单词。答题正确率高的组获胜。这一轮我们俩配合的很好。完成了3组，获得了一个印章。

接下来我和许俊杰去了三(6)班，玩九宫格游戏。很简单：就是用剪刀、石头、布来决定胜负。起先许俊杰小胜我两局，我内心虽然有点慌张，但是我表面还是很镇定，就使出浑身解数，终于赢得最后的胜利。我以获得一个印章。

游戏结束时，我共获两个印章，我很珍惜它们，并用印章换回两个回形针。

圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了!

圣诞节的作文4

在一年里，我喜欢圣诞节、春节和六一儿童节，其中我最喜欢的就是圣诞节。随着年龄的长大，我对圣诞节的认识也慢慢的发生了巨大的变化。小时候我对圣诞节充满了期待，总希望一年快一点过去，恨不得一眨眼皮就能过一个圣诞节，圣诞节就会收到圣诞老人的礼物了。

因为小时候常常看关于圣诞老人的动画片，所以我就更渴望与圣诞老人见面了。每当平安夜，我都会睁大眼睛看着门与窗，总希望能发现圣诞老人的踪迹，可不知不觉中我就睡着了。第二天，当我见到礼物时就乐不可支，笑的合不拢嘴了。当我进入小学一年级时，对圣诞节的期待就更高了，可是班里很多同学都脱离了“圣诞思想”，每当我说起圣诞节时，同学们总会嘲笑我幼稚，讽刺我是“小宝贝”。

那一年的圣诞节我失眠了，为了不让妈妈爸爸担心，我没有告诉他们，突然我听到门吱嘎声，我赶紧佯装睡了，只见爸爸轻轻的走进来，把一个礼物放进我的枕头底下，又轻轻的走了出去，我的喉咙不禁哽咽起来。妈妈爸爸发现了我的哭声，轻轻走过来对我说：孩子，爸爸妈妈告诉你，任何节日都是人们对美好生活的向往，让生活多一份惊喜，圣诞节也是这样，爸爸妈妈希望你的童年如梦幻般美丽，虽然圣诞老人是假的，可是爸爸妈妈以圣诞老人的名义给你的爱和礼物是真的.......爸爸妈妈就是这样的爱我，现在我还是喜欢过圣诞节，因为这一天我会收到爸爸妈妈充满爱的礼物。

圣诞节的作文5

天气开始慢慢变冷，又一个20xx的圣诞节过了。但这次圣诞节没有雪。阳光照在头顶上，温暖。你是否在圣诞节收到精美的礼物？每当走过一些商店的门口，看着橱窗内关于圣诞节的东西，突然心中就有着一种温馨的感觉。是否又觉得又一个年快过去。穿上一双靴子，套上一件风衣，绕上一条围巾，背着一个双肩包走在熟悉的景色中。树上的叶子已经掉的差不多了，只剩下几片，孤零零的挂着。地面上铺满了金黄的树叶，有时被风一吹，就轻轻的被风刮走了。啃着朋友在平安夜送的苹果，味道是那么的甜，那么脆。不知怎么，今天味道是那么的独特。一口下去嘴里都是苹果的汁，这是多么美好。

回到家中，坐在窗口，放着一杯浓浓的热茶。靠着椅背，眺望远方，正寻找着一番美景欣赏。

望着远边的柳树，枝垂在水中看起来很悠扬；窗下的草虽然有点绿中带黄，但是被冬日的阳光照射着，看起来那么精神；而窗边的月季花在阳光的照耀下是那么的艳丽。时不时的听到孩子嬉戏的声音，马路上汽车笛鸣的声音，一切都在这景色当中。

圣诞节的作文6

12月24日是圣诞夜，在很早以前我就在盼望这一天的到来了。在这一天，学校里会有许多的活动，还会有糖给我们。在国际走廊里，每一个教室前都会有许多好看的圣诞饰品挂在门前、天花板上，展板上展示着各个同学收集的资料。

其中，大家最喜欢的就是“圣诞老人”来给我们过圣诞节了。那是一个晚自习，同学们正在安静地做自己的事情。突然，门被一把推开，一个满面红光、戴着一顶圣诞帽的圣诞老人闯进了我们的教室，他说：“听别人说三（5）班的小朋友学习很好，所以我给你们送礼物来了！”于是教室里逬发出了一片叫声：“耶！”“太好了！”接下来圣诞老人就开始报名字发礼物，当报到我的名字时我兴高采烈地冲了上去，把我的礼物拿了下来。我打开一看：“哇！”原来是一个溜溜球！这就是我心仪的圣诞礼物。

这时王仲英凑过来说：“你收到了什么礼物？”

“你猜啊。”

“是溜溜球吗？”

“你怎么知道？”

“我猜的。”

不知不觉，时间已经晚了，我要睡觉了。

圣诞快乐！

圣诞节的作文7

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当啊，今年的圣诞节又来临啦！各位亲爱的同学们，你们有收到圣诞老人的礼物吗？要问我的话，我会自豪地说：有！送我礼物的圣诞老人是我最要好的朋友———徐佳慧。你们羡慕我吧？

一份精美的礼物，一句温暖的祝福与问候，传递了我和小圣诞老人的友谊!尽管只是一张小小的贺卡，你瞧那上面画的:一座座房子里灯火通明，一位小巧玲珑的、可爱的圣诞老人正伸了伸懒腰，又扛起了一大袋的礼物，接着便爬进了烟囱。许多英文字母也来凑热闹了，它们闪闪发光，在灯光的照耀下，格外醒目由于这张贺卡是立体的，所以看起来栩栩如生！在贺卡的背面，还写着一句话：虽然是冬天，但我们的手还是那么温暖！雨婷，祝你圣诞快乐，希望你今年的圣诞节能收到很多的礼物！加油哟———你的好朋友佳慧写。看了这一句话后，我的泪水不由自主地流了下来，我被感动得哭了！

虽然这次我没有像佳慧所想的那样收到更多的礼物，但我有了佳慧的这份心意和贺卡就已经心满意足了呀！

圣诞节的作文8

星期5是一年一度的圣诞节。老师答应我们要开一个圣诞派队!我们班兴奋地不得了!早上，我来到班里，早以有很多人在位子上了，我非常的好奇，于是就去问了一下，原来是他(她)们太高兴，在家里呆不住就来学校了。

过了不久，我们班的班干部带领几个女生来装饰教室，我们班的男同学也跟着“忙”了起来。时间一分一秒的过去了，一转眼就到了下午的第3节课了，老师让我们自己带来的零食拿出来，由此，我们的圣诞派对就开始了!

我们欢呼的欢呼;鼓掌的鼓掌。高兴到了极点。主持人———班主任，终于说话了：“下面我们来表演，谁先来?”话音刚刚才落下，我们就纷纷说起了我们班的歌唱家———金文超她准备了一会儿，唱起了“稻香”唱得是那么熟练，每个字与字之间;音与音之间都唱得那么标准，可见她练的多久了......

老师拿来了我们凑钱买的蛋糕，班长问老师：“能不能把蛋糕拿来玩?”老师说：“随便你们吧!”我们把蛋糕吃掉一点，趁同学不备把奶油涂在她的脸上。你涂到我的脸上，我不甘心就涂到你的脸上，就这样我们的派对就结束了。

最后，有同学带来了照相几，拍下了今天的活动，拍下了活动中的快乐!

圣诞节的作文9

圣诞树一致是庆祝圣诞节不可少的装饰物，如果家中没有圣诞树，就大大减少了过节气氛。关於圣诞树的来源有多种不同的传说。

其中一个是说：大约在十六世纪，圣诞树最先出现在德国，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，将之成为圣诞树。後来，由德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然後点燃蜡烛，使它看起来像是引导人们到伯利恒去。而近今日，人们已经改用粉色的小灯泡了。其中一个是说：大约在十六世纪，圣诞树最先出现在德国，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，将之成为圣诞树。後来，由德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然後点燃蜡烛，使它看起来像是引导人们到伯利恒去。而近今日，人们已经改用粉色的小灯泡了。

另一个传说记载。在很久以前，曾有一位农民，在圣诞节那天遇到一个穷苦小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。圣诞树真正出现在圣诞节时，首先见于德国，之後又传入欧洲和美国，并以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。

圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。

圣诞节的作文10

圣诞节到了。来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。

几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！

快瞧！银行门口站着一位神气活现的.“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子，身穿一件蓝马甲，手套和鞋也是蓝色的，胖乎乎的脸，弯弯的眉，圆溜溜的眼睛，像两颗晶莹的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黄色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可爱喽！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，还嫩声嫩气的说：“你好！你好！”

不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。

圣诞节虽然不是中国传统的节日，但依然带给我们很多快乐。

圣诞节的作文11

每到冬天，人们总会情不自禁的想到圣诞节。小孩子们就更别提了，到了那天，圣诞老人会实现他们的心愿。每年的12月24日晚，等小朋友们都进入甜美的梦香时，“圣诞老人”就会悄悄的把他们想要的东西送给他们，如：奥特曼、电动遥控车、牛肉干、巧克力……每当收到礼物时，小朋友们总是高兴地合不拢嘴，我也不例外。但是今年我却对礼物的要求不那么强烈了，可能是因为已经进入高年级，长大了的缘故吧！在圣诞节即将来临之际，我有一个心愿：希望老师尽可能的早发作业，这是为什么呢？是因为我们写完作业再复习，要到9点钟才能结束，接着再看看书，洗洗脸，都9点半了；第二天早上又要6点半钟起来，睡眠不足，有的时候都没精神，早晨有时还发下床气，为此心情很不好！如果老师能把作业早点发下去的话，那我们班的同学回家就没有“负担”了。这样的话，我们就能早点睡觉了；等复习好了，也能痛痛快快的玩，劳逸结合；不像以前，玩的时候还要想到玩完了以后该写什么。我希望我的心愿成真！

圣诞节的作文12

今天，是圣诞节的前一天，也就是平安夜，每当今天，到处都是开联欢会的，不管是饭店还是KTV，都是爆满，根本没有房间。

当然，还有我们，送贺卡的送贺卡，写祝福语的写祝福语，根本忙不过来。还记得我的那篇《圣诞节的前几天》吗？上面提到的一百分和天宇文体行今天也是爆满。什么，你想挤进去？那你太天真了，你一进去，到处都是黑鸦鸦的一片，路都看不着，很容易发生的。

我们好不容易挤进去了，可根本看不到贺卡。到了两点十分的时候，人稍稍少一点的时候，我们才开始挑。

不光文具店忙，我报的英语班也忙，老师用了一天的时间把教室布置好，真是“万事俱备，只欠东风”。晚上就差我们几个学生去了。

我们刚一踏进们，这景象比文体行都壮观，到处人头攒动。我好不容易才找到了一个位置坐下。

只见黑板上写着Merry Christmas！ 每个窗户上都有圣诞老人的头像。

我们玩的异常开心，开心的忘记了时间，一转眼，9：10分了，老师说联欢会到此结束，我们带着开心回家了。

我觉得今天是我这一年来最开心的一天。

圣诞节的作文13

圣诞清晨，雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室，刚放下沉重的书包，眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看，浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的，纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰，是金色的。

我有些讶异又有些疑惑：谁这么大气，圣诞送糖给我?这时，我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力：难道，是圣诞老人光临我们教室了吗?晨会课上，薛老师有些许怒气的说：“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉，乱得一塌糊涂，第二课我来拍照，家长会给你们的家长看!”同学们大惊失色，纷纷低下头整理。我的抽屉挺干净，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思，确定了一下答案，把巧克力紧紧攥在手心，感受它带给我的温暖。

第二课是薛老师的课，按理说，薛老师应该查课桌的，可是…薛老师出人意料的并没有检查，而是讲起了数大。我的眼睛中闪过一丝奇怪，又想想我之前的推理，微笑着点了点头。第二课下课，我又拿出那块平常却不平凡，让我感到暖心，蕴含着薛老师对我们关心?和照顾的巧克力，轻轻地、缓缓地撕开了包装袋，看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力，放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来，里面藏着一份静静等待着的关怀，让我暖心。

我渐渐明白了，薛老师对我们浓浓的爱，也知晓了师生情的滋味……

圣诞节的作文14

第二天，我早早地来到了教室，把主意告诉了大家。大伙一听，连连称好。突然，小凡同学提出了疑问：“如果到时音不整齐，老师听不清怎么办？”“干脆就让徐梦遥数一、二、三，我们再一起喊，好吧？”“好！”

很快，上课了。我们大家尽量装得若无其事的样子，“专心”听讲。陈老师也没有察觉到任何异样，专心地讲着她的课。

哎呀，时间怎么这么慢呀？平时45分钟过得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周围的同学。大家都在抓耳挠腮，十分不耐烦。

啊，神圣的时刻终于到了！我大声的数起了数：“五、四、三……”陈老师一听，以为我们又犯了数下课倒计时的毛病了，生气的责备道：“数什么数，还没下课呢！”我装做没听见，继续朗声数：“二、一！”“陈老师merry chirstmas！”大家大声吼道。

听到如此震耳欲聋的祝福，陈老师有点儿没反应过来。她先怔了一下，然后才明白过来，用有些别扭的英语回答：“thank you！thank you！”

“耶，圣诞快乐，圣诞快乐，快乐快乐！”同学们一下子充满成就感，在走廊上“翩翩起舞”，还唱着自己即兴创作的歌曲。

圣诞节的作文15

大家都知道，圣诞节不是我国传统节日。但你知道我们是怎样在学校里过圣诞节的么？

今天是１２月１５日是一个晴空万里的圣诞节。大家都早早的来到学校。我正和同学们有说有笑时，突然，我看见一位“圣诞老人”正和戴校长、卫教导一起正站在门房间前给同学们发糖呢！我立刻争先恐冲了进去，和大家一起抢糖。忽然，“圣诞老人”一把把糖撒入天空，只见同学们都冲到糖的落地之出。争先恐后地抢了起来。正在这时，“圣诞老人”再一次捞出一把糖扔向空中。可这一次，又被人家抢走了。有些人和我一样一粒糖也没抢到。那些人种，有的人在拼命地抢，有的一些人在地上看还有没有糖没被别人抢走。还有的人干脆就偷偷摸摸地跑到袋子旁，趁他们不注意，“捞一勺”。而我呢，在“圣诞老人”又一次撒入天空时，我一直跟着糖跑，最后在它快要落地的时侯我加快速度猛地一跳，一把把５粒糖全拿到手。我走进大厅，里面布满了彩带。有红和粉、蓝和银……还有一棵会发光的圣诞树。

这一天我似乎沉浸在快乐中。