精选圣诞节的作文锦集七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的圣诞节的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

圣诞节的作文 篇1

有一天，我在上英语课的时候，miss郭给我们说：“今天就是圣诞节了，你一定要在窗口准备一个大袋子，今天晚上圣诞老人就会送你最好的礼物!”到了晚上，我真的在窗口准备了一个readerrabbit袋子，我给妈妈说：“我在窗口放了个大袋子，你信不信圣诞老人会送我礼物呢？”妈妈说：“根本没有圣诞老人!”我说：“好!你不信!哼!今天晚上圣诞老人一定会给我送礼物的，你就等着吧!

到了天亮的时候，我感觉readerrabbit袋子下面有点鼓，我掏出来一看，原来呀!真的圣诞老人给我送了好礼物。我想我妈妈那也放了一个袋子，我给妈妈说；“妈妈，可以让我看看你的袋子，看有没有圣诞礼物？”我进到妈妈屋子里打开袋子一看，“哈哈!看到妈妈的袋子里什么都没有!“我给妈妈说：“这就是你不相信圣诞老人的缘故!”妈妈这次感到了难过，说：“对不起!战战，这下我真的相信圣诞老人了。”

我袋子里边有：小红鞋、贺卡、糖果、手表、蛇挂坠、还有一个圣诞老人挂坠呢，圣诞老人还希望我早睡早起，学习进步呢!我感到特别特别高兴。我想：“下个圣诞节，圣诞老人还会送我礼物的!我一定要像圣诞老人希望我的那样当一个聪明、懂事、能干的乖孩子。这样的话，圣诞老人一定会送我最好的礼物。

圣诞节的作文 篇2

今天是圣诞节我真的很高兴因为今天我和我最好阿姨见面了。

他是我生命中最重要的朋友也可以说我一直把她当做妈妈看待，我和她是做生意认识的，她卖的是烤鸭在我家的店旁边，他很温柔又善解人意，我一开始和她不熟后来越来越熟发现她真的很好，可能是因为我喜欢温柔的人吧，我对她的第一感觉真的好好，他一直对我也很好可是妈妈不叫我和他走的太近怕她是骗子，我妈妈可能是出来的时间长了对任何人对有戒心吧，所以我们一开始和她保持着距离，可是我发现她并不是那样的！

今天我给他打电话她从头到尾都是在安排我要听妈妈的话不要和妈妈闹别扭，我觉得好温暖，有时候我会想她要是我妈妈该多好啊我该有多幸福啊可是那是一个永远都实现不了的梦，想到这里我的心情就会变的暗淡起来因为每天我都要活在现实中可是能和他相遇我也觉得是老天对我的恩赐，他告诉我明年3月就来济南啦，我真的很高兴可是我要做生意不能天天和她在一起，可是我又不想离开他，为什么天下的宴席都要散呢要是能不散该多好啊，如果能不散我愿意用一生去换因为有了阿姨我就觉得好像拥有一切一样好像和她永远在一起，可是我知道什么叫做知足常乐……阿姨我等你的到来，我在济南默默的为你祝福。

这是我一生中国的最快乐的圣诞节，因为有你关怀的话语，阿姨谢谢你。

圣诞节的作文 篇3

春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。

——题记

小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。

他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的确说对了！老师打开，原来画的`是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我。

想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。

圣诞节的作文 篇4

五彩缤纷的LED灯、勤奋可爱的麋鹿、慈祥和蔼的圣诞老公公、高耸矗立的圣诞树……，您一定猜到了吧？再过几天就是圣诞节了!

大家的圣诞礼物在鲜艳夺目的圣诞树下，我的礼物虽然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快乐的心情，发自内心的快乐，这种快乐，不会被困难打击，不会被阻碍沖散；而是逍遥自在、无忧无虑的过着每一分、每一秒，没有烦恼的生活或许是人人向往的吧！

在学校上课时，我拿出勤奋的态度与大家一起学习，下课时，我拿出愉悦的心情与大家一同分享；在我遇到瓶颈时，我冷静面对，寻求解决的方法，渡过难关之后，我的心情是愉悦的；在我遇到挫折时，我重新站立，靠着不变的毅力，熬过艰辛之后，我的心情是轻松的。我以乐观的态度面对生活，对任何事情都正面思考，所以我有源源不绝的快乐。我要的不多，只要快乐永远流传在人们的心中，而且我希望可以散播快乐的种子，更希望这个社会因为我的存在而变得更加美好。

快乐，不能赠送，必须自己感觉。虽然我知道，但我仍希望拥有这份圣诞礼物，因为开心的过着每一天，可以影响他人，更可以丰富自己的生活。快乐，无所不能；快乐，不受影响；快乐，随时与我相伴。有了这份快乐，心里是温暖的，生活是幸福的，回忆是美好的。圣诞老公公，送了多少礼物，我不在乎；我在乎的是每个人的心理……满了吗？

冬季里的圣诞节无比寒冷、不过，每个人的心中却是无比幸福与温暖。

圣诞节的作文 篇5

圣诞节，顾名思义，就是一个我们儿童的节日。今天，我期盼着妈妈送给我礼物。我果然如愿以偿，收到了一份“圣诞老人”的神秘礼物。

这天我放学回家，我嚷嚷着妈妈给我买圣诞老人与贺卡。可妈妈就是不给我买，说东西不好。我伤心极了，以为妈妈不送我东西。就一直说妈妈为小气鬼，不给我买东西抱怨妈妈。但妈妈只是说：“回到家里你就知道了！”

我听了，心情从伤心变成了疑问。莫非妈妈已经给我准备了一份礼物啦！我自言自语到。我急于想知道妈妈给我的礼物，立刻加快了脚步，我用“飞”一般地速度冲回了家中。妈妈对我说：“儿子，我给你买了100元钱的书。我看了一眼电脑。简直不敢相信眼前的景象，于是我拍了一下自己的脑袋，看一看是真的吗？我观望了一下电脑，哇！妈妈竟然买了我最喜欢看的书：沈石溪爷爷的《动物小说》与数学探险类的书！！！我的心情从0度一下子上升到了100度。我高兴地一蹦三尺高，连连高喊：”耶，耶，妈妈万岁，妈妈万岁。“我满脑子的兴奋，简直高兴的都不能再高兴了。

圣诞节在我的欢呼之中不知不觉的结束了。今天，我收到了一份神秘的礼物，我真快乐！

圣诞节的作文 篇6

今天，我们要举行“圣诞节拍卖会”我们全班同学把教室打扮的像一个大花园：黑板上系满了一个个五彩缤纷的气球窗户上也挂满了彩带，整个教室到处充满了喜庆的气氛。我们终于等到了下午第三节课，“圣诞节拍卖会正式开始！”袁老师宣布道。立刻，全班同学几乎在同一时间呐喊道：“yes！”大家都冲出教室，往有自己一直想买的好书却一直没有买到的“书摊”奔去.我先到我们四（2）班的“书摊”前，眼睛在“书摊”上扫了一遍，眼光落在了其中的一本书上，这本书的题目叫《火山阴谋》。我大概的翻了一下，知道了这本书是讲马克和他的狗“鬼怪”一起破案的故事。我正好喜欢看侦探小说，于是便问：“这本书多少钱？”营业员说：“六元钱。”我觉得价钱不高，就买下了这本书。之后我又买了好几本书，如：《深海怪物》、《世界上最危险的游戏》……当下课铃声打响，我回到教室时，我手里已经拿了好几本书了，都快拿不下了。·······

圣诞节的作文 篇7

真心觉得当班主任的这些年语气变硬了，脾气变坏了，心变冷了，再也不和第一年当班主任一样——那时，满眼里看到的都是孩子的可爱，满耳里听到的都是稚气的童声，现在呢，只感觉告状声不绝于耳。所以，当副班主任胥老师告诉我，她准备买很多糖，在圣诞节的早晨悄悄放到他们课桌上，告诉他们这是圣诞老人的礼物时，我并没有特别激动，也没有特别期待。

就这样，圣诞节悄然而至。早晨来到教室，一打开门，我就惊喜了一下，胥老师真的买了很多糖，她早早来到教室，放到每张课桌上五颗，彩色包装的那种，看起来就甜甜的。不一会，同学们陆续来到教室，前几个同学看到老师站在讲台上，并没有敢表示出特别的惊讶，我和胥老师还多少有些失望呢。胥老师说他们是慢热的人，让他们酝酿酝酿吧！于是我俩躲进办公室，等人来得差不多了再到教室里，这时教室里已经沸腾了。“啊，圣诞老人真来了？”“送给我的是草莓的啊！”“这是我们启航中队的圣诞节！”……看着他们脸上洋溢的幸福，我竟被感染了，随手拍起照片来，他们一看到老师融入其中，笑得更开了，糖纸贴到眼睛上，嘴巴上，做起鬼脸来了，有的同学只顾着过瘾，一下就吃掉三颗，有的同学没舍得吃，用纸包起来，说要保存着，也有的要给妈妈留一块。更有奇葩孩子，正吃着呢，看到同桌包起来，就吐出了自己嘴里的糖，又用糖纸包住，包了一会儿，还是抵不住小馋虫，又打开送进了嘴里，看得我们忍不住都笑起来，顿时，教室里一派温馨融融。

此时，我的脑海里竟全是他们可爱的模样。接着我利用半节课时间让他们谈谈感受，他们竟也说得很好，我趁机告诉他们，把刚才说的这些记录下来，加上日期、时间、天气就变成了一篇日记。

这样温馨和谐的相处陪伴了我们一整天，应该是开学以来最美好的一天吧！感谢胥老师给孩子们的惊喜，也感谢她让我明白，老师蹲下来，用孩子的心对待他们，就能看到他们是那么可爱！