受到女生青睐的教育类专业有哪些

能够收到女生欢迎的教育类专业通常都是就业率比较高的专业。下面本站小编为大家整理的受到女生青睐的教育类专业有哪些，希望大家喜欢。

　　受到女生青睐的教育类专业有哪些

学前教育专业

共有33人认为荆州教育学院的学前教育专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是学前教育专业的详细介绍：

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例

教育学类￥5509

薪酬超过18%的专业北京市

16%在北京市工作女生较多

男12%-女88%

专业介绍：学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

英语教育专业

共有22人认为荆州教育学院的英语教育专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是英语教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

就业方向：小学教师、边远地区的初中教师。

现代教育技术专业

共有21人认为荆州教育学院的现代教育技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是现代教育技术专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。

就业方向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

初等教育专业

共有17人认为荆州教育学院的初等教育专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是初等教育专业的详细介绍：

培养目标：培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

就业方向：可从事小学各学科的教学工作，也可在幼儿园或初中就业。

　　女生报考专业的情况

1、收入水平：15个专业月入9000以上，理工科高薪有优势

专业间薪酬虽不同，但差别并不大。其中，在7000-8000之间集中了超过一半的专业。毕业五年之后平均月薪能达到9000元以上的本科专业有15个。

而在薪酬榜前10当中，纯理工科专业占了6个，还有3个小语种专业。

2、就业地点：63%的本科专业毕业生就业爱往一线城市扎堆

虽然国家政策越来越鼓励大学毕业生往中西部地区去，往中小城市去，榜单结果却显示，薪酬高的专业就业方向绝大部分依然是北上广深等一线城市。百强专业中，只有37个专业的'北上广深就业比例低于50%，但这些专业也多接近了50%的比例。

读大学，读的不一定只是一个专业，还读的是一所学校、一座城市。

3、热门专业：几家欢喜几家愁

传统的外国语言文学类和建筑类、土木类等专业依然是高薪职业的重要专业来源。

我们也发现，曾经火热的法学类、计算机类、经济学类等专业在薪酬百强榜中的表现并不突出。百强中7个外国语言文学类专业，位居前15位的就有4个。但英语没有上榜，说明英语能力已经成为了一种大众能力。

　　适合女生报考的专业推荐

园林专业就业方向

本专业学生毕业后可园林专业就业方向：1.园林景观设计，进入设计公司设计院等;2.园林工程施工，进入园林工程公司或园林局等单位;3.园林植物研究及教学，进入科研机构或院校等。毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业

园林专业课程

主要课程

生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。

主干学科

生物学、林学、建筑学

园林专业概况

修业年限

四年

授予学位

农学学士

主要实践性教学环节

包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。

培养目标

本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。