2018广东高考政治人民当家作主复习选择题

以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，我们就能在高考的政治考试中做好每一道选择题。下面本站小编为大家整理的广东高考政治人民当家作主复习选择题，希望大家喜欢。

　　广东高考政治人民当家作主复习选择题

1.(2014·天水模拟)结合右图《政务微博》,下面说法正确的是(　　)

①体现了公民的监督权

②增加了公民的政治权利和自由

③创新了政府社会管理的方式

④形成了健康的网络舆论环境

A.①③ B.②③

C.①② D.③④

【解析】选A。公众通过微博监督政府行为,①入选;通过政务微博沟通公众与政府,创新了政府的社会管理方式,③入选。②材料未体现,④与事实不符,不选。

2.在对外交往中,每一个中国人的言行举止不仅表达了我们的公民素质,也展示着我们的国家形象。从这个意义上说,每个人都可能是一个“外交官”。为了做好“外交官”,我们应该(　　)

①树立国家观念,自觉维护国家的荣誉和利益

②增强公民意识,自觉遵守宪法和法律

③主动参政议政

④增强民族自信心和民族优越感

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

【解析】选A。“参政议政”是人民政协的职能,“民族优越感”不等于“民族自豪感”,③④不选。“外交官”需要做的事,即公民的义务,①②符合题意。

A.公民要自觉维护国家统一和民族团结

B.维护我国的荣誉、安全和利益是每个公民应尽的义务

C.公民享有绝对的、广泛的政治自由

D.人民民主专政的本质是人民当家作主

【解析】选B。材料主要谈及志愿者和志愿活动,这与国家统一、民族团结无关,所以A错误;参与志愿活动,这正是在维护国家荣誉、安全和利益,所以B正确;公民没有绝对的自由,所以C错误;D明显不符合题意。

3.“中国式过马路”,是网友对于部分行人集体闯红灯现象的一种调侃。所谓“中国式过马路”就是凑够一撮人就可以走了,跟红绿灯无关。要向不文明交通行为说“不”,对于公民来说应该(　　)

A.依法行使权利的同时自觉履行义务

B.提高社会管理与服务水平

C.加强交通文明和守法的宣传教育

D.通过社情民意反映制度参与民主监督

【解析】选A。“跟红绿灯无关”说明不遵守交通规则,未履行道德责任和法律义务,A符合题意。B、C从政府角度考虑,不选;社情民意反映制度是公民参与民主决策的方式,D不选。

4.为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课,小东在网上搜索到以下素材。

①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议。②一些村民通过网上电子举报信箱对当地镇政府的****行为进行举报。③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票。④某运动员经过奋力拼搏在运动会上为祖国争得了荣誉。

A.①②为一类,③④为一类

B.①③为一类,②④为一类

C.①④为一类,②③为一类

D.①②③为一类,④为一类

【解析】选D。①②属于行使监督权,③属于选举权,④则属于维护国家安全、荣誉和利益的'义务。故①②③属于行使公民政治权利,④属于履行公民政治义务,D正确。

5.保障流动人口的选举权和被选举权,是县乡人大换届选举中应当予以重视和解决的问题。流动人口在取得原选区选民资格证明后,可以在现居住地的选区参加选举。在具体操作中,选举机构要采取多种措施为流动人口参加选举创造便利条件。这体现了我国公民(　　)

A.平等地享有权利 B.平等地履行义务

C.平等地适用法律 D.要树立义务意识

【解析】选A。材料强调的是要保障流动人口平等地享有选举权和被选举权,故选A。其他选项均不符合题意。

一是流动人口的数量规模持续扩大,二是流动人口的结构日益复杂化。市场经济越发展,流动人口就越多;过去的流动人口基本上为农村人口,现在扩展到城市人口;过去流动的基本上是劳动力,现在扩展到未成年人、未就业人口和退休人员;过去基本是个体流动,现在举家流动的现象在增加;过去流动人口主要是壮年劳动力,现在主要是青年人,农村青少年正在成为中国流动人口的主体。

　　高考学好政治知识点的技巧

1、预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)，分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势：这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就产生了

2、要有正确的学习环节。

课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

3、要深入理解知识。

大多数同学认为，文科只要记熟就行了。事实上，文科和理科一样，是需要理解的。死记硬背不容易记忆知识，要彻底地弄懂和理解知识，整体地把握知识体系，了解知识的基本意思，这样才能方便记忆。

4、树立学好思想政治课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。 祝你成功 天天向上

树立学好思想政治课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。 祝你成功 天天向上

5、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提，要尽可能做好预习，万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容，做到心中有数。

6、集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

　　高考政治社会意识形态复习讲义

1.树立创新意识的哲学依据

树立创新意识是唯物辩证法的要求。

(1)辩证的否定观要求我们要树立创新意识;

①辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。

②辨证否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

(2)辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识

①世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解，即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。

②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

2.创新的作用

①创新推动社会生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推动人类思维和文化的发展。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

3.唯物辩证法与形而上学的对立

(1)唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。

(2)形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。

(3)唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。