《道德与法治》期中考试反思
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到考试反思吧,下面是小编整理的《道德与法治》期中考试反思,希望能够帮助到大家。
这次《道德与法治》课的期中考试卷子满分50分,其中选择题20道题共40分,材料分析题一道大题,共三个小题,一共10分。总体来说这套题比较简单,选择题中大概有四道题稍有难度,其它题目相对来说很容易。材料分析题中有道四分的题目,考的是学习的重要性这一知识点,难度较大,其它两个小题比较简单,重点考察学生的审题能力和知识运用能力。
这次考试我教的四个班级的成绩差距较大,通过对比分析,我思考了一下几点内容,希望能在以后的教学中有所改进。
1、要抓紧学生平时对知识点的记忆。知识在于点滴的积累,通过考试也可以发现平时讲课中讲过、强调过的知识,还有不少学生在考试中遗忘,所以背诵很重要。而考前集中背诵的效果并不太好,因为突然要背大量内容,学生们很难完成,所以以后要重视学生平时背诵任务的完成。
2、要重视课后作业的.讲解。因为我们的课后练习册相对来说比较简单,题目一般也都是当堂讲过的知识点,而且课程安排也比较紧张,有时课后练习册交上来我批改了之后,很难抽出时间给他们讲评练习册。但通过这次考试,我觉得练习题的讲评很重要,因为学生有时即使知识点会背,但做题的时候还是会出错。而平时的作业讲评就要重点教给学生认真审题、联系知识点,学会做题的思路。所以接下来我也应该调整一下自己的授课思路,使课堂教学更有效。
3、课堂管理效果对课堂教学效果的影响很大。课堂纪律不好的时候,我需要花更多的时间去维持秩序,讲课中需要强调的知识点就有可能漏掉,有时会出现一节课的课程内容讲不完的情况。而政治课一周两节,课时内容较多,时间安排紧凑,很难再把遗漏的内容补充给学生。所以,课堂管理方面的差异就会引起班级学生成绩方面的差异。
不同的学生有不同的特点,不同的班级也各有差异,在接下来的教学中我也应该根据不同班级的特点调整自己的教学,以达到更好的教学效果。
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