六年级的期中考试后反思范文
【第一篇】
痛定思痛,详细翻阅本班学生的试卷,有太多的预料之中的事:
1、聪明的学生难题会,基础却做错,连最简单的应用题都做错了;
2、中等学生也只能把曾经练过的题掌握了,而题型稍一变换,就不愿意动脑筋去思考,想坐享其成;
3、学困生除了几个死记硬背的知识点外,其他的几乎是全军覆没。
考试不是教学的唯一手段,但是很多时候我们又把分数看得相当重要,尤其是在期末或者大型考试中,更是唯分数论。一直以来我努力践行有效而轻松的教学理念,但是由于疏略了大量的练习,学生的理解应用能力普遍欠缺,特别是那一群中下等学生心中只想着玩,在我的教学模式下更是趁机钻了空子:学习的态度极其不端正,书写潦草,而且还不自己主动去弥补,给他们讲道理吧,总是过眼云烟,完全不用实际行动去改正!
从试卷的大体情况来看,我们有大多数学生已经有了良好的学习习惯,知道用属于自己独到的学习方法去答题,应该说他们不仅仅是在考试,而是把考试当成了自己的事情去认真完成,这一点令我很欣慰,在以后的教学中,我将继续加大这种学习方法的指导力度。
半期考试已经结束,从本次成绩中我应该清晰一点:在以后的教学中,我将加大学生的练习力度和学困生的监督力度。毕竟他们还是小孩子,需要我们时刻严格要求,前半期就是自己放得太松了,从明儿起决不手软了,要不等到了期末他们还会更加糟糕。
教学模式上,由于新课即将接近尾声,因此后半期我将在教学新课的同时进行所学知识的复习,不仅仅停留在表面,突出复习的有效性;在练习中强化学生的解题能力,以此巩固所学知识。
惨败的成绩惊醒了一直还自以为是的我,但我不会就此打住,将在凤凰涅槃后用持之以恒的毅力奋起直追........
【第二篇】
考试后的反思 又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。
离开考场之后。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:要是我考不好怎么办。 考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的`夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。 考试时,同学们都在认真的做题,做完卷子之后认真检查.可是有些题是怎么也检查不出来.我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样,只是理解的方法不对,才导致这些错题出现. 考试后,同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照..我认为这样做是不对的,这些时间完全可以去做一些有用的事,即使你发现有一道题错了,试卷也交了,无法改正错题,不仅是这样,也会给你下一场考试带来更大的压力.与其在这里浪费时间,倒不如拿出书来复习一下,也许就在这短短的几分钟里,你就能看会一道你不会的题.有的同学也会聚到一起谈笑风声,舒情畅意.大家只觉得度过一次考试的确不容易. 考试之后,我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试.考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结..有些同学认为考试就是一场生死战.如果你赢得话,就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬.如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评.相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么.
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