政治考试反思模板
政治考试结束之后,应该怎么写考试反思?下面小编为大家搜索整理了政治考试反思模板,希望对大家有所帮助。
政治考试反思模板11、选择题
九年级政治选择题难度相当大,一个是考的知识点比较难,再一个有多项选择题,学生7、8年级时没有接触过多选题,不知道怎样选才能得分。在这次考试中,学生选择题通常出现这样几个问题:
1、多选题只选了一个选项。多选题至少应该选择2个选项,但有部分同学只选了一个。不知道是有意为之,还是真的不会选。
2、学生们失分较多的题目是第5题和第6题。第6题考的是我国的基本国策,学生们错在不会区分战略和国策,因此失分较多。由此看来,基础知识还要好好敲死,必须时时刻刻回顾以前学过的知识,强化学生的记忆。
2、辨析题
本次辨析题确实有相当的难度,这种题型学生以前基本未曾接触过,更未训练过,所以这道辨析题得分普遍在2~3分左右。学生做辨析题最大的问题就是不会找“辨点”,也即是发现问题。他们根本不知道题目到底要分析什么问题,自然就胡乱作答,答不到要点上。除此之外,学生对课本知识的不熟悉也是一个硬伤。他们对课本只是了解一个大概,很模糊,做题时即使能够找到辨点,也无法准确运用规范语言去表达想法,甚至词不达意、错别字现象百出。以后要加强他们对课本的阅读,多熟悉书本内容,掌握规范答题用语。
3、材料分析题
本次考试的材料题其实比较简单,有两道题。一道是关于环境保护和节约资源的`问题,一道是关于民族精神的问题。这两道题都涉及到青少年自身该怎么做。可是学生回答的并不好。不会分角度回答,只会抠住一些小细节反复说明,其实写的再多也只是一个方面。另外,我要反省自己:作为老师,平常上课有一些盲区没有给学生讲到,例如这次的民族精神青少年该如何弘扬,我上课时就没有提醒过学生怎样去回答此类问题,只是一味地让他们记下。以后读书时只要我在课上做过补充的问题,都不能放过。
4、活动探究题
活动探究题也有两道题目,一道是我国人均资源短缺情况表格,一道是老人摔倒到底该不该扶的社会问题。资源问题学生们多错在不在审题不清,不知道要写“人均资源”,而写的是我国资源总量,没有把握题意。另外对我国的基本国策和战略仍然分不清,还是基本知识没有掌握。第二道题目是一幅漫画,讲的是老人摔倒了,一个人要去扶她,但是在扶之前一定要老人写一个保证书,保证不是讹人。请学生为这幅漫画拟一个主题。很显然,是关于社会诚信方面,由于一些老人摔倒之后反而讹诈扶她的人们,所以现在大家不敢做好事了。这是一种信任危机。本来这个应该是很容易就写出的,但学生不会写主题。要么没有把握好题意,扯得太远;要么主题字数过多,不符合要求。这也有我的原因:做题时碰到类似活动的题目我一般跳过去,或者直接把答案念出来,并没有给学生锻炼的机会,导致学生思路受局限。
政治考试反思模板2紧张而又忙碌的半学期过去了,我想我可以长长的吁一口气了。但还没等放松,那鲜红的成绩便又压得我喘不过气来,政治便是发挥最为失常的一门了。
当讲台上“老班”的声音“侯翔,83分”响彻云霄时,我的血液几乎都要凝固了。“83”突破了我所有大考的分数,高高的抬起了骄傲的头颅,把我踩在了脚底下。天空是灰色的,灰一般的寂静。
政治考试中,后面的大题还是勉勉强强的,漏了5分,可前面的选择题就不容原谅了,两个鲜红的“x”吞掉了整整6分!选择题的错误与平时的读课本还是有关系的。基本知识没掌握,到了该运用片段的时候便好像没有头绪的拼图,总是会错两道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聪明,”我现在只付出百分之一的汗水。
让我现在肠子都悔青了的,便是我的判断改错,由于粗心大王的光临,让我的脑海中骤然抹去了“改错”两个字,草草地判断,便显得雄心满满,记得当时我还得意洋洋的幻想着自己考100分,我真傻!不认真,哪儿来的100分?其实,这6分都可以回答正确的,如果……世界上没有后悔药可卖,把一切“如果”抛去吧!以后的道路上,努力将“粗心”这块大绊脚石踢走!
这次政治考试上我获得很多反思,也给我带来深刻的震撼……
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