二年级语文基础知识巩固练习试卷
一、绕口令,先读一读,再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng( )夫,可不肯练gōng( )夫,大时没gōng( )夫,工作无效果。我们正年少,要下gōng( )夫,练gōng( )夫,练成一身好gōng( )夫,长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点,把这首识字儿歌填写完整吗?
小土(尘), 合手( )
(尘)土飞扬落满身。 手( )鲜花献模范。
小大( ), 手分手( ),
( )刀锐利歼敌顽。 一块大饼手( )开。
不正( ), 目垂( ),
( )( )扭扭不好看。 ( )觉眼皮就要垂。
不用( ), 日月( ),
( )耍威风胡逞能。 ( )亮来自日月光。
三、照样子,写词语。
例:像雪一样白 雪白
1、像火一样红
2、像橘子一样黄
3、像天一样蓝
4、像小草一样绿
四、减一减,加一加,再组词。
例: 他— 亻+ 土 =( 地) 地球
1、灯— + =( )
2、吧— + =( )
3、抄— + =( )
4、观— + =( )
五、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有( )下子。
2、明天下午( )点在三○( )室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛,我们第( )小学得了第( )名。
4、请说得具体些,不要三言( )语的,使人难理解。
5、同学们三三( )( )地在议论昨天发生的.那件事。
6、这样做很好,可以说是一举( )得,( )全其美。
六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中,顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如:叫喊——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以后,意思并不改变,但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如:故事——事故、文盲——盲文。请按要求写出几个来。
意思差不多的:
意思不相同的:
七、照样子,用上括号里的词,把句子写具体。
例:同学们在教室里写作业。(安静地)
同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。( 鲜艳的)
2、枝头上有只喜鹊叫着。( 叽叽喳喳地 高高的 )
八、根据动物的特点连线,并发挥想象也试着写两句。
燕子的尾巴 好像两把大蒲扇
小白兔的眼睛 好像一副墨镜
大熊猫的黑眼圈 好像一把剪刀
孔雀的尾巴 好像两颗红宝石
大象的耳朵 好像一把美丽的大扇子
1、 好像 。
2、 好像 。
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