党建品牌总结汇报材料

深入开展党建创新工作以来，我委紧紧围绕创“一个党建创新成果、一个党建工作示范点、一个党建工作品牌”活动的主题，围绕中心工作，创新载体，积极探索党建工作新途径，全力打造“365党员服务在行动”党建品牌，通过开展创建党建品牌活动深入推进农场党的建设不断向深度和广度发展，党建创新活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明的良好态势，形成了发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面，取得了较好的活动成效，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

一、主要做法

中共凤凰华侨农场委员会“365党员服务在行动”党建品牌的涵义是：“一年365天，党员时刻牢记党的宗旨，时刻以党员的标准严格要求自己，作群众的表率，全心全意为职工群众服务。”通过开展“365党员服务在行动”党建品牌创建活动，农场广大党员比服务热情为党组织立威信，比工作质量为党员树形象，比敬业精神为群众作表率，带动和影响全场管理人员更好地为广大职工群众服务，为推动农场科学发展提供了坚强的政治保证。

1、亮出党员身份，树起先锋形象。开展了“党员身

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份亮出来”活动，每名党员管理干部均佩戴中共—党徽或党员标识牌在各自岗位上开展工作或在生活动中服务群众，同时设立了“党员风采”宣传橱窗，农场全体在职党员照片、格言上墙，公开接受群众和职工群众的监督。

2、加强阵地建设，构建交流平台。建立了“党员活动室”，党旗、入党誓词、党员权利、党员义务、党的宗旨、指导思想、党员考核制度等内容上墙。同时在农场机关开辟了党建工作专栏，及时发布党建工作信息，交流党建工作经验，为党组织与广大党员、群众交流沟通搭建了便捷的平台。

3、编印《党员手册》，加强自我管理。农场党委自行设计、编印了《农场党员手册》，发给每名党员人手一册。引导党员以《党员手册》为载体，按照党性原则自己管理自己，自己监督自己，不断加强党性锻炼和党性修养，积极完成各项工作任务。

4、携手归侨侨眷，共建和谐侨乡。开展了“携手归侨侨眷，共建和谐侨乡”党员与归侨侨眷结对帮扶活动，农场每名在职党员结对帮扶1—2户归侨侨眷家庭，并切实做到了“三个一”：即在职党员100%参与结对帮扶；党员与结对归侨侨眷家庭户每月至少谈心一次或义务同劳活动一次；党员与结对归侨侨眷的工作位单或学校每半年至少联系一次。广大党员从思想及生活、生产等各个方面关心帮助归侨侨眷。2011年场党委积极协调市总工会、处

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事侨办及侨联等部门单位，为我场9位侨眷学生争取到20000元的助学金；有3户归侨困难家庭受到市总工会救助，领取到救助金8640元；有23名归侨职工受到市外事侨办和侨联的慰问及看望。

5、开展党日活动，和谐亲如一家。每月开展党员“主题党日”活动，农场广大党员以职工群众的兄弟或姐妹的身份走近职工群众身边，开展了党员与职工群众“同唱七一赞歌”、与驻场学校学生共庆“六一”儿童节、“红色教育游”等各项主题党日活动，营造了和谐亲如一家的氛围。

6、开展党性分析，加强党员考核。从2017年起，农场机关党支部连续三年结合机关单位实际情况开展了党员党性定期分析、党员考核工作。机关党支部坚持党要管党、从严治党的方针，引导机关党员干部查找存在的问题、剖析思想根源、并明确今后的`努力方向。场党委发文在全场推广机关党支部开展党员党性定期分析、党员考核工作的经验和做法。组织各党支部以建促党建，共创党建新成果，形成串珠式党建设集群发展，达到群体效应。

7、开展主题活动，提高党员素质。一年来。农场党委开展了学习贯彻党的十七届五中全会精神、“党心暖民心、满意在支部”、思想政治工作联席会议、学习身边的先进典型、主题党课等各项主题教育活动，大力抓好党员干部队伍建设，激励广大党员干部奋发向上，进一步提高了党员干部队伍的整体素质。

8、加强文化建设，展示良好形象。每年春节期间场党委都开展“迎新春全民体育竞技比赛”活动，“六一”期间积极资助驻场学校开展儿童节联欢会，中秋节、重阳节期间均邀约老同志开展座谈联欢等各项活动。充分发挥农业科技示范基地及归难侨安居建设示范点作用，近年来接待社会各界来访活动近千人次，展示了农场良好的社会形象。

9、开展志愿服务，拓展党建外延。农场党委组织开展学雷锋志愿服务下基层、进家庭，与基层工区“空巢老人”结对、扶贫帮困、“慈善一日捐”、义务植树、无偿献血等各类志愿活动。建立了公益劳动基地，运用社工文化，帮助职工群众树立正确的世界观、人生观和价值观，党建工作的外延不断得到拓展。

10、加强作风建设，争创示范单位。一方面加强外部监督。设立作风监督信箱，适时召开作风建设座谈会，公开接受职工群众监督；另一方面加强内部管理。召开“清廉务实、执政为民”主题教育活动及廉洁服务座谈会，与全体管理人员签订《廉洁承诺书》，营造了风清气正的工作氛围。

二、取得成果

1、党支部建设规范化。通过开展党建创新工作活动，在场党委的指导及机关党支部的示范带头下，各基层党支部相继规范各项制度，构建相应机制，致力把党支部建设

成班子健全、勤政高效、制度落实、教育经常、管理严格、监督有效、作用明显、群众拥护、富有较强战斗力的党支部，均做到了雷厉风行的工作作风，凡事立即办、马上办、办到位，切实做到令行禁止。

2、党员的表率作用明显增强。通过开展创建“365党员服务在行动”党建品牌活动，农场广大党员在管理、服务等一线岗位上勇挑重担，成为勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率，涌现出了全国优秀归侨侨眷——李光云；全区扶贫开发先进个人——李拯；来宾市劳动模范——谢大胜；投资区优秀共产党员——李拯、梁庆新、林祝华、禤德兰、王明华、韦筱双；优秀党务工作者——潘韦生、黄新山等一大批先进典型，充分发挥了党员的先锋模范作用。

3、党员的思想素质明显提高。通过开展创建“365党员服务在行动”党建品牌活动，广大党员爱岗敬业、无私奉献的精神风貌焕然一新，脚踏实地、真抓实干的工作作风明显改进，党员“全心全意为职工群众服务、为归侨侨眷服务”的宗旨意识有了明显增强。

3、管理及服务质量进一步提高。通过开展创建“365党员服务在行动”党建品牌活动，农场广大党员的工作干劲进一步提高，工作创新能力不断增强。广大党员在工作中勇挑重担，爱岗敬业，埋头苦干，无私奉献，全心全意为职工群众服务，职工群众受到的服务质量上了一个新台

阶，归侨侨眷的幸福指数得到了进一步提高。

开展创建“365党员服务在行动”党建品牌活动是深入推进农场党建创新工作的一项创新举措。实践证明“365党员服务在行动”架起了党群连心桥；“365党员服务在行动”唱响了和谐主旋律。农场党委就像党员与职工群众的“连心桥”，广大党员与职工群众和归侨侨眷心手相牵，紧密相连；农场党委又像单位发展的“助推器”，广大党员用自己的实际行动为党旗增光添彩，成为辉映鲜艳党旗的一抹亮红！

三、今后努力把握的几个问题

一是加强党员管理人员的培训机制，使其能顺利提高自身素质及修养，以自觉在实践中树立“四种风气”。即：树立靠素质立身、靠政绩进步的风气；树立求真务实的风气；树立廉洁自律的风气；树立公道正派踏实工作的风气。

二是抓好各项规章制度的落实。尤其是党组织的生活制度，抓好党员干部的经常性教育。

三是抓好活动室、图书室等党员文化阵地的建设。今后，我将以饱满的热情、务实的作风，继续努力，克服不足，扎实工作，大胆创新，努力推进各项工作再上新台阶。

为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以“一心向党，全心育人”为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作：

一、加强党员的教育培训，提高党员整体素质。

我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，2017年上半年重点学习内容为十七大报告、中国特色社会主义理论体系和《党章》。校党支部在校园网上设立“一心向党，全心育人”活动专题，将教师的教育箴言、教育感悟上传发表，尤其是利用教师博客，使全体党员定期交流学习体会。通过培训，全体党员的政治素质和业务能力得以提高。

二、充分发挥党员的主体带动作用，全面提高教师整体水平。

我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的

目的，同时带动教师整体水平的提升。在开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，在教师范围内开展“教学示范岗”，在班主任范围内开展“德育示范岗”，在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。面向全校公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，接受全体师生的监督，对所有党员岗位职能履行情况进行定期和不定期检查、督促和考核，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、岗位中的先锋、业务中的能手，服务中的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，促进了学校教师整体水平的提升。

三、坚持不懈做好“爱心助学”结对帮扶活动。

加强党的宗旨教育，使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，并落实到各自的本职工作中去，在各自岗位上发挥先锋模范作用。我校党支部全体党员根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展“三爱三送”活动，即；关爱贫困生，给学生送温暖，关爱学困生，给学生送信心，关爱特困生，给学生送方便。例行开展“万名教师访万家”活动和一对一“导师制”爱心资助活动。所谓一对一“导师制”助教活动，即全体党员面向全校42个班，从2千多名学生中选出帮扶对象，针对他们的思想品德和个性表现，在全面了解的基础上作出科学分析，

通过每周一次的谈话、教育和引导，使他们积极主动的投入到有益的学习活动中来。同时，党支部还分别对全校11名贫困生实行一免一补、对22名特殊生、80多名学习上需要帮助的学生进行一对一帮扶，将党员承诺化为行动，将温暖送到学生的心灵。另外，我们还利用一名党员在贵州支教这一资源，在广大师生中开展了为贵州小朋友捐献学习用品和图书活动，让远在贵州的小朋友感受到我们富小师生的温暖，此项活动在青岛晚报头版头条进行了报道。

四、加强党建品牌创建活动，推进学校工作向纵深发展。

1、利用党员大会、教师会面向全体职工、党员开展党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌不仅是党组织建设的需要，也是不断提高学校办学特色、提升教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校形成较大的影响，使品牌的创建过程深入人心。

2、制定健全的党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。我校党支部在不断完善党建制度的基础上，结合学校的养成教育亮点，编制了教师教学行为养成规范和教师办公文化养成条例，确定核心价值观“细节决定成败”，提出并实施了“突出养成教育、办社会满意学校”的品牌管理理念。

3、创新服务，彰显品牌个性。个性就是特色，特色就是生命。我校党支部本着以党建品牌带动全面发展的设计思路，充分发挥党员、入党积极分子的自身优势，开展各种特色活动，利用“六项工程”打造真正适合富小发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。如，在学校党支部的总体部署下，发挥各方面的积极性，开展各种具有自身特色的品牌创建活动：即借助党建品牌进行延伸，推出子品牌，例如，“教育即服务”品牌、“爱心助学”品牌、“关注课堂、聚焦课堂”品牌、“锻炼一小时，快乐一整天，幸福一辈子”阳光体育运动品牌等，有效的促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位与实施与党建品牌的具体特征相联系，使党建品牌的特色性、目标性在子品牌中得以具体实施。