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学校文化建设研讨汇报材料

汇报2.75W

学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说学校文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,加强学校文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。对学生的人生观和价值观的形成,对陶冶学生的情操,构建学生的健康人格,促进学生的全面发展,起着“润物细无声”的作用。学校文化是取之不尽,用之不竭的精神源泉,是一所学校宝贵的无形资产和永恒的精神财富,是推动学校科学发展动力促进器。因此,加强学校文化建设,已成为学校提高管理水平,提升办学品位,促进教育发展的一项重要举措。

学校文化建设研讨汇报材料

近年来,学校高度重视学校文化建设,以“虚心、坚韧、团结、向上”翠竹文化, 为核心文化理念,以弘扬翠竹精神,践行翠竹品质,塑造翠竹形象为宗旨,坚持“养德育智,求实创新,质量立校,全面发展”的办学思想,充分发挥学校文化在学校发展中的功能,努力将人文精神渗透到学校发展的各个层面,构建和谐的发展环境。学校教学设施不断更新,校园环境不断提升,学校文化不断深化,素质教育不断推进,教学质量不断提高,学校领导班子战斗力、广大师生的凝聚力、向心力增强了,文化品位提升了;校风正,学风浓,质量高;副省长朱静芝,省教育厅吕明凯副厅长,省政府教育督导团领导、专家,市教育局、督导室和县委、政府、教育局的领导先后多次来校视察指导工作。2017年被授予“职教招生先进单位”称号;先后多次被县教育局、高坝店镇政府评为“提高质量先进单位”、“教育工作先进集体”;2017年被定为市、县学习实践科学发展观示范点;学校党支部也被评为“标杆支部”;在第十届、十一届《教师报》全国教育论文大赛中,两次荣获集体一等奖;2017年被定为山阳县学校文化建设示范校,荣获市教育局颁发的“环境建设优秀单位”;被县委、

县政府命名为县级“文明校园”,验收挂牌为标准化寄宿制A级学校。教育质量连续三年跨入全县前列,学校文化建设已初见成效,我校各项工作齐头并进,取得了优异成绩,实现了跨越式的大发展。我们的做法是:

一、立足长远发展,高度重视学校文化建设。

1、高度重视物质文化建设。物质文化是学校文化建设的基础,也是校学校文化的载体。我校大到校园的整体布局规划,小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化,都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累,最后形成观念、化为行为。为了进一步巩固校园文化建设成果,贯彻市、县“深化年”精神,围绕我县“ 两创 ”目标,加快了学校硬件建设步伐。08年投资100多万新建了教学大楼;09年暑期投资70多万元重新改建学生宿舍,改装钢管床,配备了钢制小橱柜、镜子、盆架、小书柜,小书桌,还为学生配备了门帘和晾晒设施,宿舍内开辟了各具特色的小小读书角,每个宿舍都有其独有的宿舍文化,都有自己的名字。学生们自己动手装扮寝室,在学校文化建设活动的推动下,温馨、和谐、团结、活泼、个性的宿舍文化正在悄然形成。新增加了高标准防护栏,新硬化了道路,新栽植了绿化带,新购臵了照明设施。今年又投资50多万元更换了所有课桌凳和三个年级组办公室、会议室和党员活动室桌椅,并全部铺设了木地板,重新装配了三个电子备课室。改造文化广场,新架不锈钢花园、花坛围栏2600多米;投资30多万元新添臵了景观灯、中华灯,新铺彩砖1800多平米;新移栽花木1000多株;创建了素质教育展室和科学发展观办公室。投资近40万元,拆除危旧房屋48间,新建高标准的环卫厕所一座;投资20余万元建起了文化长廊、赏竹亭。班级、部室、餐厅、展室、学生宿舍内外布臵、班级牌、标语牌均已安装到位;校本教材研发、资料汇编已编制成册;主题文化墙制作、赏竹苑扩建,文化广场改造,硬化、绿化、美化、亮化等配套设施建设均已完成。

2、加强了学校环境文化力度,优化育人环境,使校园处处发挥教育人、熏陶人的作用。制定了总体规划、实施方案,绘制了学校发展规划图,细化了目标任务,落实了创建责任。本着立足长远发展,

科学规划、合理布局,分步实施的原则,着力形成了具有本地、本校特色的“翠竹”精神文化核心理念,学校文化建设已初见成效。设计制作了大型文化墙,重新规划修建了赏竹苑,建造了升旗台,小花园,安装了翠竹景观灯,栽植了水竹圆、斑竹圆、山竹圆、苦竹圆和紫竹圆五片翠竹林,新建了阶梯式文化长廊和翠竹古亭。计划修建音乐喷泉、小桥流水等。美化了校园环境,丰富了学校文化,为全校师生提供融学习、工作、生活、休闲、娱乐、欣赏为一体的绿色环境,使校园的一草一木一石都成为富有哲理的教育诗篇,使校园成为滋养心灵、陶冶情操、充满诗情画意的人文空间。一是校园美化、绿化体现一中特色。文化广场在校园入口处,以典雅、大气、绿色为主,盆景、桂花、铁树、色块交相辉映、悦人心目。挺立的女贞、卵石的小路、方形的草地、仿根读书台是它美丽的风景。翠竹广场以升旗台、文化石、文化长廊、景观灯等场地为主,它是学生课外活动的乐园,是师生休闲、欣赏、交流的空间,是学生休闲学习的乐地,还有那原生态的迎春藤、文化墙及别具一格的文化石、路灯、果皮箱……无不流露着我校独特的文化气息。校园内春天有鲜花、夏天有浓荫、秋天有果实、冬天有绿意,臵身其中的不仅仅是消遣娱乐的场所,而是传情达意的综合空间,睹物会意,触景生情,情景交融,这种散发着深蕴情致的优美空间,使我们体悟到绿色不仅仅是一种环境,更是一种思想,一种价值取向,校园不仅仅是校园,而是净化心灵、陶冶情操、充满诗情画意的空间。

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