竞赛的方案(通用15篇)

为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的竞赛的方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞赛的方案1

【活动背景】

随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。 “健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

【活动目的】

本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

【活动对象】

以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)

【活动时间】

初赛：XX年5月18日(具体时间另行通知)

决赛：XX年5月27日(具体时间另行通知)

【活动地点】

初赛：公教楼202、203(待定)

决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101

【活动流程】

活动准备：

1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

活动开展：

初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。

室内竞赛：

1.开场曲(2-3分钟)

2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)

3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)

4.开门见山(必答题)

本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

5.互动环节(2-3分钟)

本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的`谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

6.风采展示

本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

7.你方唱罢我登场

本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

8.互动环节

由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

Hour(尖峰时刻)

本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

10.颁奖典礼

工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

11.活动结束

与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

【经费预算】

文具50元

奖品500元

饮用水50元

绿色环保可循环便当盒1400元

总计20xx元

【注意事项】

1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。

2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。

4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

【后期工作】

初赛打扫场地(学习部、实践部、就业工作部)

决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)

筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。

附件1：

第九届“身边化学知识”竞赛报名表

领队姓名：联系方式：学院：备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;

2.每队除领队外限报三人;

3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;

4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

附件2

宣传语基本要求

1.导向:

思路清晰、主题鲜明(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性;

符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。

2.创意：

新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。

3.表达：

信息传递清晰准确;

易记易认，说服力强;

能让受众留下深刻印象。

竞赛的方案2

各班级各班：

中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中同学必需具备的美德。

为协作学校的文明礼仪训练，培育同学文明行为举止，营造主动健康的校内文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行

”演讲竞赛，现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中

二、参赛对象：

每班推举一名同学(每位语文老师推举2名)参与班级选拔赛，各班级自行组织，选拔出5名同学参与学校复赛。

三、参赛要求：

1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜亮，内容改善详细、条理清楚，有较强的感染力。稿件不准下载。

2.演讲时间不超过5分钟，竞赛时一律脱稿演讲、娴熟流畅，布满.，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。

3.用法一般话，要求口齿清楚、语言表达规范，敏捷运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。

5.报名时间：

请各参赛单位于3月20日前将参与复赛同学.及演讲稿交同学进展中心张思乾老师。

四、竞赛时间和地点：

3月26日下午1点半竞赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签打算演讲挨次。

五、竞赛奖项：

本次竞赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导老师设辅导奖，同时班级评比最佳组织奖一个。

盼望各班级高度重视，仔细选拔辅导，做好充分预备,力争获得优异的.成果。

竞赛的方案3

目录

一：竞赛方案3

二：赛前准备5

三：初赛流程7

四：复赛流程8

五：决赛流程10

六：人员安排13

一：竞赛方案

（一）、主办部门：思想政治理论课教学部

（二）、承办部门：“知行”法学社

（三）、活动目的：

普及法律知识，增强我校大学生的法制观念和维权意识，提高我校大学生的法律实操能力，丰富我校大学生校园文化生活，”知行“法学社拟于20xx—20xx学年第一学期第9周至第二学期第10周举办广东交通职业技术学院第三届”知行“杯法律知识竞赛。

（四）、参赛对象：北校区全体学生（由学委通知报名以及短信报名）

（五）、比赛时间：比赛分选初赛、复赛和决赛。

初赛时间：20xx年12月15日

复赛时间：20xx年3月28日至29日决赛时间：4月23日

（六）、比赛地点：

初赛：16栋教室复赛：16栋教室

决赛：模拟法庭实训室

（七）、比赛内容：跟大学生息息相关的劳动合同法、工伤保险条例、婚姻法、继承法等法律知识。

（八）、比赛形式：

活动报名：11级每个班至少一组（一组为3个人），最多两组；10级每个班一组。（每组参赛成员可换成本班其他人，但不可超过2个；10级兴趣浓厚者可适当增加一组）

初赛：3人为一份试题，笔试答卷的形式

复赛：现场竞答形式决赛：现场竞答形式

（九）、奖项设立：

一等奖一组奖金80元

二等奖两组奖金60元

三等奖三组奖金30元

优秀奖两组颁发证书

（十）、评委和评分要求

1：决赛评委：口岸商贸学院张丽敏老师，思想政治理论课教学部魏航老师

2：评分要求：初赛试题以初赛前试题的答案为准，进行采点给分；复赛时现场评委根据标准答案采点给分；决赛时由现场评委给分。

（十一）、此次比赛秉承的原则：公平、公正、公开

二：赛前准备

（一）：初赛前期工作准备：

1：向学生会社团部递交活动申请

2：开动员大会（第一学期第九周星期三）

3：老师进行对参赛人员的培训

4：大二出试题，让老师审批。

5：制作海报（大一和大二合作完成）、拉横幅（找大院宣传部帮忙）

6：设计宣传单（大一和大二一起完成）并打印

7：让学习部帮忙通知全校学委，让学委号召各班同学参加报名，整理报名名单

8：打印报名表、签到表、评分表

9：召开协会会议，安排工作

10：申请初赛考试教室

11：初赛监考人员：苏智慧、林淑龄、王勇朝、郭艳、贾动、江远源、田培纯、余妙玲、

12：阅卷人员：张贵锋、王勇朝、林淑龄、苏智慧、黄祖埃、郭艳、田陪纯

（二）：复赛前期工作准备：

1：组织大二的对初赛试题进行批改

2：公布晋级名单

3：老师的全校性的`讲座（对复赛人员进行培训）

4：大二出复赛试题，由老师审批

5：制作海报（大一完成）

6：打印签到表、评分表

7：召开协会会议安排复赛工作，以及召开复赛选手会议

8：申请复赛教室

9：采购好物品：卡纸、气球（打气球的打气筒）、彩带、透明胶、油性笔、宣纸

10：其他物品：相机及电池、计时用的计时器或手机、

（三）决赛前期工作准备：

1：公布晋级名单

2：制作宣传海报（大一完成）

3：打印签到表、评分表

4：准备好复赛时已经采购好的物品：卡纸、气球（打气球的打气筒）、彩带、透明胶、油性笔、宣纸

5：准备好证书及证书套、奖金及装奖金的信封，并打印好证书

6：设计邀请函、打印邀请函及派发邀请函（派邀请函时附上比赛主题、规则及评分要求）

7：向团委学生会借器材：颁奖托盘，评委牌，评委台的红布

8：召开协会会议安排工作

9：向电子协会借抢答器。

10：布置好模拟法庭实训室

11：准备好决赛场地里的横幅。

三：初赛流程

（一）：初赛时间：20xx年11月15日

（二）：初赛地点：16栋教室

（三）：比赛形式：笔试（开卷，不可使用通信设备查找资料），每组合作完成一份法律知识试题，考察范围以劳动合同法和工伤保险条例为主，时间为90分钟。选出分数最高的25组进入复赛。

（四）：比赛要求：不可使用通讯设备

四：复赛流程

（一）比赛时间：第七周星期三、星期四

（二）比赛地点：16栋教室

（三）基本情况：

进入复赛的队伍共有25队（每队3人），25个组分为5场进行淘汰赛，分两个晚上举行，一个晚上两间教室。每场分别为5个小组，最终每场竞赛总分最高的一组进入决赛，一共5个小组进入决赛。

（四）复赛进程：

1：第7周：

（1）：星期三晚上7点30分开始

第一间教室：1—5组、6—10组

第二间教室：11—15组

（2）：星期四晚上7点30分开始

第一间教室：16—20组

第二间教室：21—25组

2：复赛当天：

（1）：参赛队员穿校服，主持人和工作人员穿会服

（2）：工作人员在7点30分前布置好会场。

3：参赛选手和工作人员就位，比赛开始，按复赛流程进行。

4：比赛结束，每场决出一组进入决赛。

（五）：复赛流程：

第1轮：个人必答题

1、主持人宣布本轮竞赛规则。

2、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每人必答题两道（为选择题），每组可自由从五套题中选择一套，第一组先选，三位选手轮流作答，小组成员之间不可商议，每题答题限时10秒。

3、答对一题加10分，答错不加分也不扣分

4、主持人当场给分，如遇争议问题，由现场评委评判。

第2轮：团体必答题

1、主持人宣布本轮竞赛规则，发给各位评委本轮题目及标准答案。

2、本轮共设题5套，每套题内有简答题一道，分值分别为15分。每组可自由从五套题中选择一套，三人中一人答题为主，其它队员可补充，每组答题限时为简答题2分钟。

3、由评委根据回答情况给分。

第3轮：抢答题

1、主持人宣布本轮竞赛规则

2、本轮共设选择题10道，各组在主持人念完题、并说“开始”后，采用扎气球的形式抢答自由抢答，违反答题规则的取消本题答题资格。

3、答对一题加20分，答错一题扣10分，不答不得分不扣分。

4、小组答题时，小组成员可商议。

5、如遇争议问题，由现场评委评判。

第4轮：附加题

1、成绩相同的队伍进入附加题环节。

2、附加题为选择题，采用抢答的形式，规则如第3轮。

竞赛的方案4

一、开展劳动竞赛的目的

我项目部位了充分挖掘下属个工程队的潜力，确保本项目按期完成和保质量、保进度、保安全、环境，创建示范工程的目标的实现，制定本办法。

二、指导思想

1、以公司下发的《文明标准化施工管理手册》为指导，以依靠广大职工为出发点，以公司下达的施工计划为依据，以推动工程任务优质、安全、高效为目标，组织工程队开展劳动竞赛，激发和调动工程队的士气和干劲。

2、开展劳动竞赛，必须坚持实事求是，以工程施工实际出发，统一组织，加强领导，促进管理科学化，操作规范化，做到公平公正，坚持标准，严格考核。

三、组织领导

1、为了确保劳动竞赛科学有序开展，我项目部成立了劳动竞赛领导小组，组长：任国彦，副组长：夏宏伟、昝会统，组员：崔文军、胡崇超、张松、高博。

2、领导小组的主要职责是：领导本项目部的劳动竞赛工作，组织劳动竞赛的开展，制定劳动竞赛活动的计划、办法，并组织实施；贯彻落实上级关于劳动竞赛的安排部署，汇总上报劳动竞赛活动开展情况；组织对劳动竞赛的检查、考核、评比和总结工作。

四、劳动竞赛时间

竞赛活动从20xx年4月2日开始，工分3个阶段：

20xx年4月2日—20xx年4月12日为第一阶段

20xx年5月5日—20xx年5月15日为第二阶段

20xx年6月5日—20xx年6月15日为第三阶段

五、竞赛内容

1、工程质量

认真贯彻落实《建筑法》和《工程质量管理条例》以及公司“精细化管理”目标有关于《工程质量管理条例》的.规定，严格按技术操作规程和施工规范施工，工作质量各项指标达到规定要求。

2、工程进度

建立健全进度控制组织体系，明确各层次控制人员的具体任务和工作职责，按项目部下达的进度计划落实。

3、安全生产

认真贯彻国家的安全管理法规和《安全生产管理办法》，安全工作领导、措施到位，杜绝各类等级安全事故，实现安全生产。

4、文明施工

加强文明工地建设，做到施工现场整洁有序；材料堆放合理整齐；机械摆放整齐有序；标识内容齐全、清楚；宣传栏、标语牌新颖醒目；各种操作规程完善，宣传力度大。

5、环境保护

组织机构健全，制度完善，措施得力，废水、弃土处理合理，减少污染和扬尘。

六、奖励与评比

1、奖励办法项目部拿出一定资金作为奖励基金，对各工程队进行月度考核和日常巡查制度相结合的办法，通过评价工程质量、安全、进度、文明施工、环境保护等五大控制目标执行情况，对工程队评Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等级并给予相应的奖罚，具体评分办法如下：得分=精细化管理目标评分（100分）+巡查评分（50分）=150分120分以上为Ⅰ级，奖励1000元；90分以上为Ⅱ级，不奖不罚；90分以下为Ⅲ级，罚款1000元。

2、各工程队有下列情况之一者，不参与评比

（1）、各种原材料及外购构件在未经检验或经检验不合格时用于工程中；

（2）、在材料选用时以次充好，弄虚作假，与实际严重不符；

（3）、在日常巡查抽检过程中，对所列各项检查内容在统一作业点、问题出现2次以上；

（4）、现场管理混乱、文明施工差，被上级有关部门提出批评；

（5）、严重违反施工规范，发生工程质量事故；

（6）、严重违反安全施工规范，野蛮施工，情节严重，发生较大经济损失。

七、注意事项

1、提高认识。劳动竞赛是依靠广大职工搞好项目施工的重要载体，对促进项目健康、持续发展具有重要意义，各工程队必须充分认识，积极参与。

2、贴近中心。要紧紧围绕施工工作的中心任务，科学有序的开展竞赛活动，不能走形式、走过场。

3、依靠职工。要切合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手，增效益。

竞赛的方案5

一、指导思想

为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，试图假借“同课异构”这种特殊形式，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。

二、活动目的

“同课异构”就是相同学科的老师，使用相同教材和同一节内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的.教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。

“同课异构”课堂教学活动探索和开展，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。

三、活动形式

同课异构，即：内容相同，教法相异；相同的舞台，别样的精彩。

四、活动时间：

3.28日--4.3日

五、参与学科：

语文、数学、英语、物理、政治、生物、体育、美术、信息技术等8个学科

六、参加范围：

40岁及以下的青年教师

七、活动程序：

1.设计教案。

参与教师根据提供的教学内容进行教学构思，并于规定时间将教学设计上交教务处（注：教学设计含教材简析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程，教学流程的主要环节说明设计意图）。

2、教学观摩。

由同年级同学科老师执教同一篇课文，要求听课老师对课堂教学过程进行记录，观察教师在课堂上对教材的把握和处理，并写好评课记录。

3、教学研讨。

听课后，组织老师们讨论教学过程，是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。

4、教学总结

通过观摩了三位老师的课例后，把自己的认识、收获写下来，可以是设计的理念，也可以是教学环节，甚至是教学过程中的某一处小技巧等等。将这些感受和收获总结成文，便成了一篇一篇的教研论文。

6.分工负责

每一次活动都由学校领导具体负责并参与全程管理调度，具体分工为：

语文：x

数学：x

英语：x

政治：x

物理：x

生物：x

体育、美术、信息技术：x

7、组织实施

（1）教务处牵头，各教研组负责落实。

（2）九年级各学科老师为各学科评委，请准时参加。

（3）同年级同学科教师参与听评课。

八、活动安排

时间年级学科人员

竞赛的方案6

一、活动背景

为进一步推进学习型组织和学习型校园建设，努力构建书香校园，20xx年四月份以来，我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动，“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，弘扬科学精神与人文精神，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设，提高全体学生文化素质，提升文明程度，为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。

二、活动目的

1.进一步加强广大学生品读经典、善于学习的`优良习惯，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌;

2.培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯;

3.为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。

三、竞赛形式：

笔答。

四、竞赛时间

20xx年12月27号(周四)下午一二节课。

五、参赛对象：

三至六年级每班15名学生。

六、活动地点：

四楼多媒体教室。

七、具体安排

1、本次比赛以班为单位，每个班级要提前在班内举行竞赛，产生15名优胜者参加学校组织的竞赛。

2、各班语文老师必须组织好本班学生参加本次活动。

3、活动人员分工：

试题命制：

监考：

阅卷：

摄影：

4、试卷密封，交换调阅。

八、竞赛内容：

百科知识、古诗词、成语、名言警句等。

九、评价办法

1、本次活动每个学段设一等奖三名，二等奖五名，三等奖10名。学校将授予些获将同学“读书小博士”荣誉称号。

2、团体奖：全校共8个参赛班级，按总分选出四个优胜班级，学校将对优胜班级授予“书香班级”荣誉称号。

竞赛的方案7

为深入推进青少年毒品预防教育“6·27”工程，有效遏制毒品滥用问题在青少年群体中发展蔓延，按照全国青少年毒品预防教育“6·27”工程规划和国家禁毒办有关部署，省禁毒办决定举办首届湖南省禁毒知识竞赛活动。

一、竞赛主题

“我是答题王”首届全省禁毒知识竞赛。

二、工作目标

此次禁毒知识竞赛活动旨在教育引导广大人民群众特别是青少年学习禁毒知识、了解毒品危害、远离毒品侵害、树立健康向上的生活理念，动员全民关注禁毒工作、积极参与禁毒斗争，为深入推进禁毒人民战争奠定坚实基础。

三、比赛组织

省禁毒办、省委宣传部、省教育厅、省新闻出版广电局、团省委、省妇联等联合主办。

四、参赛对象

比赛共分初中组、高中组、职高、大学组、社会组五个组别。竞赛活动参赛人员为全省在校初中生、高中生、职业技术学校学生、大学生和社会群众。

五、竞赛内容

竞赛内容包括我国禁毒工作方针政策、禁毒法律法规、禁毒历史、毒品种类、毒品危害、防毒技巧、毒情形势、国际相关禁毒公约以及青少年毒品预防教育“6·27”工程等。初赛和复赛将通过微信手机端在线答题，决赛采取现场答题形式。题库将在正式活动开始后在微信公众号上发布。

六、赛程安排

竞赛活动自20xx年10月10日至20xx年11月10日，分为网络海选和省级复赛、决赛三个阶段。

（一）网络海选：（10月10日至10月31日）。参赛人员关注“中国禁毒”或“湖南禁毒”微信公众号后，通过下方菜单进入参赛界面，选手根据自己的`实际情况选择组别，按要求填入自己的信息即可参与答题，答题次数不限，答题时间为10月10日至10月31日，答题过程中答对一题记一分，答错不得分，系统将即时公布积分情况，每周每组前20名颁发纪念品。海选时间结束后，按答题累计分数排名前50名进入省级复赛。

（二）省级复赛：（11月1日—11月5日）。复赛采取现场网络答题的方式进行，参赛选手前往指定地点（另行通知）在规定时间内通过竞赛平台现场答题，准确率最高用时最短的每组前10名进入省级决赛。

（三）省级决赛：（11月6日—11月10日）。省级决赛在复赛后进行，采取现场挑战的方式进行，决出每组冠军和总冠军。初中组、高中组、职业中学组第一名将由省禁毒办推荐代表湖南省参加全国决赛。决赛过程网络直播和电视转播。

七、奖项设置

（一）网络海选：幸运奖300名，海选答题过程中按照积分排名颁发纪念品。

（二）省级决赛：设总冠军奖，初中组、高中组、职高组、大学组、社会组分别设冠军奖，分别颁发奖金和奖杯，其他决赛选手颁发证书。

竞赛的方案8

一、劳动竞赛指导思想：

以落实公司提出的xxxx年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，通过竞赛活动的开展，进一步检验员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高端品牌，推进企业文化建设，为实现公司xxx年的奋斗目标奠定坚实的基础。

二、劳动竞赛活动的主题：

“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产xxx任务而奋斗”

三、劳动竞赛活动参与对象：

公司各部门、各工段及全体员工

四、劳动竞赛活动的必要性：

1、xxx年公司董事会提出全年生产xxx，销售收入12个亿，实现利润5个亿的经营目标。除去30天的维修时间，月生产多晶硅任务是100吨。在时间紧、任务重的情况下，通过开展劳动竞赛，进一步明确和细化各部门、各岗位在1100吨目标中应做的工作、承担的责任，调动各部门、各岗位员工的工作积极性，形成齐抓共管，真抓实干的工作热潮。

2、在金融危机的影响下，国际太阳能光伏市场将会进一步萎缩；国际多晶硅厂扩产和国内新建多晶硅企业陆续投产，以及薄膜太阳能电池等替代产品的日益成熟，多晶硅市场竞争将会更加激烈。为在激烈的竞争中立于不败之地，公司决定知道难而上，开展“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的劳动竞赛活动，再次为完成川投集团今年生产经营目标发挥尖兵作用和主力军作用。

五、劳动竞赛活动的具体办法

1、对产量、质量、物耗、设备、检验、技术、销售、物资等生产经营指标能够量化的部门，将本部门承担的具体生产任务作为劳动竞赛的主要内容，具体指标数值以计划部下达的月度指标为准。

2、对工作任务不能量化的部门，将公司总经理办公会下达或总经理布置的重点工作或者本部门工作作为劳动竞赛的主要内容，完成时限以总经理办公会确定时限为准，或者按部门计划安排为准。

3、安全环保、定置管理、物耗、成本作为全公司各部门(工段)共有的劳动竞赛指标。

4、本次劳动竞赛指标，重点是突出各部门在完成1100吨生产任务和与完成1100吨任务有紧密关联的重要工作。各部门日常工作不作为劳动竞赛内容。

5、多晶硅产量、质量、物耗、成本的竞赛指标由计划发展部提供月计划作为依据。

6、各部门(工段)劳动竞赛内容指标。

六、劳动竞赛活动的评比办法

1、生产经营指标。

(1)产量指标。以计划发展部每月下达指标为准，完成下达计划指标得满分。若实际完成指标低于计划指标10%不得分；低于10%以内的，每低于1%，扣减1分。若实际完成指标高于计划指标，每高于1%，增加1分。

(2)产品质量。设立方向性指标(电子级)和考核性指标(太阳能级)，①多晶硅产品质量合格率100%的，相关责任部门该项得满分另加10分。②合格率在90%—99%之间，差一个百分点扣1分。③合格率<90%该项分扣完。

(3)单位产品的物耗。由技术中心提供标准，计划发展部发布竞赛标准。

(4)产品成本。由财务部提供成本预算和成本竞赛指标。

2、重点工作。按时按质完成重点工作得满分。若实际完成时间超出规定期限5天以上不得分，超出时间5天以内，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

3、安全环保指标。安全无小事，责任重于泰山。凡发生重大设备、环保、人身等安全事故的部门(工段)实行一票否决，取消评比资格。发生一般性安全事故扣3分。

4、劳动竞赛指标完成情况实行月统计、季评比。

5、此次劳动竞赛活动根据部门性质分为两个竞赛区域。生产经营指标能够量化的'部门(工段)为一个区域进行劳动竞赛；承担重点工作的其他部门为一个区域进行劳动竞赛。每个区域分别评选前两名，授予“红旗集体”、“优胜集体”的称号。

七、劳动竞赛活动的奖励办法

1、获得“红旗集体”、“优胜集体”称号的部门(工段)将作为以后评选公司“先进集体”“先进中层干部”重要参考依据或者推荐对象。

2、公司设置劳动竞赛专项奖励基金。奖金来源：由公司自有资金列出专项作为奖励基金。

3、劳动竞赛获得“红旗集体”或者“优胜集体”的部门(工段)(完成当季度公司下达的生产经营指标或重点工作任务，且未发生重大人身、环保、设备等事故的)，部门人均每季度奖励(20xx)元。单位部门负责人、工段长、助理工段长、助理调度，奖励标准为3000元、2600元、2400元、2200元。

4、劳动竞赛达标部门可以对奖金进行二次分配。特别对那些工作认真，业绩突出员工要予以拉大差距奖励，体现“多劳多得，奖勤罚懒”“奖优罚劣”“鼓励先进，激励后进”的原则。

5、劳动竞赛指标附后。

八、劳动竞赛活动要求：

1、各部门要高度重视此次竞赛活动，部门负责人要把竞赛活动作为树立部门形象，改进部门工作作风，技术练兵，提高员工业务素质和敬业精神的契机来认真抓好抓实劳动竞赛活动。

2、认真评比，严格逗硬。以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，在活动中力争实现“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的任务。

3、真抓实干，不流于形式，不走过场，促进公司顺利完成董事会下达全年生产经营目标任务。

九、劳动竞赛活动的组织领导机构

公司成立劳动竞赛活动领导小组。

组长：

副组长：

组员：

竞赛活动领导小组下设办公室。

成员：

办公室主任

办公室工作由公司工会和计划发展部牵头，负责劳动竞赛活动的指标分解、完成情况、检查和名次评比等工作。

十、劳动竞赛的时间

从今年二季度开始，其中二季度以4月份生产经营和重点工作作为评比依据，三季度、四季度以当季三个月评分作为评比依据。

公司号召全体员工，要以此次活动为契机，攻坚克难，团结协作，发扬“勇为人先，再立新功”拼搏的精神，争取“保稳产，上质量、降消耗，”为实现公司年产xxx任务而奋斗，为xx集团全面完成全年生产经营目标勇挑大梁。

竞赛的方案9

一、目的

为充分调动广大职工的积极性和创造性，挖潜下属各班组、施工队伍的潜力，激励广大职工立足岗位建功立业，营造大干快干、创先争优的浓厚氛围，全面完成天阁山安置区项目20xx年各项生产经营任务指标和“六比一创”（比科学防疫、比施工进度、比安全生产、比节能降耗、比劳务管理、比品牌建设、创精品工程）劳动竞赛活动目标的实现，特制定本方案。

二、指导思想

1、以市住建部门劳动竞赛活动方案为指导，以“战疫情、勇攻坚、促发展”出发点，以公司下达的施工计划和安排部署为依据，以推动工程任务优质、安全、高效、按期完成为目标，决定成立竞赛小组，开展劳动竞赛，激发和调动各施工队伍的士气和干劲。

2、开展劳动竞赛，必须坚持实事求是，以工程施工实际出发，统一组织，加强领导，促进管理科学化，操作规范化，做到公平公正，坚持标准，严格考核。

3、全员参与原则，现场所有班组参全员参与。

三、组织领导

1、为确保劳动竞赛科学有序开展，公司成立以总经理为主任的竞赛组委会：

竞赛组委会主任：

副主任：

组员：公司质量部、安全部、总工办；项目部技术负责人、安全员、质量员、施工员、资料员；劳务分包项目经理、技术负责人、专兼职安全员、质量员

2、项目部成立劳动竞赛领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组的主要职责是：领导本项目的劳动竞赛工作，组织劳动竞赛活动的开展，制定劳动竞赛活动的计划、办法，并组织实施；贯彻落实上级关于劳动竞赛活动的安排部署，汇总上报劳动竞赛活动开展情况。组织对劳动竞赛的检查、考核、评比和总结工作。

四、劳动竞赛时间：

竞赛活动从20xx年6月开始，到20xx年12月底。

五、竞赛内容

（一）组织管理

1、成立以项目经理为组长，技术负责人、分管经理为副组长，专职安全员、质检员、劳资员等为组员的竞赛实施小组。

2、项目部按要求成立安全领导小组、质量领导小组、疫情防控领导小组等，各小组组员相对独立负责各自分管内容，但又受竞赛实施小组调配。

3、项目部严格按照公司制定的“确保市级安全文明工地、争创省级安全文明工地”的要求，严格执行项目部管理制度和创优方案，完善创先争优措施，积极组织各类创先活动。

4、项目部定期组织综合性大检查，对安全、质量、进度、疫情、劳务管理等进行综合性检查

项目部每月组织一次安全大检查，安全领导小组成员参加，施工班组每周组织一次安全例行检查，安全员参加，施工队长安全员每天进行施工安全检查。建立安全工作台帐，大、小检查均详细记录，提出保持或改进措施、整改期限，并负责落实。发现违反安全操作规程时，各级管理人员有权制止，必要时向主管领导提出暂停施工进行整顿的建议。

5、建立严格的安全生产责任制。安全管理工作是一项综合性的工作，涉及面广、单靠一个部门、一部分人去抓很难奏效。为此，必须明确规定各职能部门，各级人员在安全管理工作中所承担的职责、任务和权限。使安全工作形成一个人人讲安全、事事为安全，时时想安全，处处要安全的氛围，并建立一套以安全生产责任制为主要内容的考核奖惩办法和安全否决权评比管理制度。

6、项目部、劳务队签订安全承诺书，明确包干责任。

（二）安全管理

1、安全教育

加强全员的安全教育和技术培训考核，使各级管理人员和广大职工认识到安全生产的重要性、必要性。懂得安全施工、文明施工的科学知识，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，克服麻痹思想，自觉地遵守各项安全生产法规和规章制度。

（1）入场安全教育

劳务施工人员入场安全教育由项目部负责，进行全员性入场教育，使劳务入场人员增强安全防范意识，遵守安全法规。

（2）安全生产的经常性教育

在做好对新工人、特种作业人员安全生产教育和各级管理人员安全生产培训的同时，把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次，多渠道和多种方法进行。内容包括：安全生产宣传教育，普及安全生产知识宣传教育，适时安全教育和警示教育。

2、安全检查与隐患排查

通过安全检查增强广大职工的安全意识，促进企业对劳动保护和安全生产方针、政策、规章制度的贯彻执行，解决安全生产上存在的问题。具体措施：

（1）成立由主管经理为第一负责人的安全检查组，建立健全安全检查制度和事故隐患治理排查制度，有计划、有目的、有整改、有总结、有处理地进行检查。

（2）检查类型：采取定期检查和非定期检查。

定期检查：项目部每月组织检查一次，重点工程现场每周组织检查一次；施工班组每天进行一次安全排查。

非定期检查：施工准备工作前安全检查；季节性安全检查，节假日前后安全检查，专业性安全检查和专职安全人员日常检查。

（3）安全检查内容

坚持以自查为主，互查为辅，边查边改的原则；主要查思想、查制度、查纪律、查领导、查隐患、查事故处理。结合季节特点，重点查防触电、防高空坠落、防机械车辆事故、防汛、防火等措施的落实。特别要加强对易燃易爆材料的管理检查。

（4）检查方法和手段

采取领导和群众相结合，自查和互查相结合，定期和经常性检查相结合，专业和综合检查相结合，以及对照安全检查表等方式和手段进行安全检查。

（3）安全技术保证措施

针对各项具体工程特点、施工环境、施工方法、劳动组织、作业方法、使用的机械、动力设备，变配电设施、以及各种安全防护设施等编制切实可行的施工方案。

①施工方案必须在开工前编制，并经过审批。

②经过批准的施工方案具有技术法规的作用，在施工中严格执行。

③安全技术措施中的各种安全设施，防护设置的实施列入施工任务单，责任落实到班组或个人，实行验收制度。

④技术负责人、安全技术人员经常深入工地检查安全技术措施的`实施情况，及时纠正违反安全技术措施的行为、问题。

⑤对安全技术措施的执行情况，建立严格的奖惩制度。

（三）、工程质量

坚持“百年大计，质量第一”的方针，按照质量验收标准和工程质量管理的特点、要求从思想保证、组织保证、技术保证、施工保证、经济保证五个方面严格入手，建立有效的质量保证体系，制定完善的工程管理制度，在施工工序技术上严格把关，确保质量目标的实现。

1、质量教育

做好开工前职工思想总动员，教育全员要以为国家、为人民高度负责的精神自觉搞好工程质量，并结合建筑市场激烈竞争的形势，深刻理解“质量就是生命、质量就是效益、质量就是信誉、质量就是发展、质量就是企业”的含义。

（1）质量创优意识教育

①树立质量品牌意识。使全体员工明确质量方针和创优目标，牢固树立“质量在我心中，创优在我手中”的思想，变“要我创优”为“我要创优”。把提高全员质量意识，增强全员质量责任感深深扎根在广大职工心中。

②教育全员、特别是各级工程管理人员和质检人员、正确处理好质量、进度和效益之间的关系。坚持好中求快，好中求省，严格按标准、规范和设计要求组织、指导施工，不能因为抢工期争效益而忽视工程质量。

（2）质量法规教育

深入开展质量法规教育，组织全员学习《建筑法》、《合同法》、《建筑工程质量管理条例》等法律、法规，规范、规程，积极开展“一学、五严、一追查”（学法规；严守操作规程、严用合格产品、严格程序办事、严格履行合同；追查质量问题责任者）活动，充分发动职工群众，切实履行法定的质量义务，做到依法经营。

2、积极开展质量活动

适时抓样板、树典型，及时总结推广先进经验，鼓励先进，鞭策后进，不断提高工程质量的水平。

（1）建立健全全面质量管理体系

建立由项目经理为组长，技术负责人、质量工程师，横向包括项目部各科室负责人，纵向到各班组长及主要骨干的质量管理领导小组。项目经理亲自负责组织领导小组的工作，组织协调各部门配合好质量管理工作。

（2）落实质量责任负责制

项目经理、技术负责人，以及质量检查、工程技术、物资供应人员直到施工人员都要明确各自的质量责任，层层签定质量状，实行质量岗位责任制，使每个分项工程、每道工序的质量都有明确的责任人。

（3）健全系统的质量管理制度

①实行全面质量管理模式，强化企业质量自控能力。严格按照设计文件（图纸）、技术标准和施工规范进行施工，进一步加强全面质量管理，认真贯彻质量保证体系标准，不断完善，确保质量体系有效运行。

②制定工程质量管理办法，对质量管理中各项工作明确规定，把工程质量管理纳入规范化轨道。签订质量包干责任状，实行质量风险抵押金制度；建立定期不定期检查制度，质检员旁站检查监督制度，质量例会制度；制定分项工程质量奖惩细则，使操作有标准、行为有准则。

（4）建立质量情报信息网络。为搞好工程项目质量目标管理，保证和有效控制工程质量，施工管理、工程技术、监控量测、质量检查人员经常深入施工现场，及时、准确掌握大量第一手质量情报信息资料，做到及时收集、及时分析、及时反馈、及时应用，更好地保证工程质量。质量情报信息的内容主要包括：

①进入工地的各种原材料、成品、半成品的产品合格证及质量检查验收情况。

②施工组织设计或施工方案、图纸会审、技术交底、变更设计、隐蔽工程签证等质量记录。

③历次质量检查、各种验收检查的记录，质量问题（或事故）调查和处理记录。

④新材料、新技术、新工艺、新标准等信息的收集整理。

⑤机械设备、计量测试仪器、人员素质等其它影响工程质量的调查记录和处理情况。

3、技术保证

（1）投入高素质的人才群体

质量管理，人是决定因素，高质量的工程需要高素质的人才群体来承担。抽调施工技术骨干（包括主要管理人员、专业工程师、高级技师、熟练工人等），特别配备多年从事施工的专业技术人员，组成人才群体，担负本工程建设重任。

（2）选用先进的机具设备

配备精良的施工设备，广泛应用成套机具，充分发挥机械作用，实行机械化作业。做到数量足够、性能良好，完好率和利用率高；重要设备及易损件有储备，保证施工连续。

（3）选用有针对性的施工工法和“四新”技术

施工中，我们将依靠科技，贯彻以科学技术为先导的方针，积极广泛应用新技术。长期以来，我们在住宅楼的施工中，积累了丰富的经验，编制了一系列的施工工法，将应用于本工程施工，有助于施工安全的保障和工程质量的提高。

4、施工保证

（1）工艺控制措施

①单位工程开工前，认真编制实施性施工组织设计，主要分部、分项工程开工前，编制施工方案，经监理工程师审批后，严格按照施工组织设计施工。

②认真进行技术交底，交方法、交工艺、交标准。

③在施工过程中，经常检查施工组织设计及施工方案落实情况，以确保施工生产正常进行。

（2）工序质量控制措施

工序质量的好坏，施工操作者是关键。

①施工操作者必须具有相应的操作技能，特别是重点部位工程以及专业性较强的工种，操作者必须具有相应工种岗位的实践技能，必须做到考核合格、持证上岗。

②施工操作中，坚持“三检”制度，即自检、互检、交接检。牢固树立“上道工序为下道工序服务”和“下道工序就是用户”的思想，坚持做到不合格的工序不交工。做到工前有交底、工中有检查、工后有验收的“一条龙”操作管理方法，确保施工质量。

③按已明确的质量责任制检查落实操作者的落实情况，各工序实行操作者挂牌制，督促操作者提高自我控制施工质量的意识。

④推行工序作业样板制，以点带面，达到全面程序化、标准化、规范化作业的目的。

（3）工程原材料质量控制措施

工程材料和辅助材料（包括构件、成品、半成品），将构成建筑工程的实体。保证工程材料按质、按量、按时的供应是提高和保证质量的前提。

①材料采购制度：按设计有关要求和规定实行采购。

②材料检验制度：建立材料进场前检查验收和取样送检制度，杜绝不合格材料进入现场。水泥、钢材等外购材料进场必须三证（出厂证、合格证、检验证）齐全；地方材料先调查料源，取样试验，试验合格经监理工程师认可后方可进料；所有材料使用前必须进行分批量检验合格后方可使用。

③材料保管制度：设专业仓贮保管员，仓库和贮料场、地面硬化、围砌并保持整洁：砂石料按规格分开堆放，设置隔墙；钢材、水泥、防水等主材，特种材料集中库存；所有材料必须挂牌标示，防止有害物质污染和物资混杂。严格仓库管理制度，作好材料进出库记录。

④不合格材料拒收和清场制度：设专人收料，不合格的材料拒收；对经检验不合格、或已变质、被污染的不合格材料必须限时清理出现场。

5、严格工序质量验收

按现行《技术规范》和部颁《验收评定标准》验收工序质量，填写检验批验收记录表，并经监理工程师复验。对存在个别缺陷的工序，限期改正；对质量不合格工序坚决返工。

（四）、工程管理

1、项目部主要人员安排

根据本合同段工程的特点，项目部安排各类专职人员。

2、施工队伍任务安排及劳力组织

根据现场的实际情况及招标文件对工程工期等方面的要求，结合本合同段的工程内容，设置施工队。

3、工程进度计划安排

（1）施工总体计划安排原则

①根据本合同段内各主要工程项目及其数量，在保证合同工期的前提下，统筹兼顾，合理安排投入本工程的各类资源。

②积极做好准备，尽早进场，尽早展开全面施工。

③优化施工方案，采用先进技术，攻克难点，快速施工。

④在保证工程质量、安全的基础上，优化资源配置，发挥机械设备能力，发挥企业综合优势，确保优质、快速、高效地完成施工任务。

⑤组织均衡施工，紧抓施工黄金季节，迅速掀起施工高潮，确保总工期的实现。

4、施工阶段划分

本合同段根据实际工期安排，拟安排20个月完成施工任务，即自20xx年8月1日至2021年5月5日；根据工期安排，主要分三阶段进行：

（1）、第一阶段—施工准备阶段。

（2）、第二阶段—主体工程施工阶段。

（3）、第三阶段—收尾配套阶段。

（五）、文明建设

文明施工措施

施工现场是企业外在形象的体现，通过这个窗口，企业向社会展现自已的实力和精神风貌，通过加强施工现场标准化管理，力争文明施工样板工地，按照山东省“省级安全文明工地”达标创优竞赛活动有关事宜，严格要求，确保达到良好，力争优秀。

为了实现企业在本工程的文明施工目标，本工程成立以项目经理为组长的施工现场文明领导小组，推行现代管理办法，科学组织施工，加强现场文明施工管理，提高文明施工水平，创建文明工地，使文明施工规范化、标准化、制度化。具体做法如下：

加强工程现场文明施工管理，保障施工在良好的环境下进行，树立和维护企业的良好形象，争创文明标准工地是我们项目部的指导方针。对于施工现场安全、容貌、卫生管理的设备、设施经常加以检查，保证设备、设施齐全无损，如有缺损及时更换，做到万无一失。

为了实现文明施工的目标，项目部成立领导小组专人负责现场文明施工措施落实。根据公司《施工现场管理规定》及工程项目情况，进行奖罚，以此手段来促进现场文明施工。

加强宣传活动，统一思想，使广大干部职工认识到文明施工是企业形象、队伍素质的反映，是安全生产的保证，增强文明施工和加强现场管理的自觉性。

六、注意事项：

1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工搞好项目施工的重要载体，对促进项目部健康、持续发展具有重要意义，各班组必须充分认识，积极参与，切实搞好。

2、贴近中心。要紧紧围绕施工工作的中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。

3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。

竞赛的方案10

为了丰富学生的课余文化生活，展示高红学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：自由选题

二、活动目的：

过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：20xx年5月15日

四、活动对象：全体学生

五、评委：邓梅镇赵青青

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，

2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的`绘画作品，形式不限；

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）

三等奖（6名）三等奖（6名）三等奖（6名）

竞赛的方案11

　　一、活动概况

1. 活动主题：食品知识竞赛

2、活动背景

食品安全是国计民生之本。不仅关系着人民群众的健康和安全，而且关系着政府和国家的形象，不仅是人民群众最关心、最直接、最现实的重要民生和社会问题，而且是影响我国经济健康发展、社会和谐稳定的重要经济和政治问题。去年在各级领导的关心支持下，化学生物理工学院成功地建立了食品与营养协会，在校内取得了良好的反响。为了全校学生了解食品专业、学习食品知识、运用食品知识及深化食品安全认识，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，拟在4月12日左右举办第一届食品知识竞赛，打造一场全新的食品知识盛宴。

3、参赛对象：化院全体学生

4、组织方：化院食品营养协会

5、比赛时间：xx年4月12日晚7：00（活动总时长为1.5-2小时）（如有冲突另行通知）

6、比赛地点：化院新化馆会议室

7、比赛形式：现场答题

8、主持人：

9、奖项设置及安排：（分团体奖和个人奖）

冠军奖： 1组

亚军奖： 1组

季军奖： 1组

优秀选手奖： 若干

二、活动前布置

1、活动方案的申报办理（策划部负责）；

(1)各部提出各自方案策划,交流汇总,初步定稿；

(2) 交会长等其他相关人士审核修改；

(3) 再次修改，最终定稿。

2、活动请柬的设计寄发 （文艺部负责）

询问邀请对象及请柬要求精美程度，确定人员设计请柬请柬制作完毕，赛前两天发放完毕。

3、活动场所的设计落实布置 （文艺部负责）

申请确定活动举办的具体时间地点等

4、赛前宣传

(1) 制作a4纸大小的活动宣传单，粘贴在宿舍门前、餐厅对面（视情况）、图书馆，要求粘贴时间在人流高峰期，保证宣传力度，以免毁撕毁覆盖

(2) 宣传部制作宣传板，赛前2周摆放在学院门口

(3) 外联部帮助对外拉赞助，赞助形式不一定为金钱，优惠券等都可

(4)邀请几名专业人士作为嘉宾，并参加环节作评委。

5、题目征集 （咨询处负责）

6、报名方式

团队报名——要求组成团队报名，每队4-5人，将队员（标明队长）的班级姓名，联系方式投到“化院食品营养协会”信箱或交与秘书处 （ 15053502963 ）

7、会场布置：

（1）背景装饰：晚会名称粘贴，会场装饰贴图， 环境布置桌椅、桌布、气球彩带装饰、麦克风、席卡、引导标志、联系礼仪}

（2）比赛道具 比赛答题用的各项物品及晚会其它物资准备及采购，需要制作的道具：席卡，纸条，队牌

（3）现场拍照

8、活动金费申请及预算

气球 10元 彩带 10元 矿泉水 20元

中性笔10元 a4纸 5元 请柬 10元 互动礼品 25元 选手奖品 （笔记本，笔，奖状证书等约100元）

总计190元

三、活动现场工作

（一）赛事附属工作

由秘书处负责计分，选出公正人员3名

活动全过程的接待，活动全过程的监控和具体事物协调 ，现场摄像摄影及现场制度，现场各节目人员的落实 物资调配礼品和奖励的发放 ，现场的清理和保管，责任下发到各部，由分管副会长负责；

（二）赛事进程 各项比赛规则的说明

1、主持人

（1）主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；

（2）主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；

（3）主持人要读清题目，听清答案；

（4）主持人在听清答案后，判定无误后给分；

（5）主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定；

（6）主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。

2、评委

（1）评委必需公证严明，做到对错分明；

（2）评委必需熟知各题答案的正确性；

（3）评委要认真评判，不得错评；

（4）评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

3、参赛者（主持人词中不一定念全，但请参赛者以以下规则为准，严格执行）

（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

（2）参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹；

（3）参赛者在权利基础上可礼貌求助；

（4）参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；

（5）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：

a. 对于初次抵抗者给予警告处理；

b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数；

c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格；

（6）各参赛人员不得携带任何与比赛有关的材料入场。

（7）各参赛队必须无条件遵守本规则，，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。

（8）其他注意事项：

a. 所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。

b. 每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”。

c. 除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。

（三）关于竞赛大致进程

1、主持人介绍嘉宾，并请老师讲话，主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；各比赛选手或团队作简短自我介绍

3、宣布比赛规则；

4、参赛选手预备；

5、预选环节开始；

6、两轮后，公布成绩，宣布决赛名单，准备进入决赛；

7、场外互动环节；

8、决赛环节开始；

9、比赛结束，工作人员统计结果，嘉宾点评；

10、主持人宣布结果；

11、颁奖，选手及观众退场。

（四）各环节比赛规则

1．知识竞赛分，比赛采取分数累加制，最后成绩两队一样，加赛一道抢答题，答对己方出线，答错对方出线；有三队出现同分现象，加赛一道抢答题,答对出线，答错另两方出线。

2． 每队都有机会求助现场观众，求助时间30秒，时间到则必须给出答案。

3． 环节规则。

第一轮： 小“食”牛刀 （必答）

该轮题型为是非题，一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题；由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答；每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒；时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。

第二轮：与“食”俱进 （必答）

本环节为选择题（本环节第三轮一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题。由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。（ 淘汰两队）

第三轮：“食”全“食”美 （抢答）

观看ppt。在主持人公布决赛名单，之后朗读与之有关的题目两道题，每道题10分

第四轮：“食”不我待 （抢答）

抢答（填空，选择，是非）难度逐渐增加，共15题，每题10分，主持人只念一遍题目，念完说“开始” ，各队即可抢答，抢到的`参赛队既可以自己回答也可以指定其他一个代表队回答，答题时间为15秒

（超时的算答错），答对加10分，答错扣10分。工作人员核实分数去掉一队

第五轮： 趣味“食”足

本环节为互动环节，上台观众有红包奖励。 第六轮： 非常“食”刻（冠亚季军争夺）

本环节有30道题目，涉及知识面广，抢答题分为选择、简答等。每题10分，答错不扣分。由主持人出题。答对加上相应所写分数。选出冠亚季军，由嘉宾颁发奖品。

四、善后处理

1、 整理会场，交还相应租借器材，回收可再利用材料交院办

2、 活动新闻报道的搜集整理

3、 开会进行工作总结和效果评估

五、相关事项说明

1、策划书系就拟举办食品竞赛活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。

2、类似这样的活动一般需要准备一些时间。期望主办部门尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作。

3、本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果。蒙委托，竭尽全力，不负厚望。

4、部门虽有明确责任分工，但毕竟有能力之所常，应尽量提供帮助，共同协作。进入比赛当日，则会中人员混编，成立应急小组，应付突发事件。

5、所有涉及出题人员必须严格维护题目的保密性

6、所有到场人员必须遵守管理规责

7、活动总负责人：李xx

具体负责人： 各部部长及干事

主办方：化院团委

承办方：化院食品营养协会

策划人：牟晓敏

竞赛的方案12

为了进一步提高职工家庭的文明素质。夯实精神文明建设基础，推动我站精神文明建设工作的深入发展，增强职工群众的文明意识，扎实有效的开展好文明道德教育工作，通过宣传教育提高职工队伍的整体素质。特制定五好家庭方案如下：

一、指导思想

以党的十六届四中会会精神为指导。以着重提高广大职工的思想道德素质为目的，进一步加强社会公德教育。大力提倡爱林区，建设家庭，尊老爱幼。勤俭持家。为搞好家庭经济建设。为加快发展共建小康充分发挥广大职工家属的聪明才智。做到邻里团结，家庭合睦，保护环境，崇尚科学的家庭美德，组织动员全站职工家庭积极参加创建五好家庭竞赛活动，通过竞赛活动教育和引导职工群众以文明治家，以勤劳富家，推进我站各项工作向纵身发展，提高职工群众的思想道德素质，促进职工文明道德教育工作的发展。

二、五好家庭评选内容及标准

1、爱企业，爱林区，能够充分发挥主人翁精神，为企业献计，出力，分忧解难，能够爱岗敬业，无私奉献，处处志模范带头作用。

2、家庭成员勤奋劳动，在自力奔小康建设活动中能够起带头搞好家庭经济的发展。自食其力，发扬勤俭持家的好传统，不铺张浪费，不摆阔气，家庭生活美满充实。

3、自觉遵守国家法律，法规，遵守公共道德，无任何违纪违法行为，积极参加普法学习，家庭成员没有受行政处分，受治安管理条例处罚的。

4、积极参加林业生产，带头发展三种经济依法勤劳致富，科学致富，家庭人均收10000元以上，掌握市场，了解信息，不断开发壮大家庭致富项目。发挥模范带头作用，能自富帮贫，带动职工群众共同致富。

5、积极响应国家号召，带头搞好计划生育达到晚婚晚育，做到一对夫妇一个孩子。

6、家庭夫妻合睦，互敬互爱，赡养老人，尊老爱幼，邻里之间团结友爱，互帮互敬，助人为乐。

7、履行公民义务，坚持正义，主持公道，乐善好施，不求索取，积极参加各项义务劳动和社会性奉献活动。

8、坚持居室内经常性卫生，积极主动搞好门前三包达到庭院整洁，板杖整齐，畜禽圈养。

9、倡导文明健康的生活方式，崇尚科学反对封建迷信，不，不酗酒。积极参加各种健康向上的'有益活动，关心企业和国家大事。

三、活动方法

为使五好家庭建设活动顺利实施，确保竞赛活动有序开展，创造活动分为三个阶段：

第一阶段：16月份

在多年来开展五好家庭的基础上我们进一步的充分利用各种宣传形式进行广泛宣传，不断提高职工参与，热情对创建工作的认识。

第二阶段：611月份

全面实施阶段。创建文明家庭活动是群众性活动，要充分调动群众的积极性，想念群众依靠群众，积极参与，全面实施。

第三阶段：12月份评比阶段

（一）是由各工组组长负责评选出本组五好家庭上报到站工会。

（二）是由站党政班子成员总评。

四、几点要求

1、利用多种宣传形势大张旗鼓地对五好家庭内容进行宣传，努力达到家喻户晓，户户参赛，宣传面要达到100%，参赛面要达到100%。

2、各工组要认真学习，高度重视此方案，各车间负责人要精心组织，每户家庭要积极参赛，迅速掀起竞赛热潮。

3、五好家庭活动要与做六好主人竞赛活动和我局开展的强、铸、树活动有机的结合起来，以小赛促大赛，以大小赛保大赛，使文明风气蔚然成风。

工会将通过经常检查，临时抽查，到期复查等形式，实行动态管理，对获得五好家庭称号站里要进行表扬。

　　xxxxxx工会

竞赛的方案13

一、背景

营销实战模拟赛是面向全省高校举办的大学生学科竞赛，由江西省省教育厅、省人力资源和社会保障厅、共青团江西省委共同主办，省高等院校科技开发办公室承办。参加该项比赛对于激发大学生学习和研究的潜能，培养和加强大学生团队协作意识、创新精神、实践能力和创业能力，提高市场营销专业人才培养质量，促进高等学校市场营销专业建设等具有重要意义。

营销实战模拟赛已举办两届，我院在20xx年和20xx年江西省大学生科技创新与职业技能大赛中取得了二等奖和三等奖的好成绩。为了更好地组织学生参加今年的竞赛，特举办新余学院第二届营销实战模拟赛暨20xx年江西省大学生科技创新与职业技能展示新余学院选拔赛。

二、意义

营销实战模拟赛模拟一家公司推出一系列新产品，面向市场招聘营销团队，经过营销团队组建后共同进行目标行业和区域市场分析、营销定位、营销策划、直销分销渠道设计、团队招聘与培训、市场品牌与市场活动设计等营销准备工作，并按市场规律，进行交易会集中竞单，根据所投入区域、行业和资质，获得相应的'定单，并完成定货、交货及客户服务的营销完整过程，并进行收入、成本、费用、利润的测算和分析，对各个岗位和关键任务进行绩效评价。

体验营销组织营销规划和营销业务全貌，以全局视角纵观营销；通过角色分工，体验各主要岗位角色典型任务、关键工作、分析决策事项；团队协作，跨部门分析制定策略和业务规划，体验各角色协调合作重要性；通过制定业务计划、收入费用预算等，体验业绩与营销费用管理的重要性；体验规划、渠道、市场、销售、交付、客服、销售管理、财务等业务流程；培养团队协同合作意识、控制营销风险，强化按计划规范有序经营的意识。

三、大赛组织

1.主办单位：新余学院

2.承办单位：教务处、经济管理学院

3.组织机构：

新余学院首届营销实战模拟赛组委会

主任：陈裕先

副主任：徐云、喻建晖

成员：敖华东、周淑芬、付邦峰、康杨、冯婉玲、张海鲲、罗海勇、宁悦、江燕

指导老师：康杨、冯婉玲、江燕、张海鲲、宁悦、

四、竞赛对象

本次活动面向全校学生，以6人为一个团队参赛，欢迎有兴趣的同学报名参加。

五、参赛流程

1、宣传：

A.海报、悬挂横幅

张贴地点：各栋宿舍楼楼下公告栏；食堂门口

B、大赛的相关资料上传至经济管理学院网站

2、报名

报名时间：9月22日-30日

报名方式：发报名表邮件致@（个人信息包括：姓名、学院、专业班级、学号、邮箱、手机号码）

3、赛前培训

所有参赛同学参加赛前培训

培训时间：10月10-11日全天（9：00-17：00）

培训地点：产教融合中心2楼沙盘模拟实训室

4、模拟演练

参赛者6人一组自行组织团队开展模拟演练，各团队自行安排成员，分别担任营销总监、渠道经理、市场经理、销售经理、交付/客服经理、财务经理。

时间：10月12-16日18:00-20:30

地点：产教融合中心2楼沙盘模拟实训室

5、沙盘对抗赛

时间：10月17-18日

地点：产教融合中心2楼沙盘模拟实训室

六、活动奖励：

根据沙盘系统经营情况，评选一等奖团队2个、二等团队3个、三等奖团队6个，由新余学院颁发奖状。获得一等奖的团队，推荐参加20xx年江西省大学生科技创新与职业技能展示比赛。

新余学院经济管理学院

9月21日

报名表格式：

比赛项目

姓名

班级

学号

学院

联系方式

营销实战沙盘

竞赛的方案14

一、目的：

使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识，加深对企业的感情，同时培养大家的团队协作能力。

二、主题：

强素质，练内功。

三、参赛人员：

三大生产部门（成品、槽窑、设备）及。品控部、物控部各1队，。品控部与物控部合组1队，职能部门（营销部，人力资源部，总经办，采购部，财务部，内控办）1队，共10队，每队4人，另有至少2名观众参与人员。

竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成，主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。

四、竞赛内容：

企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。

五、竞赛时间：

3月22日，下午2：00。

六、竞赛地点：

公司食堂二楼。

七、活动组织部门：

物控部、品控部。

所需工作人员：主持3人，得分墙控制2人，分数统计2人，电脑操作1人，控制水球1人，现场秩序维护2人，合计至少11人。

八、竞赛流程：

整个比赛采用积分晋级制，共设有6个环节，分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关，每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分，最后分数高者获胜，具体如下：

1、风采展示

本环节要求，各参赛队进行自我展示，展示内容包括但不限于队名、成员、口号等，要求展示风采、显示亮点；展示完毕，由主持人介绍裁判席组成，并邀请裁判代表宣誓发言；主持人调动气氛，并为每队预存50分。

分数表现形式：设置得分墙，用不同颜色气球代表不同分数，如每个粉色气球代表10分，蓝色代表20分，红色代表30分，紫色代表50分，故本环节结束后，得分墙上每队名下各有5个粉色气球，比赛结束以气球合计得分多的获胜。

2、心有灵犀

每支队伍5道选择题，每道题10分，限时90秒，全队参与在事先准备的场景中作答（编号：A、B、C、D）。

作答方式：由主持人念题，参赛队员A做出选择，并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员B头上所顶的小盆里，只有回答正确且准确投入的题目记入分数，否则按答错处理，每答错一题扣除10分，得分墙扎破一个气球；队员C、D负责协助答题、捡球、回传球等工作。

3、七嘴八舌

每支队伍1道问答题，由1名队员作答，其他队员补充，问题回答完毕后，由观众进行补充（补充正确的发纪念奖），确定无人补充后，再由一名裁判代表进行点评，裁判团根据正确答案进行打分，分值设置为0、10、20三档，然后工作人员计算平均值（四舍五入）得出参赛队最后得分，记入总成绩。

4、限时答题

本节比赛，每队限时1。5分钟，1名队员念题，其他3人回答，每题10分，答对得分，答错不扣分，最终回答正确数量记入总分；答题顺序以前3节比赛得分高者优先。

5、命运传递

每队4名队员分成2组，一人答题，另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置，其头上会有盛有清水的.气球随着时间的推移慢慢下落，如问题回答正确且在规定时间内，则水球不落下，否则水球落下，清水浇身；每小组1个题目，每题20分，限时20秒作答。

6、冒险闯关

本环节为选择性关卡，各参赛队可以选择回答或不回答，分数低者优先；共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择，每队只有一次机会，答对加分，答错扣分。

九、辅助道具

各色气球每样1袋，电脑、音响1套（开场、伴奏、效果音乐，计时器），自制带针安全帽1顶，得分牌5套，扩音器1个，线绳若干，各类型题若干。

十、奖项设置

根据最后得分评出冠、亚、季军，颁发奖品，最佳观众3名，颁发纪念奖。

十一、活动须知

各部门文员负责队伍组织，于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。

十二、活动预算

条幅（一条）50元

冠军奖（150元/人标准）600元

亚军奖（100元/人标准）400元

季军奖（75元/人标准）300元

纪念奖（5元标准、40份）200元

主持人礼品（50元/人标准）150元

辅助道具费用（网球、气球等）100元

总计费用约为1800元。

竞赛的方案15

一、活动的目的：

知识就是力量，知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点，知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方式。生活饮食则给予我们更多的生活常识，给予我们更多的智慧，我系首届举行生活饮食知识竞赛，为了活跃我院校园文化，提高同学们的生活质量，促进评建而努力。

二、活动的`主题：

我参与，我快乐

三、活动的时间：

20xx年6月3日星期日晚上7：30

四、活动的地点：

D2O3

五、活动的对象：

进入决赛的12名参赛选手

六、邀请的嘉宾：

师生饭堂的健康纤体顾问xx先生 、院学生会生活部长xx同学、宿委会会长xx同学以及各系生活部、宿管主要负责人。

七、主持人：

主要负责人：xx

评委：师生饭堂的健康纤体顾问 院生活部长 宿委会会长

计分小组：xx

维持秩序的小组：xx

负责奖状：xx

八、比赛的具体程序如下：

1、首先，安排选手们签到，让选手自主选出自己的编号（1——12号），再安排选手们的座位。

2、（7：30）主持人进行开场白，然后介绍到场的嘉宾，接着是比赛规则。

3、比赛分为三个环节：（1）接力选择题 （2）抢答题 （3）问答题

1）第一环节：接力选择（题目为72道，后备题28道），由12名选手轮流答题，选手必须在规定10秒的时间内作答，否则无效，答对一题得一分，：：答错扣一分，最后从12名选出前6名高分者参加下一环节的比赛。

2）第二环节：抢答题 （20道题） 当主持人念完题目后，开始宣布抢答时，选手才可以举手抢答，否则失去答题的资格，每答对一题加一分，答错扣一分。从6名选手中选出前三名高分者进行第三环节的比赛。选手答题时，其他人不得提示、暗示或进行其他作弊行为，如有发现将放弃此题目的答题资格。

3）第三环节：问答题（题目为6道），由选手抽题选答，并上台做诠释，根据答案的标准由评委作出评分。如果有争议问题，由评委当场解决。

4、由主持人宣布获奖的名单。

九、奖项的评比：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名

由嘉宾为选手颁奖，先颁优秀奖，再三等奖 ，二等奖，一等奖

十、由主持人作最后的总结语

十一、宣布首次生活饮食知识竞赛活动圆满结束。