(经典)宣传方案6篇

为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的宣传方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

宣传方案 篇1

各普高，职教中心，各中心学校，实验小学，民办学校：

根据市、县民生办关于开展20xx年民生工程宣传月活动总体安排和要求，为进一步加强全县教育民生工程宣传，着力营造浓厚氛围，切实提高群众知晓度和满意度。现就10月份在全县教育范围内开展“教育民生工程宣传月”活动提出要求如下：

1、明确活动内容。以宣传三项教育民生工程主要政策、实施成果、社会反响等为主要内容，用生动的画面、朴实的语言、鲜活的事例，反映我县实施教育民生工程取得的.成果，让群众感受实施民生工程带来的实惠。把政策详细解读给群众，把成效真实展现给群众，引导群众积极参与、支持、监督民生工程，充分发挥民生工程惠民效果，不断提升人民群众幸福指数。

2、灵活活动方式。各学校要加强教育民生工程政策、举措、成效的宣传，开展“六个一”活动，即：召开一次教职工会议，一次家长会议，一次学生会议，各校各班级出一期宣传板报，到各村组进行一次宣传讲座，各校报送一篇典型事迹、工作动态和实施成效的信息报道。在所辖区繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏等方式，结合教育扶贫到各村组走访深入基层、进村入户，向群众面对面开展政策宣传。充分发挥各地新闻媒体的宣传优势，切实提高民生工程知晓度。尤其是加强对资助对象家庭的宣传。

3、加强组织领导。各学校要高度重视，把教育民生工程宣传月活动摆上重要日程，加强领导、精心组织，建立宣传包保责任制，形成分工负责、上下协调、积极配合的工作格局。

4、确保宣传效果。各学校要结合本次市教育民生工程社情民意模拟调查中发现的问题，结合自身实际，认真制定宣传月活动方案，有针对性地开展宣传，在规定时间内完成活动内容，确保集中宣传月活动取得实效。民生工程集中宣传月活动将作为一项重要工作纳入民生工程各校年度考核。

5、及时报送总结。各学校要将民生工程宣传月活动开展情况的图片、影像等资料连同活动总结材料于 11 月 5日前报送教育局。

　　xx县教育局

　　20xx年10月10日

宣传方案 篇2

根据国家发改委等14部委印发的《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资〔20xx〕827号)要求，结合我区实际，特制订本方案。

一、活动时间：

20xx年6月15日至21日

二、活动内容：

宣传节能低碳，在全区树立和普及生态文明理念，努力建设美丽渝中

三、活动主题：

“践行节能低碳，建设美丽家园”。

四、总体要求

各部门、街道和单位要认真贯彻落实国务院《“十二五”节能减排综合性工作方案》，全面推进《“十二五”节能减排全民行动实施方案》的实施。节能宣传周期间，各部门、各单位要围绕“节能低碳，绿色发展”主题，把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯

作为宣传的重点，通过举办展览展示、技术交流、现场体验等活动，采取典型示范、岗位创建、合理化建议等多种形式，引导广大群众积极参与节能减排。充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体优势，积极运用手机、网络等新兴媒体，大力宣传能源资源国情，强化公众的资源忧患意识和节约意识，倡导全社会进一步把节能理念转化为全民行动。

五、活动具体内容及宣传重点

(一)区经信委牵头抓好全区节能宣传周的组织、协调工作。6月17日，在七星岗城墙公园广场举行“践行节能低碳，建设美丽家园”主题宣传活动。通过组织大型主题宣传活动、举办展览展示、技术交流、免费发放节能宣传册、招贴画等。广泛宣传已取得的节能降耗成效、当前面临的严峻形势、“十二五”节能降耗目标、任务和政策措施、绿色低碳发展理念、节能减排先进典型、高效节能技术和产品、绿色消费模式等。组织电信运营商发送倡议节能降耗的公益短信。

组织重点耗能企业开展节能表率行动，深入开展创建节约型企业活动，全面深入推进企业能耗水平和污染物排放强度对标工作，加大节能减排新技术、新工艺的推广应用宣传。

(二)区建交委要大力宣传绿色建筑行动，开展建筑节能和绿色建筑、低碳生态城市的相关理念等宣传活动;广泛宣传绿色低碳交通运输体系，积极推广先进成熟的节能技术，培育绿色交通文化，使绿色低碳成为交通运输行业和社会公众的自觉行为。

(三)区级机关事务管理局要组织绿色办公、绿色出行和公共机构节能科普巡展等专题活动，普及节能常识，切实发挥公共机构的节能减排表率示范作用。以珍惜爱护水资源、建设节水型公共机构为主题，通过举办水形势报告会、能源资源紧缺体验、废旧资源再生产品展示等形式，广泛开展水资源国情省(市)情宣传教育。

(四)区教委要在各类学校广泛开展以节能减排、绿色生活为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导广大青少年树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

(五)区环保局要通过典型案例宣传资源节约和环境保护的必要性和重要性，树立环保就是发展的理念，普及城市可吸入细颗粒物治理等环保知识，强化全民的生态环保意识。

(六)区商委、区旅游局要加强绿色饭店、绿色宾馆、绿色旅游区建设，倡导公众绿色消费、合理消费，引导消费者购买节能低碳产品，减少一次性用品使用，。深入宣传废旧商品回收体系建设。组织开展主题为“反对奢侈、我倡议、我行动”专题活动，自觉抵制商品过度包装。

(七)各街道、社区要开展“节能宣传进社区”活动，提高家庭和社区节能减排意识，普及家庭和社区节能减排知识与技能，指导家庭和社区开展节能减排实践活动，倡导文明健康、简约环保的生活方式。

(八)各级工会要继续推动“我为节能减排做贡献”活动深入开展，组织广大职工开展以“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛活动;要利用各种媒体重点宣传主题活动和节能减排的重要意义，不断提高职工的'节能减排意识，引导职工为推动企业能耗和排放指标达到国际和国内先进水平献计出力。

(九)区科协要通过多种展览展示活动积极宣传节能减排先进适用技术成果，开展全民节能减排科技示范宣传，普及节能减排实用技术和生活节能窍门，提高公众的节能减排科技意识和能力。

(十)共青团组织要动员青少年继续开展以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动，开展节能减排志愿者活动，选树青少年节能减排典型，积极创作以节能减排为主题的儿歌、童谣、动漫、故事等艺术作品，引导青少年充分认识节能减排的重要性和紧迫性。

(十一)各级妇联要大力实施家庭节能行动和建设美丽家园行动，充分利用妇联系统所属媒体和城乡“妇女之家”平台，制作主题宣传画，在公交媒体、社区宣传栏发布，加大对各项活动的宣传报道力度，推动节能低碳理念深入社区、深入家庭、深入人心。

六、工作要求

宣传周活动结束后，各相关单位应对今年的节能宣传周活动情况进行认真总结，表扬奖励先进，并对今后的活动提出意见。请各部门、街道、单位于6月25日前将节能宣传周活动书面总结、活动图片、活动方案等资料报送区经信委，并同时报送电子邮件。区经信委将活动情况汇总后上报市经信委。

宣传方案 篇3

为了切实增强学生交通安全意识、提高学生自我保护能力、做好我校交通安全管理工作,根据《瓯海区教育局关于开展学校冬季交通安全宣传教育活动的通知》精神,结合我校实际,经学校研究决定,在全校师生中,开展“关注交通,保护生命”宣传教育活动,为保证宣传教育活动扎实有效进行,制定本方案。

一、指导思想:

认真贯彻落实市、区教育局通知要求的精神,有针对性地开展交通安全教育活动,预防交通事故、提高学生自我保护意识和能力,打造平安校园。

二、活动时间:

20xx年11月28日---20xx年12月28日

三、本次活动领导小组及成员:

组长:z

副组长:z

组员:zz、段长、26位班主任、保安

四、活动安排:

1、召开领导小组成员会议部署工作。

2、召开一次交通安全教育动员会

第15周周一早晨由值周班同学进行以“交通安全教育”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。(政教处和值周班负责)

3、向全校学生家长发放了交通安全告家长书,通过书面宣传告知各个家长要遵守交通规则,安全出行,并且要言传身教,教育好自己的子女。(政教处负责)

4、开通“交通安全知识你我知”系列广播,利用中午时间(12::00—12:20)和大家一起学习有关交通安全知识;并通过电子宣传标语,营造氛围。标语内容为:“安全是父母的寄托,安全是儿女的心愿”。(团委、政教处负责)

5、开展一次交通安全教育知识讲座。(政教处负责)

请民警同志来校对学生进行1次交通安全知识讲座,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视,晓之以理,付之实践。

6、开展一次安全教育图片宣传展览活动。

学校在校园内设立交通安全栏(橱窗),刊出交通安全法制常识及相关信息。(政教处负责)

7、认真上好交通安全知识教育课,时间:16周周二班会课。(班主任负责,班主任上交教案一个)各班结合有关学生交通安全常识,充分利用班会课对学生进行宣传教育。

8、组织全校学生观看安全教育VCD。(政教处负责)

9、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”:有刹车、有车锁、有车铃。

(第15周学生自行检查自行车安全性能,16周政教处组织进行统一检查)

五、活动要求:

1、为确实做好交通安全宣传,活动将与其它校园安全教育结合起来,创设宣传活动氛围,采取形式多样的`宣传教育方式,增强宣传教育的实效性。

2、各班级要高度重视“交通安全宣传教育”活动,要以“交通安全宣传教育”活动为契机,加大交通安全知识宣传教育力度,要结合本班学生实际,有针对性地组织开展各项工作,要安排专门时间进行交通安全知识教育。

3、要做好宣传的资料统计和存档工作。活动结束各班要及时小结上报活动情况。

宣传方案 篇4

锡林郭勒盟在宣传“十个全覆盖”工程建设报道中，及时发现报道问题，适时改变宣传策略，取得了明显的宣传效果。

一、制定长期方案 提高报道水平

在“十个全覆盖”工程建设宣传报道中，锡林郭勒盟广播电视台精心组织策划，力争出新出彩。

一是要查找问题，制定好宣传报道方案。锡林郭勒盟广播电视台接到宣传任务后立即召开编委会，但并没有像以往那样马上制定宣传方案，而是分析查摆以前在主题报道方面存在的不足和问题，找出解决的办法。针对新闻策划能力不足的问题，锡林郭勒盟广播电视台充分发挥群策群力的作用，反复征求和吸纳采编人员的意见和建议，力求在采访前消除漏洞和瑕疵。同时还考虑到“十个全覆盖”工程实施期为三年，因此方案必须要统筹兼顾近期、中期和远期三个时间段的宣传报道，既要紧密相连，又要有所区别，避免重复现象的发生。

二是要吃透“两头”，为宣传报道好“十个全覆盖”工程做准备。每一名主流媒体新闻采编人员都要把吃透“两头”做为自己的必修课和提高综合素质的基础，丝毫不能打折扣。对此，锡林郭勒盟广播电视台从去年特别是“十个全覆盖”工程实施以来，对新闻采编人员的教育培训计划做出调整，除保持正常业务学习外，还增加了学习内容和次数，多次邀请讲师、专家和学者为全体采编人员讲授中央及自治区关于加快农村牧区经济和社会发展的一系列指示精神，以及自治区实施“8337”发展战略和“十个全覆盖”工程后，锡林郭勒盟贯彻落实情况等。

三是要做好政策解疑释惑的宣传报道。“十个全覆盖”工程被农牧民称为“民心工程”“德政工程”。锡林郭勒盟广播电视台在宣传报道方案中将其分解细化为规划，土地、施工、质量、农牧民参与等一系列问题，组织记者分别采访了有关部门的负责同志，并通过广播电视新闻和专题节目及时播出，提高了政策的解读性和群众的参与度。

广播专题节目还把有关人士请到新闻直播间，现场接受听众的咨询；电视专题节目利用现代技术手段，把“十个全覆盖”工程的部分项目制作成动画，使农牧民更加直观形象地了解工程建设的相关情况。

四是要重点宣传报道“十个全覆盖”工程在解决贫困农牧民生产生活困难和问题的成效。锡林郭勒盟广播电视台在宣传报道方案中明确要求，在“十个全覆盖”工程中，把解决贫困农牧民危房改造、看病就医、社会保障等最急需、最紧迫、最现实的问题作为报道的重点，组织记者带着感情深入农村牧区走村入户，体验贫困农牧民生活的变化，倾听他们的肺腑之言，以体现出“十个全覆盖”工程给农牧民带来的实实在在的好处和利益。如国家级贫困县太仆寺旗借助“十个全覆盖”工程，加快农牧区贫困农牧民危房改造步伐，使一大批贫困农牧民提早住进了宽敞明亮的新房，实现了过去想都不敢想的愿望。这些新闻播出后，立即得到广大观众的好评。

五是要先分类后综合，力求报道出新意、有亮点。锡林郭勒盟有890个嘎查村和国营农牧场同时实施“十个全覆盖”工程，这在锡林郭勒盟农牧区建设历史上是少有的重要举措。对此，锡林郭勒盟广播电视台根据工程项目建设与进展情况，先进行分类报道，然后综合评述，要求采编人员在细节和差别上做足文章，杜绝抄材料、凑内容的现象发生。同时，对选题进行了合理调整，明确要求，本台和旗县市（区）台记者到农牧区要亲自察看和体验项目完成情况，为新闻综述做好采访基础。

二、改进存在问题 提升宣传效果

经过近一年的辛勤工作，锡林郭勒盟广播电视台的“十个全覆盖”工程宣传报道第一阶段任务（近期）基本结束。在肯定成绩的同时，也暴露出一些不容忽视的问题。

一是要将“十个全覆盖”工程与其他富民工程结合起来进行宣传报道。锡林郭勒盟广播电视台把更多的目光放在全盟农牧区工作大局上来观察与思考，写出更多有深度有见解有说服力的报道。同时，要求做好“十个全覆盖”工程“回头看”的宣传报道。在适当的时间内，组织记者进行一次回访报道，看一看在项目完工使用一段时间后的情况，听一听农牧民的感受以及意见和建议，聊一聊由此带来的发展与变化等，这也是延长“十个全覆盖”工程宣传报道的有效方法。

每周一到周五，锡林郭勒盟广播电视台都要召开新闻例会，研究安排当天的新闻工作，专题分析查摆在第一阶段宣传报道中出现的问题和不足，提出有针对性的解决办法和措施，让参与报道的采编人员不仅知其然，也知其所以然。

二是要加强队伍建设。有一支思想正确业务过硬的高素质新闻队伍，才是事业发展的根本保证。为此，要进一步加大对青年采编人员的教育培养力度，改进方式方法充实内容，增强针对性和实效性。同时，要进一步完善奖励和激励机制，做好老人对新人的传帮带工作，让他们在实践中学习、学习中实践，能够尽快地成长，切实承担并出色完成各种宣传报道任务。

三是要完善新闻媒体质量控制体系。新闻媒体质量控制体系，是对新闻稿件和节目实行有效管理的方法和手段。欠发达地区媒体虽然在此方面做了许多工作，但是制度还不够完善且落实的也不理想。以“十个全覆盖”工程等重点宣传报道为例，如从方案制定（新闻策划）、采访、写稿、改稿等环节都能按照要求和标准进行，就可以有效防止那种采回什幺就是什幺以及低质量稿件的产生。同时也要一并进行考核和评比工作，让采编人员了解问题与毛病究竟出在哪里和如何改正等，没有这个环节，再好的制度也会流于形式。因此，新闻质量工作只能加强不能削弱。

三、理清思路找亮点 切实增强传播力

一是对今年的“十个全覆盖”工程宣传报道工作，做了适当调整。锡林郭勒盟广播电视台除了继续做好各地推进情况跟进报道外，还要关注好经验、好做法，及时捕捉信息进行宣传报道。同时，对实施“十个全覆盖”工程中存在的.困难和问题，也要本着实事求是的态度，在经过允许的情况下，可适当通过媒体进行公开报道，以求尽快地解决。

二是突出对各地特点进行宣传报道。由于锡林郭勒盟地域辽阔，各地在实施“十个全覆盖”工程中略有侧重，这就为宣传报道提供了良好的新闻点。比如说，苏尼特左旗牧民的小康住房建设、西乌珠穆沁旗的人畜安全饮水工程、东乌珠穆沁旗的广播电视户户通工程等等，各具特色，媒体记者应深入下去进行采访报道。

三是要适时增加新的宣传报道的关注点。牧民如何充分利用已有的设施，在发展生产、改善生活的思路和干劲上又有哪些新变化，牧民的精神文化生活和面貌又如何展现等新闻信息，都要及时进行采访报道，让“十个全覆盖”工程的建设效果深入到广大牧民的心中。

四是“十个全覆盖”工程极大地推动了社会主义新牧区建设，其宣传意义极为深远。在进一步修定“十个全覆盖”工程的宣传报道方案时，应把其放在全盟“三牧”工作的大局上来考虑，具体讲就是既要做好典型的宣传报道，同时也要拿出一定的时间和力量去采访有关地区和部门的领导、专家、学者等，请他们站在全局的高度从不同的侧面来谈谈“十个全覆盖”工程对加速锡林郭勒盟牧区经济社会发展的意义和作用。在此方面，要充分挖掘蒙古语广播电视的作用，在新闻或专题节目中有步骤、有针对性、有系统地进行宣传报道。

宣传方案 篇5

一、活动背景：

今年4月22日是第47个世界地球日，地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台，第47个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式――促进生态文明共建美丽中国”。

二、活动目的：

为了宣传国土资源国情省情和科普知识，引 导社会各界加深对国土资源工作的了解，发动社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用，为联手共建美丽中国、美丽河北做出贡献，资源学院为了支持和促进此项活动，特此展览各种矿石标本，唤起大众对矿产资源的'了解和主动地珍惜地球资源，促进生态文明共建美丽中国。

三、活动时间：

4月21日

活动地点：石家庄经济学院地球科学博物馆广场北侧

活动对象：青少年、对地球科学知识感兴趣的群众、大学生

四、主办单位：

河北省国土资源厅

五、承办单位：

石家庄经济学院 学生科学技术协会

六、前期准备：

(1)秘书处：负责矿物标本的申请，在19日前晚上前申请 下来。

(2)网宣部：负责画地球日活动宣传板，21日前完成;借照相机三台。

(3)科普部：负责策划的编写，19日完成，并向其他部门宣布活动安排。制作活动安排人员分配表并宣布。

(4)学术部：负责邀请矿物的解说人(六个)和指导老师(一名)。

(5)外联部：负责找院旗和旗杆，和绶带20日前完成;拉外联工作。

七、活动人员安排：

(1)科普部五名男生、学术部的三名男生、网宣部一名男生、外联部六名男生共计十五人负责参加校科协的主题活动。

(2)网宣部(两人)和秘书处(一人)负责场地的拍照。

(3)科普部两名女生、学术部三名女生、外联部一名女生、网宣部两名女生负责礼仪。

(4)网宣部两名、秘书处六人负责现场秩序。

八、活动流程：

(1)全体成员在21日8点到导员办公室搬矿物标本，在7点半把矿物标本摆好。

(2)8点到12点在展览台前介绍矿物标本，防止矿物丢失。

(3)活动结束后，全体成员合影留念，并归还矿物标本。打扫现场的垃圾。

宣传方案 篇6

一、活动口号:

“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

贵州电力职业技术学院

四、活动对象：

贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的`是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：

通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

略