英语书面表达的常见问题及对策
一、书面表达出现的问题
1.词性把握不准确
如:名词分不清可数名词和不可数,容易在可数名词前漏写a/an,可数名词复数后漏写一s/一es。2.词汇、短语掌握不牢
如:difficult写成diffcult,every day写成every—
day,a lot of写成a lots of等等。
3.时态、语态错误
一部分学生语言基本功较差,分不清一般现在时与一般过去时使用的特定场合。另外,区分不开主动语态和被动语态,该用主动语态的句子用了被动语态,该用被动语态的地方却用了主动语态。
4.汉语式英语
学生在语言习得过程中,必然受到母语的影响,学生的表达如果不遵从英语的表达或思维习惯,而按照中国人的表达方式或思维方式强行组词成句,就会出现大量的“汉语式英语”,如:Because he gotup late,SO he was late for order to ourhealth...
5.标点符号、字母大小写错误
字母大小不均、难以辨认,标点符号使用不当,字迹潦草不整洁。
二、相关对策
1.听写单词时,不但要求学生写出单词,还要求写出词性,如名词的可数与不可数、动词的及物与不及物、形容词与副词等。
2.坚持写日记。通过日记写作可以使学生进一步巩固课内接触到的'词汇、时态、语态等学习内容,提高学生的综合运用能力。采取对改、抽改等方法,把短文改错与写作有机地结合起来。作文是写出来的,是评出来的。
3.英语通过常用的八种时态将事物的状态或动作进行的过程描绘精确。教师应对初中阶段的各种时态给以讲解并加以强化训练,让学生彻底搞清楚各种时态的含义及用法。让学生掌握和运用好英语的五种基本句型,老师要在平时加强学生对句子的练习。一般来说,记叙文记述的是已经发生过的事情,应以过去时为主;通知表达的是将要发生的事情,应以将来时为主;说明文阐明的是事实,以现在时为主。
4.加强常用句型的写作训练。如:Therebe. ;the more. ,the more. 扩大学生的词汇量,并让学生掌握一些经典的句子,包括一些谚语和优美的名句,甚至包括一些好的连接词语等。
5.写完作文后花几分钟时间用来检查,从以下几个方面人手:
(1)看词数是否达到要求,有无遗漏有点。
(2)看文体格式是否正确规范。
(3)看有无语法错误,人称是否上下文一致。
(4)看单词拼写、字母大小写是否有错,标点符号是否遗漏或用错。
三、加强常见作文类型训练
1.提示性作文
把要点都表达得清清楚楚,把握住全部要点,不能丢三落四,不可离开提示去自由发挥。
2.记叙文
这是最普遍、最基本的一种文体。写作中应遵循以下几点:
(1)交待要素,即人、时、地、事。
(2)按事件发生的先后顺序叙述完整、具体。
(3)要重点突出,目的明确。记叙文所记的都是过去发生的事,原则上通常用过去时态写。
3.说明文
写说明文要求语言准确简明,条理清晰而富有逻辑性;要抓住事物的特征,层次分明。
4.应用文
应用文包括书信、通知、留言、日记、广告、海报、e-mail等生活中常见的书写形式。以书信为例,写该类题型的步骤为:
(1)根据写信的对象,写出必要的客套用语。
(2)根据情况,写出写信的意图。
(3)根据题目要求(判断是议论文、说明文还是其他文体),按某种文体写出主体内容。
-
全科医生年度工作述职报告范文(通用5篇)
时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,为此要写好述职报告了。那么好的述职报告是什么样的呢?以下是小编为大家整理的全科医生年度工作述职报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。全科医生年度...
-
乡镇教育情况工作汇报
2015年以来,**车乡人民政府按照县委、县政府统一部署,在县教育主管部门的大力支持下,坚持以科学发展观为指导,坚持推进科教兴乡战略、办人民满意教育,加强对教育工作的领导,不断巩固提高“两基”工作,狠抓校园周边环境整治,不断改善农村教育教学条件,切实加强学校和教师...
-
关于文秘的实习报告汇总5篇
在生活中,需要使用报告的情况越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的文秘的实习报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。文秘的实习报告篇1随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的...
-
乡镇人社系统工作汇报
刘家隔镇地处汉川市北端,农业人口多,工业基础薄弱。近年来,随着武荆高速汉川连线通车,招商引资企业纷纷落户,“农民工”向“新市民”转变的观念日益显现,因此随之而来的劳动保障系列问题摆在了我们面前。紧紧围绕市委、市政府提出的建设富裕、秀美、和谐新汉川的总体...