社区教育学校工作汇报
xx镇社区教育学校紧紧围绕xx“xx战略”、xx“三区建设”发展方向,以打造“农业兴镇,旅游强镇,山江古镇”目标,扎实推进“一心、两区、三园、四带”工程。坚持以人为本,以提高居民的生存生活质量和社区文明程度为目的,以创建成都市规范化社区教育学校为契机,以推进“构建和谐社区”、“学习型社区建设”“三新家园建设”为主题,整合教育资源,建立了较为完整的学习体系和学习网络,深入开展形式多样的市民培训活动、群众性读书活动和文体科教活动,为建设一流的山江古镇做出了贡献。现将创建工作具体汇报如下:
一、山江古镇 底蕴深远
xx镇,位于xx,距县城42公里,主要以发展果蔬种植、养殖业的现代农业和古镇旅游为主。过去曾是沱江上游繁忙的古水路码头,通过清朝“湖广填四川”客家移民,由此带来的客家移民文化、会馆文化与原有的宗教文化、码头文化等蜀地文化相融,呈现多元融合的文化特点,是四川省历史文化名镇。xx镇也是著名哲学家贺麟先生的故乡。
近年来,社区教育学校坚持“以人为本、资源共享、教育惠民”的社区教育理念,承袭了贺麟故里“诗书传家”的家庭教育传统,整合优化全镇教育资源,以社区为阵地,以文化活动为载体,以社区居民为服务对象,以创建“规范化社区教育学校”活动为契机,积极开展社区教育活动,丰富广大群众的精神文化生活,初步形成了以政府为主导,以社区为主体,全体居民共同参与的社区教育工
作局面,积极营造了“人人学习、事事学习、时时学习、处处学习”的良好学习氛围。
二、领导重视 制度完善
为切实加强对创建市级规范化社区教育学校工作的领导,保障社区教育工作顺利进行,专门成立了由镇党委副书记为组长,分管教育镇长为副组长,成人学校校长为常务副组长的xx镇创建规范化社区教育学校领导小组,由成教干事兼任小组办公室主任,负责指导和开展社区教育工作。
镇党委、政府始终把社区教育工作纳入重要的议事日程。社区教育学校先后制定了社区教育发展五年规划、年度工作计划等,并适时就开展的创建工作、学习活动进行时段总结,真正做到有计划、有过程、有总结,并由镇人大实施全程督导。积极建立健全并完善了《社区教育工作制度》、《社区教育管理干部职责》等规章制度,初步形成科学的管理机制体系,确保了社区教育工作健康有序、稳步协调推进。与此同时,为更好地开展创建工作,在成立领导小组后,还依据本镇实际专门制定并实施了《xx镇创建市级规范化社区工作方案》,指导创建工作逐步落实到位。
三、阵地强大 设施齐备
充分发挥社区教育学校在学习型社区建设中的龙头作用。学校有150多平方米的标准多功能教室;有专门的办公用房;有300多平方米、藏书40000余册的阅览室;有配备40台计算机的电教室,信息网络畅通,能够为社区成员提供教育培训、信息咨询等服务。xx学校的教育资源全年向社区群众开放;运动场所及教育设施全面向社区开放。社区教育学校组织召开创建工作会,对市民学校、老年活动中心、乡土文化艺术协会、社区文明劝导学校、景区游客 2
中心的资源进行统一规划、调配。各单位有目标、有重点、有步骤地推进学习型社区创建工作;对学习的目标、内容、方式和保障措施均做出了具体安排;党员干部、居民群众、团员青少年、在职工人、下岗人员和进城务工人员进行了多层次、全方位、多形式的培训和教育。
四、群英荟萃 锻造精品
社会要发展,教育需先行,教育要发展,人才是关键。xx镇
社区教育学校充分整合社区人才资源,积极吸收镇域内外具有奉献精神、热衷于公益教育事业的志愿者加入到社区教育志愿者队伍中来,同时成立了由镇教科文卫办牵头,社区教育学校、科协、法律、工青妇、劳动保障、计划生育等部门人员、社会行业精英和离退休干部、教师、烈士家属38人组成的.讲师团。根据社区群众学习需求和讲师团成员专业所长,制定教学计划,精心设计了旅游产业、文明礼仪、国学精粹、应急救援、青少年课外兴趣拓展等内容的培训课程,打造了诸如“旅游大讲堂”、“快乐假期课堂”等具有一定影响力的教育学习品牌, 受到了社区党员干部群众、青少年学生、外来游客的一致好评。
五、形式多样 服务于民
社区教育学校全力服务于山江古镇建设发展,以古镇建设发
展、党员干部自我提升要求、社区群众科学文化学习愿望等学习需求为出发点,以社区教育体系为平台,以参观学习、专题讲座、小组讨论等学习形式为手段,以社区群众满意度为活动效果,举办了形式多样、内容丰富的社区教育活动。
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