这里也有乐趣作文集锦10篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的这里也有乐趣作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这里也有乐趣作文1

窗前的杨柳越发的茂密，花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文，丝毫感受不到生活的乐趣。

“哎呀，你怎么有坐在这儿？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一来到我家就像我说道，不等我回复，她就拉着我跑出了家里，来到一片青草茂密的土地上。

“快脱鞋呀！”一到目的地曼曼就对我说道，同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办，老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫，学着她的样子，潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。

我们俩一左一右，并排走在那松软、微湿的的泥土上，感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的转变。多走几步，总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫，让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服，浑身到处都感觉轻松起来。

我小心的伴随在她身旁，一步一步尽情的行走在土地上，有一搭没一搭的和她聊着，身旁绿草叶上的雨珠，在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。

绿地旁的公路上，有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫，使水面荡起了一层层的波纹，十分微小，却清晰可见。绕过公路，旁边的绿化带中，一阵阵花香扑面而来，夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。

我们又绕了回来，躺在一棵高大的树下面，树缝中射过一缕缕阳光，一滴雨珠滑落下来，带着一缕阳光，“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界，有趣的似乎有些不真实。

“怎么样，有趣吧！平时叫你出来你不干，这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧？”她自豪的问道。

我嘴上虽没说什么，心里却暗暗感叹：原来世间还有这么多有趣的事，看来我以后要多多感受美好的生活，热爱着活力四射的生命。

这里也有乐趣作文2

夕阳的余晖透过树叶的缝隙纷纷洒落枝头，树叶在地面上投下片片阴影。抬头看了一眼那逐渐暗淡下来的天色，我的心似乎也要慢慢被这黑云染黑。

日复一日，年复一年。默默地看着这面前堆积如山的作业。哎！这个礼拜的作业还是那么多。我麻木地收拾着书包，离开了教室。生活再无“乐趣”可言。

坐在车上，瞥了一眼窗外，还是那般，在我的眼中还是那么一成不变，毫无生机。一花一草，一树一木，没有丝毫的改变。

快要到家了，天空依然是灰蒙蒙的，乌云遮住了半边天，太阳的光辉早已消失不见。脑海中依然回旋着这样的画面：校门口如往常般喧闹无比，整个空间充斥着汽车的鸣笛声，家长的问候声；今天新教的英语单词还在耳畔回荡；还有那仿佛永远不会停歇的学习生活……

回到家后，咦？好像有一股清甜的味道。仔细嗅了嗅，“是的，是桂花的味道！”内心不知为何激动，我循着那香味走去，定睛一看：一棵桂花树矗立在后院，多么久违的感觉啊，像一位妇人温柔的坐在那儿，欣赏着周围生机勃勃的嫩草，在我的眼中显得那样的耀眼。

原来现在已经是九月份了，那一小簇金黄色的小花像插在妇人的鬓角，让她显得更明艳无比，身上那股清香更让我对她充满了喜爱。不知何时，我也领略过她的美丽，犹记得当初和同学们兴奋地说“桂花树好香啊……”

可是随着我们迈进中学这所大门，都把所有的精力投入到学习中，这些记忆早就不知在什么时候蒙上一层厚厚的尘埃。今天，我再次见到了那些小小的可爱的花，我的思绪再次飘回了昔日在桂花树下玩耍的'情景……我轻轻地摘下一小朵桂花，如获至宝般虔诚地嗅于鼻尖——一股清香。正是那股清香，驱散了我心头的乌云，天空似乎也透露出一丝丝的亮光。

一阵微风拂过，金黄的小花轻轻舞动。恍惚中，看见那妇人似乎朝我笑了，我也笑了。原来，这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文3

黑夜听到了铃声的召唤，渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见，但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后，我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课，进食，上课，进食，上课……好不容易来了点精神想好好听一节课，却无奈听天书，于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。

一学期，我就这么混到了头。第二学期开学时，我看着舍友们都拿到了奖学金，羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是，我发誓，我要把学习当作乐趣，我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的报酬。

我向舍友们讨教，学习这么枯燥无聊，你们是怎么克服的？一位舍友告诉我：“你想学好功课，就必须先爱上学习，把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教，答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣，并且爱上学习。

于是，我开始在枯燥无味的学海中探觅乐趣。上课了，也许是我认识到了学习的重要性，端证了学习的态度，课堂上，我一直没走神，思路能跟上老师的速度，我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的知识点与公式之间的联系后，脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后，我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识，把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后，我第一次觉得其实学习也并不那么困难，并不那么无聊。

我回到宿舍后，越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后，我找出作业本，集中思路，全身心投入到题海中去，我通过做题，来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会，我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了，这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。

不知不觉中，我在学习中找到了乐趣，喜欢上了学习。

夜，又一次听到了召唤，这次我在学习上，没有一点不情愿。我一阵忙碌后，又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣，所以我会学得更好。

这里也有乐趣作文4

城市的灯红柳绿，马达的阵阵嘈杂，街道上繁忙的气味，都伴随着混有泥土芬芳的阵阵微风悄然逝去。只留下我和这片田野，以及它所带给我的无限乐趣。

在车水马龙的快节奏生活中，驻足于奇趣的田野，是一种乐趣。

青翠欲滴的小草在风中轻快的摇摆着柔软的身躯，轻盈而富有韵律，于是乎，顽皮的树叶也来凑热闹，相互碰撞，发出“沙沙”的响声。无数朵艳丽的小花也愉快的摆动着纤细的花枝，偶尔有那么一两朵兴奋过了头，稀稀落落的花瓣从花托上飘落下来，带着眷恋与不舍，慢慢悠悠地落到松软的泥土上。大片田野活像一个幼稚的孩童，不停地欢闹着。

在尖锐刺耳的金属碰撞声中，聆听昆虫的翠鸣，是一种乐趣。

树上的鸣蝉，草间的蟋蟀，叶上的蝈蝈，花中的蜜蜂，不知疲倦的卖弄着清脆的喉咙。听啊，大自然的协奏曲被它们演奏的多么娓娓动听！觅食时，嬉戏时，闲置时，都不忘哼上几曲。悦耳的鸣叫与归巢鸟儿不时发出的几声“叽喳”声，和着潺潺的流水，是自然赐予人们最美妙的乐音。

在生硬的柏油马路上穿行，更觉感受泥土的轻柔，是一种乐趣。

赤脚漫步在柔软潮湿的泥土小路上，感受着大地的抚摩，体会着自下而上的一缕惬意，两旁不时有娇嫩欲滴的花儿在呢喃细语，散发出阵阵沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意着脚下，因为你不知何时就有可能被出来恶作剧的小石子硌着脚，脚底板会猛然生出一阵剧痛。尽管如此，但这也只是在自然中才能有的体验。也会真正领略到“痛并快乐着”的真正含义。

烟花易冷，转瞬即逝，只有这片永葆青春活力的田野才能给予我这良多趣味。不妨走出由钢筋混凝土筑成的围墙，面朝田野，春暖花开！

这里也有乐趣作文5

“试卷满天飞，书本遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥！”那是本班的文又在以自己的诗词描述初三生活。确实，初三可谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。今天，文则带着意外的消息冲进了教室：“减负了！老师说下午无论初三、高三都可参加兴趣活动！”

该不会听错吧，今天若真如此，那我简直要开心得忘我了。

不错，今天真的全校举行兴趣活动，同学们可选自己喜欢的活动上课。徘徊在教学楼的走廊，我走进哪一间教室好呢？驻足在电脑室门口，一幅幅三维画面把我吸引了进去。讲台上，一位穿西装、打领带的老师正教大家设计模拟网站。说到设计，我可来劲了，我先选了一幅威武无比的赵云图像为招牌。我的网站可有说不尽的武器，有文有武。文则可将吕秀莲的“远亲近邻说”驳得一文不值，武则可用电脑导弹将b－2战机的进攻目标由中国驻南使馆变为美国的白宫，也可使克林顿的丑事在网上大曝光。经过了一番想入非非的设计后，也有了几分模样出来。最后道声“痛快”，我就走出了电脑室。

我走到文学社门前，看着书柜上一本本厚砖，不饱览一下如何甘心？黑板旁那位差点让眼镜遮去半边脸的老师正带领学生畅游文字海洋。仔细聆听，他由春秋的《诗经》谈到今日的创新，也评三国英雄，论红楼情思，述及荆柯“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的情怀，欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。到了自由阅读之际，啸就迫不及待地跑到武侠小说书柜前取下一本《笑傲江湖》，文指责他只识读武侠，并非品位文学。啸说道：“此书我已一年未读了，如今不读待何时，我只管横刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本余秋雨的书，体会着他的《依稀心境》，就开始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，顿觉心旷神怡，便冲向操场。

我们班那些发烧友又在踢球，我手中笔记本还没放下，就被拉去分队比赛了。踢就踢吧，趁今天大好时机，把往日的劳累都踢走，踢出青春应有的风采，然后对着蓝天白云高喊：“今天真好！”

这里也有乐趣作文6

暑假，不仅是休闲的好时机，也带来了在上学的时候不太有的闷闷的无聊。

不知道是不是因为太久没和别人交流了，在兴趣班上的时候，和同学们交流起来，竟然有了些许的不顺畅，所以，即使和同班同学的座位在一起，却也觉得和以前相比，有了种莫名其妙的隔阂。

午休的时候，座我旁边的同学终于没耐住寂寞，问我要不要回教室看花。我愣了一下，又反应过来：教室里的那些没被带回去的植物们，已经自己熬过了整整一个月，最热的一个月。我们到了教室之后，发现那些植物也真的是很坚强了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，现在，它们的叶片全薄了，大概是因为没有浇过水，它们只能吸收自己叶子中的水分，也因为这样，只有不耐旱的兰花死了。

之后的几天，午休的时候我便会来班级里照顾那些植物，反正在教室里也没什么事好做，干脆就在这里待到上课。那些植物因为重新粉刷了教室，叶片上落满了粉末，我便试着用餐巾纸擦掉粉末，也顺便清理了一下花架子。

十二天里，我不知道是不是因为自己的教室更加亲切，还是我待上瘾了，或是像秘密花园里那样，喜欢上了这一方不太有人的自由。总之，我确实很喜欢会教室里去，因为偶尔有任回来我们教室上课，地上可能会有废纸团，我也就顺手清理掉了，教室里的装饰品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做这些事的时候，动作很慢，打理一幅画有可能就要用上几天时间，所以，这么些天下来，也没干什么事情，但就是这里扫几下，哪里擦几下，心里总想着开学的大扫除大家又能轻松一点，我倒也乐在其中。

后来的几天，我甚至会和植物们打招呼，我知道这种行为很幼稚，也一定很傻，不过管他呢，反正也没有人看见，在这里能这么自由地犯傻，倒也轻松自在。

转眼间，我的兴趣小组课程就结束了，我在最后一天还和它们道了别，算是感谢它们给我带来的乐趣吧。

这里也有乐趣作文7

乐趣总在不经意间降临到人们身边，如果你执意“众里寻他千百度”，到头来很可能“踏破铁鞋无觅处”。静下心来，你会发现灯火阑珊处，乐趣正静静地等待你。用心感受——这里也有乐趣。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落并没有击倒他。离开京城，远离权贵，告别官场，那又如何？没有大展宏图的机会，却多了游历山川的机会。在漫天飞雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿着鱼竿，感受这份独特的乐趣。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，厌倦了官场的阿谀奉承，毅然摘下乌纱帽，归隐田园。宁可在香叶中种田，也绝不为那五斗米而折腰；宁可让清晨的霜露沾湿自己的衣角，也不愿沾染一丝官场恶俗。在官场，尔虞我诈，整日提心吊胆，山珍海味摆满一桌却未必有胃口；在田园，朝出暮归，无琐事牵挂。日子虽过得清贫，却也自得其乐。

“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，因参加政治革新而得罪权贵，被贬为和州通判，在城南面江而居，“对大江观白帆，身在和州争思辩”；接着他又被安排到城北的一间半的面河房屋中，“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”；最终被安排到破漏的小屋中，他还能以书为伴，体会个中乐趣。

我们每个人都会遇到困难，与其整日纠结，不如换个角度去思考，或许乐趣就躲藏在困苦的背后。泰戈尔也曾经说过：“只管走下去，不必逗留着采集鲜花去保存，因为这一路上，花自然会开放。”我们要正确面对逆境，因为——这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文8

在静谧的夜色中，清脆的吉他声响起，时而如泉水叮咚，曼妙轻柔；时而如暴雨倾盆，雷霆万钧。细细聆听，仿佛感受到了吉他手此时的乐趣。

一个雕花的琴箱，六根简单的琴弦，在一只灵巧的手的抚弄下，竟能演奏出行云流水，也能迸发出万丈豪情。少年的我，目光专注地注视着曲谱，有节奏地拨动着琴弦，一首首美轮美奂的曲子，从指间流淌出来。

一曲终了，我的思绪回到我初学吉他的时候，那可不是十分轻松的事儿。

“万事开头难”，那时，我按琴弦按不住，和弦也生疏，一些曲子要练很多遍也不能完整地弹下来。但我没有放弃，一直练习，手指都磨出了泡。“功夫不负有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神话》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎来了自己的第一次表演。

我坐在舞台中央聚光灯下，黑压压的观众席里有无数双眼睛注视着我，这样的气氛令我十分紧张，我的内心不禁翻江倒海般忐忑。终于要开始演奏了，当我弹响第一个音符时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上回荡，在耳边绽放……

一曲未了，广场上响起了排山倒海的掌声，听着那掌声，我露出了灿烂的笑容，无比兴奋又自豪地走下了台。我的第一次表演取得了成功，心里像吃了蜜一样甜，让我感受到了吉他带给我的乐趣。

如今，我已会弹许多许多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回忆，这里有乐趣；一曲《乡间小路》，让我看到了牧童放牛的乐趣，这里有乐趣；一曲《送别》，让我感受到送别时的不舍，这里也有乐趣。

夜，屋子里再一次响起了清脆的吉他声，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。时而清脆薄亮，时而委婉低沉，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我，欣然享受着吉他带给我的乐趣。

是的，这里大有乐趣。

这里也有乐趣作文9

所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书——看书有什么乐趣？

什么时候爱上书的呢？

小时候喜欢看动画片，特别是《西游记》。可每天只放几集，把急于知道结局的我急坏了。问父母，他们却卖关子，就是不肯告诉我。一日闲逛，逛进了书房，竟发现桌上有一本《西游记》！我随手翻开，只见里面图文并茂，一幅孙悟空和牛魔王酣战图引起了我的注意。我一时有了兴致，便翻看起来。还没等动画片放完，我早已知道了结局。于是越看越有兴致，竟沉溺于书中而不能自拨了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

又是什么时候看上古书的呢？

好像是六年级的时候，刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话，搬出一只大箱子，里面全是书！他翻出几本递给我：“那就看看吧。”

我一看，又是《西游记》！我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样，这可是原著啊。”我不以为然。

没想到这原著越看越有意思，不但内容全，而且古色古香，读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

俗话说：“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海，沉迷于黄金屋，却是欲罢不能了，更觉那一字一句读来唇齿留香，那内容更是耐人寻味了。原来书籍，尤其是古书，其中也有乐趣。

也正因为这样，每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势，向朋友介绍中国各地古迹、名山胜水，给弟弟妹妹讲述一个又一个凄美的传说时，看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神，我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

玩，乐也；

游山水，亦乐也；

泛舟书海，乐更无穷也。

有此乐，又有何求哉？

这里也有乐趣作文10

在爷爷家的屋后，有一处小山坡，那里没有“方才鲜美，落英缤纷”，我童年的乐趣都存留在那里。

那是一处荒无人烟的偏静之地，这更满足了我幼时旺盛的好奇心。它的周围是破旧的矮墙，有几处甚至倒了下来，如今看来，那真是“环堵萧然，不蔽风日”啊。我手脚并用地爬上去，颇有豁然开朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的野花伏在草丛里，凉爽的风穿过树林扑面而来，我畅快地呼吸着，像终于摆脱束缚重获自由的鸟儿。我多么想成为真正的鸟儿，可以在一棵最蓬勃美丽的树上筑巢，然后无忧无虑地生活在这里。

自那日之后，我把伙伴们一同请了进来，那里成了我们的秘密基地。我们在哪里欢笑嬉闹拥抱大树，拥抱青草，拥抱微风，拥抱蓝天，拥抱自然。那是一个天然的游乐场，即使没有摩天轮，没有旋转木马，没有云霄飞车。在我的记忆里，它有的是淳朴，是自然，是宁静。

我和伙伴们肩并肩地靠在一起，面向不远处的池塘，风乍起，波光粼粼。我犹记得，那池水是真正绿色的，是不加雕饰没有污染的颜色。我们静静地坐着，没有“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，反而是心中满满的喜悦与温暖，火红的夕阳映在一张张稚嫩的脸上，是对未来的憧憬与期待。我们期待着长大，期待能见到更广阔的天地。

然而现在，我再回到那处山坡的机会并不多，再去时确实有几分凄凉萧瑟，没了旧时那些奔跑的身影。我想连这树林山坡都该感到了几分寂寞。穿过林间的风再一次吹到我的脸上，我仿佛忆起了童年的味道。这荒废的山坡曾是我们最喜爱的地方，即使时光不在，它依然承载了太多乐趣额的回忆。

那时的我们，走到哪里都带着欢笑，故地重游却心情还是不同。我依然明白，心中有乐趣，何处不是桃花源？