六年级防震减灾手抄报图片大纲
学校组织开展防震减灾知识进校园,让学生在制作手抄报中,主动学习相关防震知识。下面是本站小编整理的六年级防震减灾手抄报,希望大家能喜欢!
六年级防震减灾手抄报图片鉴赏 六年级防震减灾手抄报图1
六年级防震减灾手抄报图2
六年级防震减灾手抄报图3
六年级防震减灾手抄报图4
六年级防震减灾手抄报图5
六年级防震减灾手抄报内容一强烈地震后,城市自来水系统遭到严重破坏,供水中断,城乡水井井壁坍塌,井管断裂或错开、淤砂,地表水受粪便、污水以及腐烂尸体严重污染,供水极为困难,有时不得不饮用河水、塘水、沟水和游泳池水以及雨水。能否解决群众供水问题是关系震后能否控制大疫的一个关键问题。解决供水问题首先要找到水源,其次是进行水质检验,确定能否饮用,第三是对不适饮用的水进行洁治,第四是采用合适的供水方式。
如何寻找水源?
根据震前了解的`当地水源分布,并通过现场调查,寻找水量充分、水质良好、便于保护的水源。震后一切水源都可能受污染,因此对所有水源都要重新检验,确定可否饮用。选定的水源要加强防护,清除周围50米以内的厕所、粪坑、垃圾堆以及尸体等污染源,建立水源保护制度,设岗哨看管,防止坏人投毒。
如何对饮用水进行净化和消毒?
(1)混水澄清法:用明矾、硫酸铝、硫酸铁或聚合氯化铝作混凝剂,适量加入混水中,用棍棒搅动,待出现絮状物后静置沉淀,水即澄清。没有上述混凝剂时,可就地取材,把仙人掌、仙人球、量天尺、木芙蓉、锦葵、马齿苋、刺蓬、榆树、木棉树皮捣烂加入混水中,也有助凝作用。
(2)饮水消毒法:煮沸消毒效果可靠,方法简便易行。也可用漂白粉等卤素制剂消毒饮用水。按水的污染程度,每升水加l~3毫克氯,15~30分钟后即可饮用。为验证氯素消毒效果,加氯30分钟后应做水中剩余氯测定,一般每升水中还剩有0.3毫克氯时,才能认为消毒效果可靠。个人饮水每升加净水锭两片或2%碘酒5滴,振摇两分钟,放置10分钟即可饮用。
如何保护水源?
水井要建井台、挖排水沟,由当地、居民中的骨干分子管理周围清洁卫生。取水要用公用水桶。禁止在井旁洗脏物和喂饮牲畜。由防疫人员定时消毒。
同时,积极修复自来水系统和水井,必要时打临时浅水井。
六年级防震减灾手抄报内容二1、俗话说:一方有难、八方支援,为了使震灾区那些无家可归的灾民们能够尽快的重建家园,希望大家伸出你的援助之手、为他们献出一点爱心……谢谢!
2、抗战有你们,内战有你们,抗洪有你们,地震救灾有你们,雪灾天灾有你们,子弟兵就是人民的兵,为了国家为了大家为了小家,向军人致敬,向马上参军的你祝福,参军光荣。四川为你们喝彩!
3、希望你们平安,全国人民与你们共度难关。
4、生命是如此脆弱,数万条生命瞬间消失;生命又是如此坚韧,一个个奇迹在灾难中上演,感谢一切中国生命奇迹的创造者。
5、看到一个个同胞在地震中遇难!心真的好痛,活着的人一定要好好的活下去!只要人还在,就能重建家园!加油……
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