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关于语文优秀小报的图片

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语文小报在生活中也是比较常见的了,那么关于语文优秀小报你又了解多少呢?下面是本站小编带来的语文优秀小报,希望对你有所帮助!

  语文优秀小报欣赏

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关于语文优秀小报的图片 第2张

  语文优秀小报内容:学科语文

启迪发展智力,是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明,并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认:“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。语文教育,从“人口手上中下”到“知本家”,向人脑输入并固化“词语”,输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”,为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献!当语文教学陷进“少慢差费”的泥潭时,人们发出了“语文教育误尽苍生”的埋怨,假使苍生真的被误,语文学科首先该受埋怨!不是吗?“人生聪明识字始”,语文不行,什么都枉然。我们现行的《语文教学大纲》没有把启迪发展智力放在肩上,还是“工具”“工具性、思想性”难怪很多人以为“语文课最好上”,又有人认为“语文课最难上”。

好上与难上的分水岭就在于如何看待智力启迪与发展,是否对学生的一生负责。语文素质被认为就只有听说读写能力,孰不知“察言观色(看)、审时度势(想)”不说不听没读没写但也是语文素质的表现。语文教学对于培养观察、记忆、思维、想象与判断等认识能力和创造能力有其他学科无法比拟的作用。主持智育,支持德育,策应体育,支应艺术教育和劳动技术教育,才是健全的语文教育观。要学会做人、学会学习,前提是学好语文。所以,启迪发展智力是语文学科的根本目的。

  语文优秀小报资料:语文知识点

解释词语

寻章摘句:搜寻、摘取文章的`片断词句。指读书局限于文字的推求。

味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

吹毛求疵:这里指细到烦琐、挑剔的地步。

狂妄自大:极端的自高自大。

学习不认真,不求深刻理解。不求甚解

一下子弄通了某个道理。豁然贯通

读书总有好处。开卷有益

形容过分地斟酌字句。咬文嚼字

为了小的利益,造成大的损失。因小失大

要取六月十五日生辰 取:这里有"赶"的意思。

这干系须是俺的 干系:责任。

且睡了,却理会 却:且。

白日里兀自出来劫人 兀自:尚且,还。

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