折纸装饰画的魅力

一、 情境导入：

１． 听音乐想象音乐表现的优美画面。

２． 学生说说你在音乐中看到了什么？

意图：激发学生的想象力和创造灵感。

３． 教师出示范画，导入课题。

二、 讲授新课

１． 你会折动物吗？举行折动物比赛。请你告诉大家，你折的是什么动物。

２． 分组讨论，给同组同学折的设计场景和故事。

意图：培养学生的合作意识、想象力和创造力。

３． 说说你设计的场景是什么色的？表达怎样的.情感？

４． 你能总结一下折纸装饰画的过程吗？ 根据学生回答教

师进行板书。

意图:培养学生的自学能力和分析能力。

三、 学生制作，教师辅导。（播放音乐）

四、 作业展评

１． 学生介绍自己作品。

２． 同学互评。选出“小艺术家”。

　五、 总结

在这节课里，同学们发挥了想象力和创造力，制作出了精彩的作品。同时，也使我们对动物有了更深的了解，我们要保护动物，做他们的朋友。