2023年中考语文试题古诗词鉴赏试题

在日常的学习、工作、生活中，大家肯定还记得那些经典的古诗词鉴赏吗？古诗词鉴赏，就是对古诗词进行分析，从单纯的字、词到句子的翻译解释，体会作者的思想感情，了解其中内涵。那么，古诗词鉴赏要怎样去完成呢？下面是小编为大家收集的2023年中考语文试题古诗词鉴赏试题汇总，欢迎大家分享。

中考语文试题古诗词鉴赏试题 1

（二）填空题（9分）

10、根据原文断句（加标点）并抄写在方格内。（3分）

欲为圣明/除弊事，肯将衰朽/惜残年。

11、按要求填空。（每空1分，共6分）

（1）《<论语>十则》中论述学习和思考辩证关系的语句是：___________，__________。

（2）5月12日汶汉川大地震，毀坏房屋数百万间，数百万人无房可居。面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是“___________，大庇天下寒士俱欢颜。”

（3）范仲淹在《渔家傲》中，抒发思乡和爱国情怀的词句是__________，燕然未勒归无计。

（4）辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是__________，__________。

答案：

⑴学而不思则罔，思而不学则殆。

⑵安得广厦千万间，

⑶浊酒一杯家万里，

⑷了却君王天下事，赢得生前身后名。

（三）探究题：（4分）

12、“三顾茅庐”的故事在小说《三国演义》中，作者洋洋酒洒写了数千字，在史书《三国志》中却只用了五个字作记录：“凡三往，乃见。”请谈谈为什么会有这种区别？

示例：首先一个是小说，一个是史书。其次小说作者以刘备、诸葛亮为小说主要人物，为表现其特点的事件肯定要详写。而《三国志》中，这只是历史进程中的一个小事件，所以略写。

阅读理解（40分）

（一）诗歌鉴赏：（5分）

13、阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。

《山坡羊·撞关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；；亡，百姓苦。

（1）划线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？（2分）

答：分别从视角和听觉角度写的。

（2）古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

今：国富民殷，社会和谐。

请就两种社会现实谈谈你的理解。（3分）

示例：这种情况的`出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。

（二）文言文阅读（11分）

生于忧患，死于安乐

《孟子》

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

14、解释下列加点词语在句中的意思。（3分）

（1）故天将降大任于斯人也（于：给 ）

（2）困于心，衡于虑（衡：同“横”，梗塞、不顺 ）

（3）必先苦其心志（使：使……受苦）

15、用现代汉语翻译“人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”（2分）

一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。

16、唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧贫，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点： __生于忧患而死于安乐___ （2分）

17、在生活条件日益优越的今天，你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）

示例：我认为人恒过，然后能改，是今天人们增长才干的必要条件。因为任何一个人奋斗的过程中，都会犯错。聪明的人会吃一堑，长一智，举一反三，进而获得成功；愚蠢的人撞了“南墙”也不回头，或者是不以为然，那他依然会在前一块石头上摔跤，终将一事无成。

中考语文试题古诗词鉴赏试题 2

一、积累和运用(25分)

(1)子日：学而不思则罔，__________________。(《(论语)十则》)

(2)予独爱莲之__________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(3)江山代有才人出，______________。(赵翼《论诗》)

(4)海内存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5)几处早莺争暖树，______________。(白居易《钱塘湖春行》)

(6)气蒸云梦泽，__________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7) __________________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(8) __________________，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)

(9)皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出__________________ , __________________的哲理;洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出__________________ , __________________的浪漫。

【答案】

6. (1)思而不学则殆(2)出淤泥而不染(3)各领风骚数百年(4)天涯若比邻(5)谁家新燕啄春泥(6)波撼岳阳城(7)安得广厦千万间(8)马作的卢飞快(9)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 举杯邀明月 对影成三人(每空1分，共12分，错别字每两个扣1分)

4.古诗文名句默写。(5分)

(1)我寄愁心与明月， ________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)________________ ，老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》)

(3)问渠那得清如许? ________________。(朱熹《观书有感》)

(4)只恐双溪舴艋舟，________________ 。(李清照《武陵春》)

(5)当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释________________ 。(《孟子》)

【答案】

(1)随风直到夜郎西(2)白头吊古风霜里(3)为有源头活水来(4)载不动，许多愁(5)舍生取义(者也)

6.古诗文名句默写。(6分)

(1)________________ ，在水一方。(《诗经 秦风》)

(2) ________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(3)谁道人生无再少?________________ !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)

(4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。(《孟子告子上》)

(5)在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了 ________________，

________________的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。

【答案】

6、(6分)(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜

1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)

①学而不思则罔，________________ 。 (《论语，为政》)

②然后知________________ ，而死于安乐也。 (《孟子告子下》)

③问君何能尔?________________ 。(陶渊明《饮酒》)

④ ________________，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

⑤：剪不断，理还乱，是离愁。________________ 。(李煜《相见欢》)

⑥ ________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑦ ________________，嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

⑧ ________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)默写杜牧的《赤壁》。

【答案】

1.(10分) (1)①思而不学则殆②生于忧患 ③心远地自偏④造化钟神秀

⑤别是一般(一番)滋味在心头 ⑥醉翁之意不在酒 ⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物 (6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)

(2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 。

(4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) (2分)

中考语文试题古诗词鉴赏试题 3

1．阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（4分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？

（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

答案：1．（1）高大巍峨（2）不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。

2.阅读下边诗歌，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

23.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来的喜悦之情。

24.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

答案：23、行字为线索（春行也可）早春美景

24如“争”生动的反应出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光带来的自然活力，如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确的写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。

3.阅读下边诗歌，根据要求回答问题。

社日①

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。

⒒阅读上面的一首诗，回答问题。

⑴开头两句描写了村外村内怎样的景象？反映了农家怎样的生活情景？（2分）

答：▲

⑵末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么？（2分）

答：▲

答案：⒒⑴（2分）村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。

⑵（2分）使人联想到村民观社的兴高采烈，正因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。