成都东软学院排名

成都东软学院坐落于四川省成都市，是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校，以下是小编精心整理的成都东软学院排名，欢迎大家分享。

成都东软学院(学院在川招生代码：5177;在渝招生代码：5167)是经教育部批准设立，由东软联合亿达投资创办的一所以工学为主，兼办管理学、人文学等学科专业的二批次民办普通高等本科院校。学院开展普通全日制本、专科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前，全日制在校生8000余名。

学院位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区，校园独具川西园林特色，占地面积近40万平方米，总建筑面积约17万平方米。学院依托东软集团IT优势及在成都独特的IT布局，拥有一流的软硬件环境和国际化的师资队伍，并构建了产学合作、面向应用的TOPCARES-CDIO人才培养模式，获得了社会各界的广泛认可。

学院强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，教育不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生运用知识的能力。在教学安排上，实施“1321”学期设置：1个学年3个学期，其中2个理论学期，1个实践学期。理论学期每门课程以项目为教学载体，实施基于项目、案例的学习，强调“精讲多练”的理论教学;实践学期以项目为载体，实施基于工程实践的项目实训，强调“面向行业应用的进阶式实践”教学。“1321”的教学实施，体现了“学中做”、“做中学”的工程实践的工程教育思想，突出应用型人才实践能力的培养。

学院十分注重培养学生的创新意识、创新精神和实践能力，让学生在校期间即能积累丰富的实践经验，并有能力将拥有的知识不断创新和迅速应用到实践中去。

办学条件

院系专业

据2022年7月学校官网显示，学校设有设有12个二级学院和2个教学部，设置31个本科专业，含工学、文学、管理学、艺术学、医学5大学科门类，专业涉及数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、物联网工程、智能医学工程等。

学科建设

据2018年4月学校官网显示，学校拥有1个博士后创新实践基地。

博士后创新实践基地：成都东软学院博士后创新实践基地

师资力量

据《成都东软学院2019-2020年本科教学质量报告》显示，学校共有专任教师555人，外聘教师171人，专任教师中，高级职称221人，占比39.82%，具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师415人，占专人教师的74.77%。

据2018年4月学校官网显示，有10余名外籍专家和教师参与学校英语、日语和专业课的教学；学校从东软集团、思科、SAP等IT企业聘请30多名教师到学院授课，同时定期选派在校教师到东软集团的相关企业参与开发。

2009年，学院软件技术专业教学团队被四川省教育厅评为“四川省省级优秀教学团队”。

2010年，王春秀教师被评为“四川省教学名师”。

2012年，刘明理教师被评为“四川省优秀教师”。

2014年，张兵、杨瑞良2名教师被四川省民办教育协会评为“四川省民办学校优秀教师”。

2015年，钱永胜教师被评为“四川省优秀教育工作者”。

教学合作

据2018年4月学校官网显示，学校已与美国佛罗里达州立国际大学、英国斯旺西大学、爱尔兰莱特肯尼理工学院、日本神户国际大学、波兰华沙理工大学、澳大利亚莫纳什大学等近60所国外高校建立友好合作关系；与爱尔兰莱特肯尼理工学院共建了创新创业中心，与美国休斯顿技术中心签订了创新创业合作协议；开展了留学生学历教育、海外实训项目、跨文化项目、交换生项目等多种合作形式，每年来校长短期留学生30余人，出国留学和短期交流学生60人左右。

获得荣誉

据2018年4月学校官网显示，学校先后被省级政府部门授予四川省十大高校品牌、四川省文明校园称号；被市政府及行业协会评为成都市软件人才产销衔接先进培训机构、市职业技能竞赛先进单位、抗震救灾先进集体、内保“先进单位”、成都软件行业协会优秀会员单位；获评都江堰市“平安单位”、市“人才开发先进单位”。2014年学校获得教育部第三届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖，连续两年获得“全国民办高校党建工作优秀论文优秀奖”，连续两年被华西都市报及多家主流媒体评选为“四川省十大教育品牌”，并被授予“影响中国西部的教育品牌”。

学术资源

馆藏资源

据《成都东软学院2021-2022学年本科教学质量报告》显示，截至2022年9月，学校有图书馆2个，图书馆共有馆藏纸质图书105.86万余册，藏书体系以计算机、信息管理、动漫、艺术、多媒体、健康医疗等为重点并覆盖经济学、心理学等其它学科门类；馆藏电子图书130.4万余册，电子期刊27.97万册，学位论文1943.64万册，同时拥有与学院所有学科专业相关专题的电子期刊数据库。

校训

精勤博学 学以致用

精勤：意思是精专、专心、勤奋、勤勉。《后汉书·冯勤传》：“以图议军粮，在事精勤，遂见亲识。”唐·韩愈《进学解》有言：“业精于勤，荒于嬉”。“精”字强调探究、精专、专注、深湛、严密。“勤”字强调勤勉、勤奋。

博学：意思是广泛地学习，并且有博大包容的眼光与胸怀。《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

学以致用：意思是为了实际应用而学习。《论语》中提到：“学而时习之” “传不习乎”，这里的“习”字，含有践履的意思；明朝思想家王阳明提出知行合一，强调不但要“认识”，还要“实践”。明末清初顾炎武提出了“经世致用”的思想，强调君子之为学，以明道也，以救世也。这些思想都传达着学用结合、学以致用的思想。

“精勤博学”强调的是为学为人的态度和原则，并诠释了“学”的程度、方式方法和范畴。“学以致用”旨在倡导将学与用紧密联系起来，学用结合，知行合一，将知识运用于实际应用，并在应用中敢为人先，勇于创新，使所学能够真正为社会创造价值，从而实现个人价值和社会价值的统一，达成“教育创造学生价值，学生创造社会价值”的目标，彰显教育的价值和使命。

“精勤博学”倡导的是一种精专勤勉的精神和广泛学习、兼收并蓄的态度，“学以致用”则诠释了“学”的最终导向的目标——“用”，强调将所学运用到具体实践应用中去。

1、成都东软学院排名第856名

成都东软学院2022年在本科院校中排名第856名，本省大学排名第37名。

2、成都东软学院历年排名

1、成都东软学院2021年全国排名第855位。

2、成都东软学院2020年全国民办大学排名第120位;

3、2019年全国排名第107位;

4、2018年全国排名第103位。