2016中国最好大学排名榜

2016中国最好大学排名榜1

“20xx中国最好大学排名”出炉，综合排名中有310所高校上榜。下面一起跟本站小编来看看中国的最好大学排名吧！

报告显示，清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学雄踞前五，成为中国高校金字塔尖端上的殿堂级学府。5-10名分别是南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中山大学。综合排名百强高校在地域分布上存在不均衡，北京高校最多，有18所，其次是江苏省，有16所。

河北共有9所高校上榜，分别为燕山大学、河北工业大学、河北大学、石家庄铁道大学、河北医科大学、河北科技大学、河北农业大学、河北师范大学、河北工程大学。河南、江西等省份依旧没有高校进入百强。排名前列的大多是部属、央属高校，但也有个别地方高校表现抢眼，苏州大学由20xx年的34名升至今年的26名，上海大学位列第46名，成为前50名中仅有的.两所地方高校。

2016中国最好大学排名榜2

1、 清华大学

2、 北京大学

3、 浙江大学

4、 复旦大学

5、 华中科技大学

6、 南京大学

7、 武汉大学

8、 吉林大学

9、 上海交通大学

10、 四川大学

11、 中山大学

12、 西安交通大学

13、 哈尔滨工业大学

14、 山东大学

15、 中国科学技术大学

16、 天津大学

17、 中南大学

18、 中国协和医科大学

19、 南开大学

20、 东南大学

21、 同济大学

22、 北京师范大学

23、 北京航空航天大学

24、 华南理工大学

25、 厦门大学

26、 大连理工大学

27、 东北大学

28、 中国人民大学

29、 西北工业大学

30、 中国农业大学

31、 重庆大学

32、 上海第二医科大学

33、 中国矿业大学

34、 华东师范大学

35、 华东理工大学

36、 北京理工大学

37、 中国地质大学

38、 武汉理工大学

39、 苏州大学

40、 北京科技大学

41、 石油大学

42、 兰州大学

43、 湖南大学

44、 郑州大学

45、 上海大学

46、 南京理工大学

47、 南京航空航天大学

48、 南京师范大学

49、 西北农林科技大学

50、 南京农业大学

51、 暨南大学

52、 西南交通大学

53、 西北大学

54、 扬州大学

55、 西安电子科技大学

56、 电子科技大学

57、 华中师范大学

58、 华中农业大学

59、 首都医科大学

60、 东北师范大学

61、 湖南师范大学

62、 中南财经政法大学

63、 南京工业大学

64、 北京工业大学

65、 中国海洋大学

66、 华南师范大学

67、 北京交通大学

68、 中国医科大学

69、 云南大学

70、 河海大学

71、 江苏大学

72、 山西大学

73、 南昌大学

74、 北京化工大学

75、 华南农业大学

76、 上海财经大学

77、 福州大学

78、 青岛大学

79、 燕山大学

80、 山东农业大学

81、 河北大学

82、 福建农林大学

83、 陕西师范大学

84、 太原理工大学

85、 合肥工业大学

86、 东华大学

87、 广东工业大学

88、 广西大学

89、 哈尔滨工程大学

90、 昆明理工大学

91、 西南师范大学

92、 浙江工业大学

93、 湘潭大学

94、 河北师范大学

95、 华北电力大学

96、 上海师范大学

97、 山东师范大学

98、 安徽大学

99、 北京林业大学

100、 北京邮电大学

2016中国最好大学排名榜3

20xx年软科“中国最好大学排名”今日(27日)发布，本次排名系第三次发布，展示了中国综合实力最强的500所大学，清华大学、北京大学和浙江大学位列前三。

与20xx年相比，排名前十的高校变化不大，上海交通大学、复旦大学仍然分列四、五名，中国科学技术大学、华中科技大学、中山大学排名均上升1位，南京大学、哈尔滨工业大学排名略有下滑。

20xx年中国最好大学排名榜单

在今年的榜单中，地方高校表现最好的是苏州大学 (28名)、首都医科大学(42名)、福州大学(44名)和上海大学(50名)。

20xx中国最好大学排名中，一批学科特色鲜明的学校得以在综合排名上崭露头角，对外经济贸易大学(27名)、上海财经大学(38名)、中央财经大学(44名)、北京协和医学院(52名)等顶尖财经大学和医科大学表现尤其抢眼。

值得注意的是，青海大学和西藏大学首次进入综合排名名单。此外，不少学校展现出强劲的发展势头，在今年的排名中取得了突破，深圳大学(89名)和华侨大学(100名)双双跻身中国百强大学之列。

为了对中国大学进行全面的评价，20xx年，中国最好大学排名在人才培养、科学研究、服务社会三个维度之外，首次增加国际化的评价维度，引入了留学生比例指标。