中山中考:改革方案拟采取3+3+N与高考接轨
近日,多位家长反映,孩子所在学校正就2015年中考考录改革方案征求意见。新方案将废除去年出台的“5+1”考试形式,变为“3+3+N”。
录取新政:录取或实行“等级+分数”形式
新方案称,招生录取主科目均以等级呈现,同时保留语文、数学、英语三科按原始成绩计总分并公布,保留其余科目原始分(不公布但可查分),用于全科目等级择优难以比较时,进行单科原始分比较或相同科目原始总分比较。当等级择优无法比较时,也可采用二次量化计分方法,即给文化主科目学业水平考试成绩等级按一定分值赋分,比较等级总分,实现不同等级组合的转换可比。
一位中学校长称,根据新方案高中录取将采取“等级+总分”的形式进行。具体而言,即先按考试科目的等级录取,在等级相同的情况下,或将参考总分。例如,一个考生考了7个A总分500分,但另一考生6个A总分501分,则优先录取7个A的学生。“新的方案比较复杂,涉及考试和招录改革。与今年实行的方案相比更加科学合理,也让学生有了更多学生和机会。”他说,“方案目前仍在讨论,最终要以教育部门正式公布的为准。”
聚焦改革:改得太快易加重学生负担?
针对中考改革的问题,有家长通过局长信箱投诉此事。家长称,本学期已经过了一半时间,突然启动改革无形中会增加学生心理压力。对此,中山市教育和体育局10月27日回应称,该方案是为了适应国家高考改革,目前只是征集意见。
家长称,去年中考改革,考语数英+化学+物理+体育,学校日常教学也多跟随此考试方案进行。现在突然要改成3+3+N,让师生有点不知所措。他们认为,改革是好事,但也要给学生一个适应和理解的过程,不应该盲目和仓促地改。
教育局则表示,2014年9月,国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,中山市正在抓紧研究制定配套文件。中山市教体局代市政府起草了《关于深化初中学业水平考试与高中招生制度改革的实施意见(征求意见稿)》,目前正在征求各方意见,他们将广泛听取学生、家长、老师、学校、镇区教育部门和社会各界的意见和建议,并进行深入细致地研究,在此基础上出台考试招生制度改革的.具体方案,恳请家长理解和配合。
欲改变“重理轻文”现状
去年中山市出台了中考改革方案,考试科目 变为语文、数学、英语(含听、说考试)、物理、化学、体育。而思想品德、历史、地理和生物不再纳入计分科目,成绩也不再计入中考总分,而是改为等级考查科目。该方案在今年中考中实行。
今年两会上,不少委员代表提出,中考的改革过度重视理科,对文科有优势的学生极为不利,也不利于学生的全面发展。对这个问题,中山市教育局(现教育和体育局)局长李长春曾回应说,中考政策会根据高考政策的变动作出相应调整。他表示,为了更好地与未来的高考衔接,将会出台新的高中招生改革方案,新的方案将更加侧重学生的全面发展,将等级考查科目放在一个更为重要的位置上,引领学生多样化发展而不是侧重于理科。
日前,从中山市多所学校获悉,新版中考方案初稿已经出炉,正在征求师生意见。记者咨询中山市教育和体育局,多位工作人员表示,确有此事,但最终方案仍未确定。
物理、化学、政治、历史4选3
据了解,目前正在征求意见的方案被称之为“3+3+N”方案。其中,第一个“3”为必选科目,语文、数学、英语三科为学生必选科目;第二个“3”为自选科目,学生根据招生学校要求和自身兴趣从物理、化学、政治、历史等四个科目中自主选择三个科目。三个必选科目和三个自选科目共六科作为高中学校招生录取的主科目。
“3+3”招生录取主科目分A、B两种组合类型,A类组合的自选科目为物理、化学+政治(或历史),B类组合的自选科目为政治、历史+物理(或化学)。其余文化科目作为招生录取关联性科目,用于设置普通高中录取基本条件(即资格条件,规定最低等级)及择优录取时主科目等级相同的情况下进行分科比较、参考。N为体育与健康、艺术、实验操作、信息技术等体验性操作性科目。2015年体育与健康纳入招生规定科目(即当年N为1科),2016年理化生实验操作纳入招生规定科目(即N为2科),其余科目随省市考试招生制度改革进程逐步纳入。
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