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课文《小学低年级应用题》优秀教学反思
小学低年级的应用题教学始终是教学的重点和难点,从应用题教学的发展过程看,低年级应用题是整个应用题教学的基础,其中最主要的是简单应用题教学。由于小学生的抽象概括能力差,对语言文字理解较差,所以即使对一个应用题能背...
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小学低年级班主任工作总结(8篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的小学低年级班主任工作总结,希望对大家有所...
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最好从低年级开始接触奥数的原因
首先,我认为一二年级的孩子年龄虽然很小,但却是开发思维的黄金时期。因为孩子对于新鲜事物都充满了好奇,周末带着他参加这样那样的兴趣班,发现孩子什么都喜欢,家长会苦于无从选择,这个过程是很正常的,我们把它称作兴趣广泛期...
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如何培养低年级小学生的口语交际能力
摘要:口语交际是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让学生口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。关键词:口语交际语言交际训练规范循序渐进感观参与现代社会需...
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低年级二年级国庆节黑板报图片
和谐,作为人类社会发展的理想目标,它有深刻的内涵。和谐国庆是六十八周年国庆追求的主题,接下来学习啦小编就为大家推荐一些低年级二年级国庆节黑板报,希望大家喜欢。低年级二年级国庆节黑板报图片低年级二年级国庆节...
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低年级的英文小故事带中文
在英文的教学中,有低年级的英语老师会要求学生读一些小故事。为此本站小编为大家整理了带中文低年级的一些英文小故事。低年级的英文小故事:聪明的农民UncleSamdoesn’tlikefarmer.Hethinkstheyareveryfoolishando...
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低年级班主任工作交流
大家好!今天利用这个交流的平台,我作为一名普通的班主任,谈经验算不上,在此只能说说自己在班级工作中的一些做法和体会,不足之处,还望批评指正。小学班主任特别是低年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班...
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如何组织有效的低年级数学课堂教学
创设学习情境(一)创设有趣的故事情境创设故事化情境就是一条非常适合一年级学生的形式,把教材中的一幅幅画面所反映的问题情境编成简短的小故事、漫画、猜谜语、现实生活中的事例。例如:一年级下册第五单元中:小兔请客,采...
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对低年级科普类文章教法的心得体会
一、准确把握低年级语文学习的重点教学科普类课文,最忌讳把它上成科学常识课。如何上出这类课文的语文味儿呢?在教学时,首先要分清主次,对教学重点了然于胸。重点是识字、写字和朗读,而不是科学知识的讲解和说明。因此,我确...
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第一学期低年级组工作计划
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的第一学期低年级组工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...
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低年级数学的教学随笔
在学习和工作的日常里,大家没少接触或者看到经典的随笔吧?随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。想看看大家都在写什么样的随笔吗?下面是小编为大家整理的低年级数学的教学随笔,仅供参考,希望能够帮助到大...
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低年级期末家长会老师发言稿范文
经过4个多月的学习,我们班的同学已经完成了小学第一册课文课本上的所有内容的学习,我们一个学期以来主要进行了汉语拼音声母、韵母和整体认读音节的认读写,识字、写字以和课文的学习,同时我们还进了行口语交际方面的训练...
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小学低年级语文教研总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学低年级语文教研总结...
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低年级班主任工作总结集合15篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的低年级班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮...
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低年级班主任个人教育工作总结范文
低年级班主任个人教育工作总结范文1班主任的工作是千头万绪的,它应对的是几十颗纯真、无瑕的心灵,应对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的状况呢?我觉得班主任要摆...
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小学低年级识字教学的心得体会
根据《新课标》教学大纲要求,小学生必须学会2500个左右的常用汉字,在低年级就要掌握2000个左右。如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果,一直都是教学工作者需要探索的问题。教学实践中我发现,学生学习生字的课堂效果...
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如何培养低年级小学生良好的学习行为习惯
养成良好的学习行为习惯是小学教育的主要目标之一,学生学习行为习惯的好与坏很大程度上决定着一个学生的学习成绩,甚至影响着该生的一生。良好的学习行为习惯是学生学习知识的前提,是他内在修养的外在体现,有了良好的学习...
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低年级评语大全
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了要接触或使用评语吧,评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的低年级评语大全,希望能够帮助到大家。你...
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培养低年级学生口语交际能力的办法
当今社会是一个快节奏的社会,经济、文化、科技的发展突飞猛进,社会交际在人们的生活中越来越重要。而口头语言是人们进行交际的基本工具。因此,在小学语文阅读教学中,应十分注重口语交际能力的培养。新课标中把听话、说话...
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小学语文低年级有效课堂提问的几点思考
课堂提问是一种教学艺术,是教师最重要的基本功和教育素养,是完成教学任务的重要手段。问什么?如何问?这里颇有一些学问和艺术。然而,提问并非总是有效的,要想探究有效的课堂提问,那么首先应该明白什么是有效课堂提问。所谓...
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低年级期中考试分析总结(通用11篇)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小...
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小学低年级识字教学经验交流
识字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点。鲁迅先生曾说过一句话“识字,是一切探求之起步。识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基础。”古语也说“人生聪明识字始。...
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低年级小学数学课堂如何教学
运用趣味教学加强利用直观教学,增强学生的学习兴趣低年级学生的形象思维占居主导,优于抽象思维。要解决数学知识的抽象性与形象性的矛盾,还应充分利用直观数学的各种手段,利用直观看得见,摸得到的优点有助于数学的顺...
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小学低年级班级管理心得体会
我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的小学低年级班级管理心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需...
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低年级班主任工作计划
本学期本班人数为29人,男14人,女15人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。因此特制定本计划:一、...