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关于生物课的知识

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  • 解读生物课复习中四忌

    解读生物课复习中四忌

    忌“重放轻抓”“自由式”复习法又叫“放羊式”复习法。这种复习方法,忽视了教师的指导。如果教师放松了“抓”,过度强调学生的自由复习,往往会使学生把握不住重点,甚至走向复习的误区,进而导致复习效果不佳。正确的复习方...

  • 盘点生物课复习中的六忌

    盘点生物课复习中的六忌

    复习是教学过程中的一个重要环节,学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我们根据多年的教学实践,针对复习中出现的几个带有普遍性的问题,归纳为以下“六忌”。忌“重放轻抓”“自由式”复习法又叫“放羊式”...

  • 初二上册生物课后习题

    初二上册生物课后习题

    1、下列生物中不具有细胞结构的是()A、细菌B、霉菌C、病毒D、真菌2、病毒不能独立生存,因此,病毒生活的条件是()A、水中B、空气中C、土壤中D、活细胞内3、下列关于病毒的叙述错误的是()A、有寄生的也有腐生的B、只能寄...

  • 有趣的生物课作文4篇

    有趣的生物课作文4篇

    在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的有趣的生物课作文,仅供参考,欢迎大家阅读...

  • 关于中学生对生物课学习方法的调查

    关于中学生对生物课学习方法的调查

    一、调查概况通过教师教学效果反馈分析,虽然初一初二生物成绩理想,但是学生对知识掌握和灵活运用方面还稍有欠缺,就这个问题我于2010年4月份,对我校的学生就生物课学习方法的状况进行了调查。通过调查研究,对初中生的学习...

  • 教学目标决定素质教育中的生物课

    教学目标决定素质教育中的生物课

    引导语:我国对新世纪的中学生提出的:学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步深化素质教育的今天...

  • 一节有趣的生物课_800字

    一节有趣的生物课_800字

    进入初中以来,我已经上了很多课,有些课令我难忘,其中就有我最喜欢的生物课。星期二上午第四节课,全班同学都严阵以待,准备接受生物郭老师的“洗礼”。生物课代表早已将作业情况记录本和奖品放在了讲桌上。郭老师伴着上课铃...

  • 学校教师生物课班级教学总结范文

    学校教师生物课班级教学总结范文

    总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的学校教师生物课班级教学总...

  • 有趣的生物课作文6篇

    有趣的生物课作文6篇

    在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的有趣的生物课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。有趣的生...

  • 高三生物课教师工作总结

    高三生物课教师工作总结

    总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的高三生物课教师工...

  • 有趣的生物课作文(通用26篇)

    有趣的生物课作文(通用26篇)

    无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的有趣的生物课作文,欢迎大家借鉴与参...

  • 生物课如何培养学生的想象力

    生物课如何培养学生的想象力

    一、新大纲的要求:新的高中生物教学大纲规定生物教学应当培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力与初步的研究能力和创造能力。这个规定符合学生的学习心理,也符合生物学科的特点和社会发展的需要。这六种能...

  • 学校高级教师生物课教学总结范文

    学校高级教师生物课教学总结范文

    总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?以...

  • 秋期初一生物课后同步练习题

    秋期初一生物课后同步练习题

    1、吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管,原因是()A、会厌软骨盖住了食道入口B、会厌软骨未盖住喉的入口C、两条声带之间有裂隙D、软腭未盖住喉的入口2、人体发声的部位是()A、口腔B、鼻腔C、舌D、喉3、呼吸是人体最基本的特征...

  • 关于生物课的小结与反思

    关于生物课的小结与反思

    艾弗里的体外转化实验里,把S型肺炎双球的DNA提取来和R型菌混合培养,在培养基中,分离出了S型菌,说明S型的DNA能使R型菌转变成S型菌,教学反思1。原因是S型菌的DNA进入R型菌中与R型菌的DNA重组,并且在R型菌中表达。在题目中遇...

  • 生物课总复习三忌

    生物课总复习三忌

    总复习的目的和任务,在于帮助学生对中学阶段所学的知识加以整理和总结,进而巩固和提高。因此,复习中最重要的环节就在于帮助学生进一步掌握一个个知识点,并逐步形成知识的网络和系统,只有把这一基础打牢固,才有可能进一步提...

  • 如何复习高中生物课

    如何复习高中生物课

    生物:突破解题拦路虎重点复习遗传代谢点评人:洪清海泉州一中2008届高三生物备课组组长在理综科目中,生物相较而言具有文科属性,考生在最后50天的时间里,应狠抓基础知识,注意查缺补漏。面对薄弱的知识点,不能有畏难逃避的心理...

  • 生物课后检测题练习

    生物课后检测题练习

    1.下列关于植物的生活离不开水的叙述,错误的是()A.水是植物体的重要组成成分B.水能促进细胞的分化和分裂C.无机盐只有溶解在水中,才能被植物所吸收D.水能使植物保持直立姿态、叶片舒展,有利于光合作用的进行2.下列植物组...

  • 有趣的生物课作文2篇

    有趣的生物课作文2篇

    在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的有趣的生物课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...

  • 先天性行为和后天学习行为生物课后同步练习题

    先天性行为和后天学习行为生物课后同步练习题

    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇人教版初二上册生物课后同步练习题:先天性行为和后天学习行为,以供大家参考!1、下列动物行为中,属于先天性行为的是()A、大山雀偷饮牛奶B、蚯蚓走迷宫C、猕...

  • 动物的主要类群初二上册生物课后训练试题

    动物的主要类群初二上册生物课后训练试题

    1.(2014桐城市)下列关于动物生殖和发育的叙述,正确的是()A.昆虫的生殖离不开水,精子和卵细胞在水中受精B.雌雄蛙的抱对现象有利于受精卵孵化成蝌蚪C.鸟类的繁殖行为是对复杂的陆地环境的适应D.胎生、哺乳提高了哺乳动物...

  • 生物课人类染色体的传递练习题

    生物课人类染色体的传递练习题

    1.体细胞中(1)染色体数目:________对。(2)染色体种类:________和______。(3)男性的染色体组成是______对常染色体和_____对性染色体,性染色体是______,其中的__染色体较短小。(4)女性的'染色体组成是_______对常染色体...

  • 生物课鸟的生殖和发育的练习题

    生物课鸟的生殖和发育的练习题

    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了八年级下册生物同步练习:第7单元第4节鸟的生殖和发育,欢迎大家参考阅读!1、家鸽卵细胞指的是()A、整个家鸽卵B、胚盘,卵黄和卵黄膜C、胚...

  • 生物课的心得体会 19篇

    生物课的心得体会 19篇

    我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的生物课的心得体会,希望能够帮助到大家。生物课的心得体会1昨天上午,不到10点半,我和几位老...

  • 初中生物课《鸟的生殖与发育》教学设计

    初中生物课《鸟的生殖与发育》教学设计

    作为一名老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的初中生物课《鸟的生殖与发育》教学设计,仅...