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八年级英语《Mdule8Unit2》阅读课评课稿

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教师的备课重难点突出,层次性强,知识挖掘的有广度、有深度、有梯度。下面我想谈谈这节课的优点:

八年级<a href=英语《Mdule8Unit2》阅读课评课稿" title="八年级英语《Mdule8Unit2》阅读课评课稿">

一、教师素养

该老师教学基本功扎实,能够正确使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让学生或老师们记忆深刻,久久不忘。

二、教学特色

该老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑初二学生的`特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面:

1、教学创情景,激励促参与

教者充分调动学生学习的积极性,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心

2、依靠多媒体技术,整合教学资源。充分运用电脑及网络资源,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。将网络提供的丰富的教学资源,融入到英语教学中。

3、课堂设计新颖,任务性强。《课程标准》中指出,本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。教者采用的教学方法与传统的方法相比,充分发挥学生的主体作用。这堂课是一节不错的任务型教学的尝试。

我认为这节课是一节非常成功的阅读课!