新目标英语八年级上：Unit5 Can you come to my party

课题 新目标英语八年级上Unit5 Can you come to my party ?

作者及工作单位定远县池河中学 童阿琴

教材 分析

本单元是八年级上册第五单元，前面已经涉及到情态动词的用法，在这一单元中，我们将着重对比can和could的用法，尤其是当表示请求时，could比can更委婉，更客气的用法。

学情 分析

本单元的教学对象是八年级的学生，他们已经学习了一学期的英语，能够听懂并使用最基本的英语课堂表达；教学内容是发出邀请，贴合学生的实际，学生容易感兴趣，也好在实际生活中进行练习，以便掌握。

教学目标

1. 知识目标：can could invite come to

2. 能力目标：在教师创设的'情景下，在与同伴相互交流的过程中，通过发出、接受、拒绝邀请，连续礼貌地使用本课的目标语言。学会将所学的语言运用到真实的交际生活中去。

3. 情感目标：在实际生活中，学生能够更好地、更礼貌地与人相处。

教学 重点和难点

学会礼貌、自如的发出邀请、拒绝邀请或接受邀请

教学过程

1、 Step 1: Free talk(从生活中的话题入手，激活课堂，导入新课。)

(1) Talk about every day activities

讨论家人每天的活动，每个学生至少说出一个。将这些活动的短语写在黑板上，如：visit my friends, baby-sit his sister, rent the vides, go to the dentist, have the piano lessons, study for the English test, etc.

(2) Make sentences

用黑板上的短语造句，每个学生至少做一个。

For example: I can’t visit my friends, because I have to study for my test.

Step2: Task

Pre-task

(1) Listening2a&2b

(2) Pair work

Student A invites hisher partner to do something. Student B declines heher invitation and give reasons.

Task circle: Every student invites at least five classmates to do something.

Post-task

(1) Tell your neighbor who accepts your invitation and who refuse your invitation. Why?

(2) Write a short passage.

Step3: Homework

Design an invitation card. Invite your friends to have a barbecue on weekend. Tell them the time and place.